Gestão Transdisciplinar

UNIVERSIDADES ANHANGUERA – UNIDERP POLO 7131 / MACAÉ – RJ LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA TURMA E21 PROJETO EDUCATIVO TRANSDISCIPLINAR ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL SUMÁRIO APRESENTAÇÃO --------------------------------------------------------- 3 JUSTIFICATIVA

CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO DISCIPLINA: Gestão de Projetos PROFESSOR: Carlos Alberto Pereira da Silva ALUNO:________________________________________________ CPD:_________________ DATA: ___/06/15 Avaliação do projeto da disciplina 1. Você trabalhou numa disciplina que tem como objetivo o gerenciamento de projeto. Essa disciplina foi orientada com o auxílio de um método de ensino avançado, onde o verbo ensinar foi substituído pelo verbo aprender. Para isto varias práticas e…

quem planeja e de com quem se planeja”.Pag.63 1. Capacitar todos os segmentos. Não basta pensar apenas nos professores. Os funcionários, os pais e os alunos também devem ser formados para a participação. 2. Consultar a comunidade escolar. A gestão democrática implica permanente consulta, divulgação de informações, realização de debates, seminários, assembléias e etc. de modo a criar uma verdadeira cultura da participação. Pag.63 Cidadania e autonomia são termos que não podem…

EDUCACIONAL NA ESCOLA PÚBLICA. Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Currículo Escolar e as Tecnologia em Educação, Politicas Publicas na Educação Básica, Fundamentos da Gestão Educacional e Seminário. Profs:Cintia Simione França, Raquel Franco, Edilaiine Vagula, Vilze Vidotti, Laura Célia Cabral Cava. Tutora eletrônica: Mariana Claudia Gomes Martins

nível das discussões no âmbito jurídico, tão sagrado, fundamentalista e dogmático quanto as instituições religiosas mais radicais. Na verdade, desestimula o debate, rejeita a mudança, foge da crítica, renega a abordagem interdisciplinar e transdisciplinar dos elementos que deveriam compor a formação do bacharel em direito. Assim, incorpora, em sua práxis, elementos que nos remetem ao dogmatismo científico e religioso. Como conseqüência, o despreparo humanístico de grande parte…

conveniadas assinam a carteira do jovem aprendiz, com o pagamento de um salário mínimo, 13º salário, férias, FGTS, além de auxílio para alimentação e transporte. Além das admissões e do pagamento dos salários, as instituições são responsáveis pela gestão, orientação, docência, supervisão e acompanhamento de todo o Programa. Durante a vivência profissional, os aprendizes terão supervisão dos gestores locais das unidades da Petrobras. CAMINHANDO PARA O FUTURO

Entretanto o artigo serve como ponto de partida para se fazer uma pesquisa muito aprofundada sobre o tema. Trata-se de uma pesquisa séria em que a autora apresenta dados confiáveis e recomendáveis, portanto a leitura para que se tenha uma visão transdisciplinar da temática e ampliar a pesquisa, inicialmente muito bem fundamentada. Para realizar esta resenha crítica foi necessário consultar as referências bibliográficas e estabelecer uma analogia com o texto ora analisado.…

de sentido dos atos produzidos no cotidiano. O objeto de transformação é o sujeito no processo de trabalho, orientado para melhoria da qualidade da atenção à saúde. A lógica da Educação Permanente em Saúde é descentralizadora, ascendente e transdisciplinar, visa promover a democratização institucional, incentivar a capacidade de aprendizagem e o enfrentamento criativo das demandas e necessidades de saúde. Inovar nas ações de educação em saúde, colocar em pauta o modo de pensar e…

sistemático, no qual o pensamento crítico questiona e remodela o conhecimento existente. [...] a nova arena ligada ao desenvolvimento sustentável era inerentemente transdisciplinar, envolvendo física, química, biologia, ecologia, economia, psicologia, e sociologia, para mencionar algumas das mais importantes. E a ciência transdisciplinar tem a reputação de ser um tanto excêntrica. (ROBÈRT, 2002, p.152) Somente percebendo a interferência de nossas ações sobre o Planeta e admitindo a…

estrutura-se de um modo processual, midiático, transdisciplinar e interdiscursivo, sendo vivenciado na prática dos atores sociais, através de áreas concretas de intervenção social”. Este campo defende, segundo Soares (2000), o uso da comunicação como um meio eficaz para ampliar ações voltadas à cidadania e para ampliar as formas de expressão dos membros de uma comunidade, utilizando as Novas Tecnologias de Informação (NTICs) de maneira transdisciplinar e interdiscursiva na produção e…