Gestão Inclusiva

contexto destaca-se como protagonista o professor, pois este atua de maneira direta no processo educativo escolar. 5. O que é necessário para que uma escola se torne inclusiva? Não se trata de tornar uma escola inclusiva, mas obrigação de ser. A escola como um todo, desde o ajudante de serviços gerais até a gestão pedagógicas DEVEM assumir a inclusão, ela é direito público e subjetivo. 6. O que o Regimento da escola prevê sobre a inclusão? Ele define a escola como…

decreto nº 2.874 de 15/12/2009; estar frequentando o ensino regular em instituições de ensino médio, de ensino superior, de educação profissional, na modalidade profissional da educação de jovens e adultos. R$ 450,00 por mês + VT Programa alesc inclusiva 198319 Administração 15:00 as 21:00 Centro / Florianópolis R$ 600,00 por mês + VR + VT Planejamento 198495 Administração 13:00 as 17:00 Centro / Florianópolis 1º ao 3º ano R$ 364,00 por mês + VT Gerência de recursos…

PEDAGÓGICA (NOME ANTIGO: Coordenação Pedagógica e Planejamento) 4. DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR 5. EDUCAÇÃO INFANTIL 6. EDUCAÇÃO AMBIENTAL 7. EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR 8. EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA (NOME ANTIGO: Educação Inclusiva e Especial) 9. EDUCAÇÃO AFETIVA E SEXUAL 10. ENSINO DE BIOLOGIA 11. ENSINO DE ARTE 12. ENSINO DE FÍSICA 13. ENSINO DE INFORMÁTICA 14. ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA 15. ENSINO…

O texto faz uma análise sobre o papel da equipe docente, frente à temática da educação inclusiva. Para identificar a importância de transformar a conduta dos educadores em relação à Educação Inclusiva, numa instituição escolar de Pequizeiro-To. Para isso, realizou-se uma entrevista com os profissionais da Educação, onde os mesmos citarão a dificuldade de estarem trabalhando com esses alunos Especiais, com a realização desta entrevista semi-estruturadas. Os dados coletados revelam que para

CLARETIANO CENTRO UNIVERSITÁRIO EDUCAÇÃO FÍSICA / LICENCIATURA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA LUCIANA PIMENTA CAMPINAS 2015 CLARETIANO CENTRO UNIVERSITÁRIO - EDUCAÇÃO FÍSICA / LICENCIATURA LUCIANA PIMENTA ANALISAR A PERTINÊNCIA OU NÃO DA LEGISLAÇÃO QUANTO À GARANTIA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. Trabalho apresentado para avaliação na disciplina Fundamentos da Educação Inclusiva do Curso de Educação Física do Centro Universitário Claretiano Profª Alessandra…

EDUCACIONAL RELIGIOSO E CULTURAL ADRIANA MARIA FERREIRA DA SILVA GLEIDIANE MARIA NASCIMENTO FERREIRA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Uma realidade na educação Passo de Camaragibe Maio de 2014 IDERC INSTITUTO DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL RELIGIOSO E CULTURAL ADRIANA MARIA FERREIRA DA SILVA GLEIDIANE MARIA NASCIMENTO FERREIRA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Uma realidade na educação Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia do IDERC – Instituto de…

A FORMAÇÃO DOCENTE NAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS INCLUSIVAS Resumo O grande desafio da escola inclusiva é buscar respostas que atendam às necessidades e aos interesses de todos os educandos, com o objetivo de se ter uma escola de qualidade para todos, sem distinção. Esse artigo sugere uma reflexão sobre a necessidade de rever conceitos apresentados nos cursos de formação de professores, onde esses conceitos se detêm na reprodução de valores e práticas, impedindo que os

Sensibilização à Educação Especial “Contributo da pedagogia diferenciada para a construção de uma escola inclusiva” Reflexão Crítica “Contributo da pedagogia diferenciada para a construção de uma escola inclusiva” As investigações efetuadas, sobre esta temática, levaram ao agendamento de conferências e estabelecimento de compromissos internacionais, como o Fórum Mundial de Educação para Todos (Jomtien, Tailândia, 1990), as Normas sobre

faz referência aos seus reflexos na educação estabelecendo políticas de educação inclusiva, visando à superação das desigualdades educacionais vigentes entre as diferentes regiões, contribuindo com o desenvolvimento econômico, social e cultural do País. Em detrimento a essa questão propõe-se através deste trabalho desenvolver uma produção textual interdisciplinar integrando a proposta das políticas de educação inclusiva com as práticas desenvolvidas pelos professores do ensino…

Volkmann (1999, p.vi apudBertuol 2010), Gadotti (2000) e Veiga (1995). Alguns conceitos foram aclarados, os quais se colocaram essenciais para conceber a educação inclusiva nos moldes legais da lei, e seu desdobramento no âmbito escolar. Palavras-chave: Inclusão Escolar; Normais/diferentes; Coletividade; Alunos Especiais; Educação Inclusiva. Abstract This article will seek to develop the Dynamics of Social Inclusion in Space School , considering significant improvements…