Gestão Transdisciplinar

possuírem boa estrutura familiar, nosso público-alvo apresenta problemas de desinteresse, baixo rendimento, infreqüencia e evasão escolar, apesar do empenho do corpo docente e da diretoria em um trabalho coletivo de participação ativa no processo de gestão escolar. O primeiro contato com a instituição se deu através visita e entrevista com a Diretora, Sra. Lindinei Rodrigues Vitória e a Coordenadora, Sra. Marilu Marqueto Rodrigues, que concedeu a oportunidade de trabalho junto aos…

Saulo Alberto de - Brevíssimo Tratado Conceitual da Assessoria: Para entender o secretariado. Introdução: "[...] Os escritos relatados nas páginas a seguir são frutos de debates/investigações/reflexões amadurecidas no Grupo de Pesquisa " Gestão do Conhecimento nas Ciências Sociais Aplicadas", na linha da pesquisa "Teoria do Conhecimento nas Ciências da Assessoria" coordenada pelo professor Ms. Raimundo Nonato Júnior e partilhada com outros vinte integrantes do grupo, na…

doutrinário, conceitual, metodológico e operativo. Apresenta-se uma breve sistematização do marco conceitual da saúde coletiva, em elaboração na América Latina, situando mais particularmente as suas potencialidades de construção de um conhecimento transdisciplinar. Conclui-se que, apesar de em si não constituir um paradigma, a saúde coletiva, enquanto movimento ideológico comprometido com a transformação social, apresenta possibilidades de articulação com novos paradigmas científicos…

básicas” e o “Glossário e Definições” têm o mesmo objetivo e algumas vezes definem o mesmo termo. Propomos que o conteúdo destes itens seja unificado e incluído no final da Norma. 4. Prevenção em Segurança e Saúde no Trabalho A abordagem sobre a gestão de risco nos parece o ponto alto da nova redação. A nosso ver, a redação deve ser fundamentalmente conceitual e enxuta, descrevendo os princípios gerais que norteiam a identificação e a avaliação de riscos, assim como a organização do…

GESTÃO ESTRATÉGICA DA INFORMAÇÃO PÓS-GRADUAÇÃO – 2011 GESTÃO DA INFORMAÇÃO: INTRODUÇÃO E FUNDAMENTOS LEITURA FUNDAMENTAL – AULA I ALEXEY CARVALHO Para citar este texto: CARVALHO, Alexey. Gestão da Informação: introdução e fundamentos. Departamento de Pós-Graduação e Extensão. Valinhos, SP: Anhanguera Educacional, 2010. PARECER TÉCNICO Valter Oliveira REVISÃO GRAMATICAL Simone Nacaguma PREPARAÇÃO GRÁFICA Lusana Veríssimo Renata Galdino Wellington Lopes DIRETORIA DE EXTENSÃO…

informação, utilizando como veículos de 1 Graduada em pela UVA, Pós-graduanda em Gestão, Orientação e Supervisão Escolar. .Graduada em Letras pela FAI, Pós-graduanda em Língua Portuguesa e Literatura. 3 Graduado em Letras pela UFPA, Pós-graduando em Língua Portuguesa e Literatura. 4 Graduado em Letras pela FAI, Pós-graduando em Língua Portuguesa e Literatura. 5 Graduada pela UFPA, Pós-graduanda em Gestão, Orientação e Supervisão Escolar 6 Graduada em Letras pela UFPA,…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÂO- CAMPUS I GESTÃO DOS PROJETOS E ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA – GEAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO I LICENCIATURA EM QUÍMICA CLÉSIA DE SANTANA SANTOS ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO SERRINHA-BA 2011

advogados associados,4 o Direito Ambiental é a área do conhecimento jurídico que estuda as interações do homem com a natureza e os mecanismos legais para proteção do meio ambiente. É uma ciência holística que estabelece relações intrínsecas e transdisciplinares entre campos diversos, como antropologia, biologia, ciências sociais, engenharia, geologia e os princípios fundamentais do direito internacional, dentre outros. Segundo Hamilton, no Brasil, o emergente Direito Ambiental estabelece…

2009 TEXTO REFLEXIVO Os estudos realizados durante as Disciplinas de Pesquisa e Prática Pedagógica nos fez refletir sobre qual é o nosso papel frente a educação na atualidade e como podemos valorizar a educação na construção da cidadania através da gestão participativa, bem como nas formação dos valores morais, a partir dos pressupostos da construção da ciência a partir do senso comum, e as relevâncias do ensino da Biologia e o movimento CTS na práxis pedagógica. E qual a postura do…

outras; São elaborar projetos terapêuticos individuais, por meio de discussões periódicas que permitam a apropriação coletiva pelas ESF (Estratégia Saúde da Família) e os NASF do acompanhamento dos usuários, realizando ações multiprofissionais e transdisciplinares, desenvolvendo e responsabilidade compartilhada. São desenvolvidas ações que propiciem a redução de incapacidades e deficiências com vistas à melhoria da qualidade de vida dos indivíduos, favorecendo sua reinserção social,…