Gestão Transdisciplinar

funciona na educação, que ao contrário da ciência em que o resultado é apenas um objeto, a educação o objeto é uma pessoa humana. Hoje a ciência vem sinalizando o surgimento de novas teorias fundamentado no pensamento sistêmico, biológico e transdisciplinar que além de combaterem as teorias instrucionistas, fornecem uma base conceitual capaz de esses novos processos no ambiente de aprendizagem. Ou seja, a visão sistêmica estuda o problema por partes, mais sem perder a visão do todo, e…

efetivamente articule: saber científico – tecnológico científico-tecnológicos e práticas de trabalho habilidades básicas, específicas e de gestão metodologia, a partir das características dos aprendizes, de modo a tomar o trabalho como foco, a reestruturação produtiva como eixo, o contexto e a história de vida como ponto de partida, a integração transdisciplinar e a transferibilidade como princípios metodológicos. Um dos grandes desafios postos à educação pelas mudanças no mundo do…

não pode ser conhecida em sua totalidade. 4. Os diversos elementos estão unidos por uma grande variedade de inter-relações. Os problemas clássicos da Engenharia de Produção, tais como a concepção, a implantação e a análise de sistemas integrados de gestão de produção e logística, possuem essas características e, portanto, podem ser considerados como problemas complexos. Eles envolvem vários elementos em interação que estão em constante evolução, de forma não totalmente previsível, em…

contemporânea sugere que as reivindicações das singularidades subjetivas não cabem mais nas representações universalistas da subjetividade. Os caminhos abertos pela tecnologia através da comunicação permitem formas, por meio de novas modalidades de gestão do trabalho, descentralizadas de trabalho e abrem um mundo de possibilidades para a interatividade e a emergência criadora da subjetividade. No inundo do trabalho, a crise do sistema fordista baseado na linha de montagem, onde o…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Tecnologia em gestão ambiental Poliana cordeiro barbosa expansão urbana impactos causados pela expansão urbana no bairro elizio brito Almenara 2012 poliana cordeiro barbosa expansão urbana impactos causados pela expansão urbana no bairro elizio brito Trabalho apresentado ao Curso (Tecnologia em Gestão Ambiental) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Saúde e meio ambiente,planejamento urbano…

núcleo passou a "ressemantizar" o termo buscando identificar as ações que articulam os sujeitos "no espaço da interface comunicação/educação". Ressalta, ainda, que o ensino da leitura crítica da mídia e da produção midiática, juntamente com a ideia de gestão da comunicação em espaços educativos são, todos esses, integrantes da ideia de educomunicação. INTRODUÇÃO - A APLICAÇÃO 13: [Educomunicação] "Não pode ser reduzida a um capítulo da didática, confundida com a mera aplicação das TICs…

empresa, mas como cidadão consciente e participativo deste processo necessário de mudança para o alcance de uma sociedade sustentável; Cada vez mais as empresas estão sendo pressionadas pela imagem que projetam, pelos princípios éticos que norteiam sua gestão, pela maneira com que tratam seus colaboradores e o meio ambiente e, sobretudo, por sua atuação social; / Nos programas de educação ambiental, às empresas obtém vantagens econômicas pela redução no consumo de energia, água, matéria…

técnica e exatidão. A Geografia, ciência que trabalha com o espaço, oferece ao ser humano a possibilidade de um planejamento de suas intervenções na natureza e assim minimizar a degradação ambiental. Esse conhecimento, aliado aos instrumentos de gestão disponíveis, permite explorar e dominar esse espaço de acordo com interesses individuais e coletivos.

hegemonicamente” (p. 57). E esta é, segundo o autor, a maior causa da predominância de uma posição passiva, defensiva da Universidade pública. O conhecimento passou por transformações em sua produção, como a valorização do conhecimento pluriversitário, transdisciplinar, interativo, produzido, distribuído e consumido devido às novas tecnologias de comunicação e informação; e a universidade não pôde se adaptar à esse fenômeno devido à uma série de fatores: crise financeira, rigidez…

articule: * saber científico – tecnológico * Científico-tecnológicos e práticas de trabalho * habilidades básicas, específicas e de gestão * metodologia, a partir das características dos aprendizes, de modo a tomar o trabalho como foco, a reestruturação produtiva como eixo, o contexto e a história de vida como ponto de partida , a integração transdisciplinar e a transferibilidade como princípios metodológicos. Um dos grandes desafios postos à educação pelas mudanças no mundo do…