Gestão Transdisciplinar

escola de tempo integral demonstra em primeiro lugar a exigência pela popularização da educação, no sentido de uma escola universal de qualidade que prepare o cidadão para a vida, com integração dos conhecimentos em abordagens interdisciplinares, transdisciplinares e transversais. Nesse ano de 2010, também aderimos os EJA, Educação de Jovens e Adultos que conta com 45 alunos divididos em Termo I e II, que correspondente aos quatro anos iniciais do Ensino Fundamental será…

civil por dano ambiental, importante se faz delinear a teoria da sociedade de risco, buscando-se demonstrar que a racionalidade jurídica deve ultrapassar o olhar técnico e monodisciplinar, devendo a crise ambiental deve ser vista sob um enfoque transdisciplinar e sociológico de risco. A teoria da sociedade de risco surge na fase seguinte ao período industrial clássico e representa a tomada de consciência do esgotamento do modelo de produção, construída sob as bases de um capitalismo…

1ª AA 1ª AA QUESTÃO 01 O Projeto Político-pedagógico visa a qualidade de todo o processo educacional. Fundamenta-se nos princípios de igualdade, qualidade, gestão democrática, liberdade, autonomia e valorização docente. Em relação a essa afirmativa, identifique a segunda coluna de acordo com a primeira. A) Gestão democrática ( c ) se refere às condições para acesso e permanência e requer mais do que a expansão quantitativa de vagas, mas prevê expansão com a manutenção da qualidade.

comunicação corporativa, o que dizer agora, dez anos depois, no momento em que vivemos o crescimento exponencial das redes sociais e a impossibilidade do controle da informação? Penso que as empresas que saíram na frente implementando um sistema de gestão da comunicação integrada estarão mais bem preparadas para enfrentar os desafios da nova década: ouvir e dialogar com seus stakeholders por meio de uma comunicação sustentável, sem a arrogância do mundo corporativo. A transparência desse…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Tecnologia em gestão ambiental leticia farias de oliveira RISCOS DE IMPACTOS AMBIENTAIS NA ÁREA DE EXPANSÃO URBANA Canoas 2012 leticia farias de oliveira RISCOS DE IMPACTOS AMBIENTAIS NA ÁREA DE EXPANSÃO URBANA Trabalho apresentado ao Curso Tecnologia em Gestão Ambiental da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Atividades Interdisciplinares: Portfólio Individual. Prof. Flávia Roim Luciana Rodrigues…

Ambiental promovido pelo Projeto Manuelzão, 2006 e o I Seminário Nacional Desenvolvimento e Conflitos Ambientais, promovido pelo GESTA, em 2008. Este projeto pretende, à luz dessa experiência e com os novos propósitos interdisciplinares (com meta transdisciplinar e ainda a incorporação de saberes não disciplinados e não acadêmicos) que os egressos do curso tenham formação e competência para atuar como profissionais e pesquisadores com capacidade para coordenar, sistematizar, avaliar,…

plano de ação que poderá ser feito da seguinte forma: Ter como objetivos estimular intervenções individuais e coletivas contra atitudes preconceituosas. Definir conteúdos, atividades e abordagens metodológicas que tratem a cultura negra de modo transdisciplinar. Compreender a diversidade étnico-racial e respeitá-la. Envolver os pais nas ações propostas pela escola. Poderá ser feita com turmas de ensino fundamental, durante todo um ano letivo, usando materiais ricos em conhecimento como…

RIBEIRO PEREIRA – 131K118 JOSÉ VICENTE DA SILVA BASTOS – 131K111 MATHEUS SOUSA DE OLIVEIRA – 131K132 GESTÃO AMBIENTAL SÃO LUÍS 2013 ANA CAROLINE DE ALMEIDA SERENO – 131K114 JOÃO PEDRO CHAVES DE OLIVEIRA – 131K117 JOÃO MARCELUS RIBEIRO PEREIRA – 131K118 JOSÉ VICENTE DA SILVA BASTOS – 131K111 MATHEUS SOUSA DE OLIVEIRA – 131K132 GESTÃO AMBIENTAL Trabalho apresentado como requisito parcial para obtenção de aprovação na disciplina…

Gerais e Vontade de Sistema . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113 07. O Espírito Teórico e a Vontade de Verdade . . . . . . . . . . . . . 115 08. A Tetralogia dos Valores (Metafísicos) nas Ciências Criminais 120 13 SUMÁRIO 09. Aberturas Transdisciplinares Possíveis . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123 10. O Dramático e o Trágico nas Ciências (Criminais) . . . . . . . . 125 11. Possibilidades do Trágico em Criminologia . . . . . . . . . . . . . . 128 12. O Olhar Trágico sobre…

saber científico – tecnológico * Científico-tecnológicos e práticas de trabalho * habilidades básicas, específicas e de gestão * metodologia, a partir das características dos aprendizes, de modo a tomar o trabalho como foco, a reestruturação produtiva como eixo, o contexto e a história de vida como ponto de partida , a integração transdisciplinar e a transferibilidade como princípios metodológicos. Um dos grandes desafios postos à educação pelas mudanças no…