De onde vem a história

Projeto: DE ONDE VEM A HISTÓRIA?

Introdução A infância é o momento em que as crianças estão mais propícias a desenvolver hábitos que serão seguidos futuramente, por isso consideramos que seja essencial estimular as crianças a gostarem de ler desde bem pequenas. É necessário mostrar às crianças que o ato de ler além de poder ser usado como obtenção de informações pode ser muito prazeroso, fantástico e lúdico. Esse projeto de pesquisa e intervenção foi pensado, pois essas crianças já estão próximas a entrar na fase de ensino fundamental, e talvez devido à grande quantidade de conteúdos e currículo, elas não terão a oportunidade de vivenciar esse momento mágico que estimule o hábito e o interesse pela leitura. Essa pesquisa justifica-se pois sabemos que o momento mais propício para o desenvolvimento de uma criança são seus primeiros anos de vida. Nessa idade é possível auxiliar a criança a compreender a si mesma, seu corpo, seus gostos e estimular alguns hábitos desejados pelos adultos. Podemos, então, inferir que o gosto pela leitura de livros literários possa ser introduzido na vida das crianças desde sua tenra idade. Durante os primeiros anos (antes de ser alfabetizada) a criança ainda não poderá ler, mas poderá ouvir histórias, ver seus parceiros manuseando livros, ela pode folhear livros e ver as gravuras e é através desse contato com o mundo da leitura que o gosto pela mesma pode ser estimulado desde a Educação Infantil. 2. Objetivos Esse projeto de pesquisa e intervenção tem como objetivos centrais: • Estimular o gosto pela leitura desde a Educação Infantil; • Promover momentos de contação de histórias; • Proporcionar momentos de manuseio de livros; • Estimular as crianças a lerem imagens e construírem histórias a partir delas.

3. Metodologia Para alcançarmos os objetivos