Gestão escolar democrática e a integraçâo tecnológica do site do mec (ministério da educação e cultura) como processo de transparência e desenvolvimento das políticas públicas pela escola municipal cesário de

GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA E A INTEGRAÇÂO TECNOLÓGICA DO SITE DO MEC (MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CULTURA) COMO PROCESSO DE TRANSPARÊNCIA E DESENVOLVIMENTO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS PELA ESCOLA MUNICIPAL CESÁRIO DE ALBUQUERQUE ANDRÉ DE SÃO VICENTE FÉRRER/PE. Resumo A referida pesquisa tem como proposta investigar como os docentes da Escola Municipal André Cezário de Albuquerque utiliza os programas do site do Ministério da Educação e Cultura (MEC) como instrumento de melhoria para o processo educacional, integração tecnológica no cotidiano escolar e sua inter-relação na perspectiva de transparência de desenvolvimento das políticas públicas para construção de uma gestão democrática. O acesso e a efetiva utilização aos programas disponibilizados no site MEC pelos docentes é parte necessária e fundamental para bom desenvolvimento da equipe educacional escolar: gestores, educadores, técnicos administrativos e demais funcionários. Trata-se de uma ferramenta indispensável nos dias atuais para conhecer e compreender como as propostas de governo são aplicadas e desenvolvidas para melhoria da escola e de todos que compõem a mesma. Estes recursos encontrados no site do MEC possibilita novas técnicas e articulações que fortalecem também as instâncias Federais, Estaduais e Municipais visando melhor transparência no que diz respeito a aplicação dos recursos direcionados as escolas, acompanhamento e distribuição dos livros didáticos, ambiente do professor para pesquisar e publicar…

InovAções TeCnológICAs nA gesTão PúblICA ConTemPorâneA Carlos Alberto Dainese ouro Preto/mg, 2011 Copyright © 2011. Todos os direitos desta edição pertencem ao Centro de educação Aberta e a Distância da Universidade Federal de ouro Preto (CeAD/UFoP). reprodução permitida desde que citada a fonte. PRESIDENTA DA REPÚBLICA Dilma vana rousseff MINISTRO DA EDUCAÇÃO Fernando Haddad REITOR DA UFOP João luiz martins VICE-REITOR DA UFOP Antenor rodrigues barbosa…

Graduação Tecnológica Análise e Desenvolvimento de Sistemas Comércio Exterior Gestão Ambiental Gestão Comercial Gestão da Tecnologia da Informação Gestão de Recursos Humanos Gestão de Turismo Gestão Financeira Gestão Hospitalar Gestão Pública Logística Marketing Negócios Imobiliários Processos Gerenciais Ato Autorizativo Resolução nº 074/CONSUNI/2009 Resolução nº 105/CONSUNI/2009 Resolução nº 52/CONSUNI/2011 Resolução nº 039/CONSUNI/2012 Resolução nº…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA NUCLEO DE TECNOLOGIAS PARA EDUCAÇÃO - UEMANET CURSO – BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO SERVIÇO PÚBLICO: A aplicabilidade das inovações tecnológicas na melhoria dos procedimentos internos da Prefeitura Municipal de Pinheiro – MA. PINHEIRO – MA 2014 1 SILVIO ENILSON SARGES SILVA WELLINGTON ALVES SÁ AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO SERVIÇO PÚBLICO: A aplicabilidade…

Dimensão/perspectiva Objetivo Indicador Denominação Mensuração (unidade de medida) Fonte Meta A Responsabilidade Pública Relacionamento institucional com Estado/Governo (GT1) Aumentar a participação institucional na formulação e execução de políticas públicas 1. Participação em órgãos colegiados B a. Qtde de órgãos colegiados públicos e privados (cuja presença institucional seja avaliada como estratégica) com participação institucional formalizada (no) AJ 19 2.…

Trabalho e Indicadores de Gestão Desenvolvimento Institucional: A Importância dos INDICADORES DE GESTÃO SETEC/MEC Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica Seminário de Planejamento Estratégico do IFRJ: APL, Mercado de Trabalho e Indicadores de Gestão Conceito de Indicadores, segundo Ferreira, Cassiolato e Gonzales: “O indicador é uma medida, de ordem quantitativa ou qualitativa, dotada de significado particular e utilizada para organizar e captar as…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO SERTÃO PERNAMBUCANO PRÓ-REITORIA DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL GTGC – GRUPO DE TRABALHO RESPONSÁVEL PELA CONCEPÇÃO E IMPLANTAÇÃO DO SISTEMA DE GESTÃO POR COMPETÊNCIAS NO ÂMBITO DO IF SERTÃO-PE RUA CEL. AMORIM, N° 76 – 2º ANDAR, CENTRO – PETROLINA/PE CEP: 56302-320 FONE: (87) 3861-0154 E-MAIL: prodi@ifsertao-pe.edu.br PLANO DE CAPACITAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE…

Estratégia Nacional de Segurança Pública nas Fronteiras (ENAFRON) Diagnóstico Faixa de fronteira • 27% do território brasileiro • 11 estados • 150 quilômetros de largura • 16.886 quilômetros de extensão • 10 países • 7.363 quilômetros em linha seca • 9.523 quilômetros de rios, lagos e canais • 588 municípios • 122 municípios limítrofes • 10,9 milhões de habitantes • Menor município (1.156 habitantes) • Maior município (322.449 habitantes)…

V Congreso Internacional del CLAD sobre la Reforma del Estado y de la Administración Pública, Santo Domingo, Rep. Dominicana, 24 - 27 Oct. 2000 Panel: GESTÃO ESTRATÉGICA PARA EXCELÊNCIA ORGANIZACIONAL DE ÓRGÃOS PÚBLICOS Mudança e gestão de processo em organização pública Maria Aparecida de Assunção Paule Jeanne Vieira Mendes INTRODUÇÃO Este artigo relata e analisa a experiência de adoção da gestão por processo na Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (Embrapa), como uma…

issn 0034-7612 Cursos superiores de tecnologia em gestão: reflexões e implicações da expansão de uma (nova) modalidade de ensino superior em administração no Brasil* adriana roseli Wünsch Takahashi** S u m á r i o : 1. Introdução; 2. Contexto do setor educacional profissional de nível tecnológico no Brasil; 3. Discussões e reflexões; 4. Considerações finais. S u m m a ry : 1. Introduction; 2. Context of the professional education sector at the technological level in Brazil; 3.…