Glossario Aprendizagem Colaborativa

O AMBIENTE DE APRENDIZAGEM MOODLE: Origem e recursos Por Igor Thurow, Alexandre Souza e Andrei da Costa Tec. Análise e desenvolvimento de sistemas, FATO /RS Prof: Pablo Mendes 2 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por finalidade apresentar uma resumida explicação do Ambiente de Aprendizagem Moodle. Sendo proposta pelo professor Pablo Mendes para o curso de Análise e desenvolvimento de sistemas da faculdade FATO. 3 O QUE É ? O Moodle é um software livre de código aberto e foi desenvolvido por

Dezembro de 2014. em: < COMUNIDADE DE APRENDIZAGEM • Comunidade de Aprendizagem são projetos educacionais que ultrapassam os limites escolares, pois buscam envolver toda a comunidade no processo de formação dos seus indivíduos. Ou seja, é uma proposta de transformação social e cultural que abrange não apenas os pais, alunos e professores, mas também os sujeitos envolvidos na construção desse projeto educacional³. • Comunidade de Aprendizagem:…

Ministério da Educação que, através da formação continuada de professores da rede pública, visa à melhoria da qualidade do processo de ensino e aprendizagem na área das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs). O curso foi desenvolvido com vistas a potencializar a participação do docente no contexto escolar, valorizando sua ação e os momentos de aprendizagem com o apoio da tecnologia digital. Por outro lado, o curso favorece a pesquisa, o planejamento e a prática apoiados por…

Comparação de Ambientes Virtuais de Aprendizagem estratégias de avaliação Secundino Correia Investigação, Inovação e Desenvolvimento - CNOTINFOR Chief Innovation Officer Coimbra Portugal E-mail: secundino@cnotinfor.pt www.cnotinfor.pt Elsa Regina Lencastre Investigação, Inovação e Desenvolvimento – CNOTINFOR Coimbra Portugal E-mail: regina@cnotinfor.pt www.cnotinfor.pt Palavras-chave Educação à distância, ambientes virtuais de aprendizagem, avaliação, portefólios…

(conversas, discussões nos fóruns, chats, wikis, etc…) - Disponibilização de informação (partilha de recursos, construção de glossários, bases de dados, etc…) - Recolha de informação (realização de testes, inquéritos, questionários, recolha de trabalhos, etc…). Estas potencialidades, podem ser desenvolvidas no trabalho entre professores, em actividades de ensino-aprendizagem entre professores e alunos, no trabalho do órgãos de gestão, em actividades e projectos de alunos, no…

Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Noções de Atividades Atuariais NOME LILIAN VANESSA MARQUES CASTANHA RA 1575168585 Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Noções de Atividades Atuariais Evolução histórica do Seguro no Brasil Trabalho desenvolvido na disciplina Noções de Atividades Atuariais, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade…

A DISTÂNCIA: DAS SALAS DE AULA AOS AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM Ivanda Maria Martins Silva1 RESUMO A Educação a Distância (EAD) vem consolidando o seu papel no cenário brasileiro, contribuindo para a democratização dos processos de ensino-aprendizagem mediados por diferentes tecnologias, as quais começam a influenciar as relações entre docentes e discentes. Na EAD, os cursos são realizados em ambientes virtuais de aprendizagem (AVA) que garantem os fluxos de interações…

PROJETO DE IMPLANTAÇÃO DE AMBIENTE VIRTUAL DE ENSINO E APRENDIZAGEM Autores: Adson Bispo de Andrade João Sampaio e Cerqueira Salvador, 05 de fevereiro de 2015 GLOSSÁRIO AVA – Ambiente virtual de aprendizagem. b-Learning (blended learning) – misto de um ensino presencial, dito tradicional e de um ensino à distância (e-Learning) utilizando plataformas educativas. CONDER – Companhia de Desenvolvimento Urbano do Estado da Bahia. EaD – Ensino a distância. e-Learning (electronic

A utilização do Ambiente Virtual de Aprendizagem como complemento de atividades nos cursos de Graduação Presenciais CALDAS, Alexandre Sérgio da Gama1 SOBRENOME, Nome do orientador (professor)2 RESUMO O artigo mostra que a sociedade faz uso de recursos digitais constantemente no dia a dia, porém ainda passamos por adaptações no processo de aprendizagem, algumas ferramentas utilizadas na modalidade a distância podem ser utilizadas na modalidade presencial, foi criado para a utilização…

encontradas na internet deve ser ainda mais acentuada. Cabe ao professor o papel de guiar o educando no processo de busca pelo conhecimento e auxiliá-lo a encontrar informações verídicas e relevantes que possam contribuir de fato no processo de aprendizagem. Neste tema, você irá conhecer como avaliar conteúdos na internet a partir de indicadores e critérios de qualidade, além de conhecer fontes fidedignas de informação e bases digitais para realizar buscas de publicações científicas na internet.