Gestão Integrada E Praticas Pedagógicas

MARCELA LEOPOLDINO HIPOLITO PRIMAVERA DE RONDONIA GESTÃO DA EDUCAÇÃO DISCIPLINA: ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR 1- ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR O processo de administrar, ou melhor, o ato administrativo é inerente a qualquer coisa, tomamos uma serie de decisões tendo como referência nossos objetivos e os recursos que dispomos e isso forma um ciclo que não tem fim, a cada resultado alcançado outros objetivos são traçados, criando um processo ininterrupto. Em Maximiano (2006), para”[...] melhor…

infância Nesta comunicação importa reflectir o espaço de aprendizagem numa perspectiva holística e integrada e também o papel do docente, enquanto pessoa e profissional, que assume especial relevo, considerando-se, para o efeito, a sua prática, reflectida e avaliada numa perspectiva de desenvolvimento pessoal, cultural e social e da sua relação com a Escola. Por último, analisam-se algumas práticas, observadas em contexto, propondo-se alguns eixos de análise para reflexão.…

Conhecer para reconhecer diferentes culturas e realidades. Conhecer-se como pessoa humana e, portanto, agente de uma sociedade onde a autoridade, o saber e os bens da natureza promovam a vida e a sustentabilidade do planeta fazer uma educação integrada, pautada nas vivências pessoais e coletivas que promovam uma ação concreta e responsável. Viver segundo os valores evangelizadores que humanizam e libertam ser uma pessoa que reflete te matiza e problematiza as diferentes…

Universidade Federal Fluminense Curso: Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão de EAD Disciplina: Gestão de Cursos a Distância Nome: Sirlene Lopes Alves Grupo: 08 Pólo: Nova Iguaçu Tutor: Rodolfo Gregório Dezembro/2013 Tema do curso e Justificativa Optou-se por escolher o curso de capacitação de Elaboração de Material didático para EaD a fim de instrumentalizar o profissional para o planejamento e elaboração de material didático na modalidade EaD,…

Tema 7: Ritualização da Função Pedagógica da “Ajuda” e da “Participação” do Assistente Social Professora Ms Elaine Cristina Vaz Vaez Gomes • Reconhecer o novo homem que surge neste novo padrão de organização do trabalho e que tem uma nova Subjetividade. • Compreender a convocação realizada pelo processo de produção para que o trabalhador seja envolvido e individualizado. Interesses do Capital Inflexão nos perfis pedagógicos que respondem a necessidades relacionadas à despolitização da questão

PRESENTAÇÃO Sejam bem-vindos ao Programa de pós-graduação em EAD das Faculdades Integradas de Jacarepaguá (FIJ), oferecidos em parceria com o Instituto de Gestão Educacional Signorelli (IGES). Este Manual foi elaborado especialmente para você, estudante, e busca dar todo o suporte necessário para a adequada realização do seu curso. Para que você compreenda todos os procedimentos e obtenha o melhor rendimento, é importante que leia atentamente as páginas deste Manual. Nelas, você…

Mirza Seabra. Organização e gestão, objetivos do ensino e trabalho dos professores. In: Educação escolar: políticas, estrutura e organização. São Paulo: Cortez, 2013. 411-32p. A organização e a gestão compreende-se pela racionalização do uso de recursos, compreendendo racionalização como a escolha racional para que determinados fins sejam alcançados, para o resultado (fins) é necessário colocar em prática as funções de planejar, organizar, dirigir e avaliar; cabe a gestão por em ação um…

início de Conversa Objetivos • Refletir sobre os conceitos de creche e préescola • Analisar as influências dos modelos históricos sobre a Educação Infantil atual. 01/07/2014 Objetivos • Discutir sobre a proposta pedagógica de Educação Infantil fundamentada numa ação integrada. Abrangência da Educação Infantil • A partir da LDB 9394/96 a educação infantil passa a integrar a educação básica. • Educação infantil: • Creche: crianças até 3 anos de idade. • Pré-escola: de 4 e…

FACULDADES INTEGRADAS EUCLIDES FERNANDES PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU EM PRODUÇÃO TEXTUAL EDILTON ANDRADE SANTOS A GESTÃO DEMOCRÁTICA INTERVINDO NA APRENDIZAGEM DO LER E DO ESCREVER DOS ESTUDANTES DA ESCOLA MUNICIPAL RIO DAS CONTAS Jequié-BA 2014 FACULDADES INTEGRADAS EUCLIDES FERNANDES PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU EM PRODUÇÃO TEXTUAL EDILTON ANDRADE SANTOS A GESTÃO DEMOCRÁTICA INTERVINDO NA APRENDIZAGEM DO LER E DO ESCREVER DOS ESTUDANTES DA ESCOLA MUNICIPAL RIO…

INTRODUÇÃO Texto a seguir vem registrar a importância do trabalho investigativo para formação, pois tem como, pois tem por objetivo entender a função da Escola, o perfil do profissional de hoje, compreender a complexidade das práticas pedagógicas e gestões institucionais à partir da observação, visando enriquecer a formação do estudante em pedagogia. A investigação no espaço escolar foi realizado no turno matutino, com sucesso na Escola Tia Aline, onde as portas foram abertas sem problemas