Giroux Professor Intelectual

|Professor reflexivo no Brasil | |PIMENTA, S. G. GHEDIN, E. (org) Professor reflexivo no Brasil – gênese e critica de um conceito. São Paulo, Cortez, 2002. | Selma Garrido Pimenta Possui graduação em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1965), mestrado em Educação: Filosofia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo…

Tecnologia e Educação Professora: Valbenia Rosa Aluna: Tamara Oliveira de Andrade 2012.1.01958.11 Turma 04 2012 – 1º semestre REFERÊNCIA: PRETTO, Nelson De Luca; Riccio, Nicia Cristina Rocha. A Formação Continuada de Professores Universitários e de Tecnologias Digitais. Educ. rev. , Curitiba, n. 37, maio de 2010. Disponível a partir do <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602010000200010&lng=en&nrm=iso>. acesso em…

garantir a formação de alunos igualmente leitores. Evidencia-se também o importante papel do professor como mediados de boas práticas de leitura, pois um diferencial está na expectativa de que as pessoas que exercem o magistério sejam representantes, em alguma medida, da cultura letrada. Além de ler profissionalmente para se atualizar, planejar e monitorar o próprio trabalho, espera-se que os(as) professores(as) tenham relação privilegiada com a leitura, que essa seja parte integrante…

e culturais. Petrópolis: Ed. Vozes, 1995. (Cap. 1;3;4;5;e6) O CURRICULO COMO POLITICA CULTURAL E A FORMAÇÃO DOCENTE cap 1 Há um movimento pela reformulação dos cursos de formação de profissionais da educação, que carece de vontade política. Giroux, recomenda uma a apropriação crítica e seletiva dos conceitos básicos do pós-modernismo e do pós-estruturalismo alertando para um aproveitamento dessas contribuições não desvie a atenção de poder e política, o currículo deve ser visto…

aprendizagem, educação, mas não se limita apenas a esfera escolar abrange todas as relações sociais. As práticas sociais dos trabalhadores interagem com outras organizações sociais, formando uma grande teia de informações e ação política que para Giroux é essencial para tornar o ‘’pedagógico mais político e o político mais pedagógico ‘’. No cenário escolar as práticas pedagógicas podem ser atividades planejadas ou atividades bancarias. Esta ultima recebeu inúmeras criticas…

fundada por August Comte, que teve suas repercussões na Pedagogia. AUGUSTO COMTE - HERBERT SPENCER - Em sua principal obra, Educação Intelectual, Moral e Física, a educação consistia em obter preparação completa do homem para a vida inteira. O objetivo da educação devia ser adquirir os conhecimentos que melhor servissem para desenvolver a vida intelectual e social em todos os seus aspectos. ÉMILE DURKHEIN - (1858-1917) Durkheim conceituou a educação como um esforço contínuo…

sua profissão representa no Brasil? Antigamente a docência era uma profissão que trazia consigo certo status, geralmente o professor era uma pessoa muito respeitada e detinha grande valor intelectual, nos dias atuais a situação é bem diferente: baixa remuneração, péssimas condições de trabalho e falta de reconhecimento da profissão, são alguns dos motivos pelos quais ser professor tem se tornado cada vez menos atrativo. A cada ano diminui a quantidade de estudantes que ingressam nas…

conceitos psicológicos consideram a educação como qualquer situação que produz ou conduz à aprendizagem e dentro do âmbito da educação considera a sistematização e a capacidade de transformação como atributos principais. Os conceitos biológicos levam ao professor noções para que ele possa entender os fatores biológicos que insere diferenças entre os alunos para que ele venha trabalhar de forma que essas diferenças possam desaparecer, ou seja, atuando sobre as variações individuais da…

A QUESTÃO DOS CONTEÚDOS NUMA METODOLOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA Luís Paulo Leopoldo Mercado Professor do Departamento Teorias e Fundamentos da Educação CEDU/UFAL Resumo Este ensaio coloca em discussão a questão dos conteúdos numa abordagem histórico-crítica e transformadora, voltados para a realidade social dos indivíduos englobando o conhecimento sistematizado e a cultura popular. 1 -

filme retrata as diferentes metodologias utilizadas pelos professores. Alguns utilizam o sistema de ensino dogmático, outro buscam atrair a atenção dos alunos através de uma metodologia mais dinâmica ou seja, o conhecimento do dia a dia para construir novos conhecimentos. No primeiro método os alunos não podem colaborar com o processo de cognição, dois tais somente os professores retém o conhecimento. Mat warner representa professores tradicionais, arcaicos que utilizam métodos…