Gestão Democrática No Trabalho

Gestão democrática da escola Pública: È preciso educar todos Organizar o trabalho pedagógico em escola pública não é uma tarefa fácil é algo abrangente,requer uma formação de boa qualidade além de exigir do gestor um trabalho coletivo que busque incessantemente a autonomia,liberdade,emancipação e a participação na construção do projeto político-pedagógico.Numa gestão democrática,o gestor precisará saber como trabalhar os conflitos e…

princípio da gestão democrática? O princípio da gestão democrática surgiu a partir da Constituição Federal em 1988, em que se encerra a Ditadura Militar, iniciando-se a Nova República. A educação passa a ser um direito público subjetivo e regulamentado pela LDBEN – 9.394/96. A gestão democrática em nosso país é um processo que vem sendo vivenciado ao longo dos anos por toda a sociedade. 2. O que se entende por gestão democrática? Entende-se por gestão democrática, um…

Matrícula: 91211079 Professora: Izabel Cristina Martins - Disciplina: PGE Atividade: Definindo princípios e mecanismos da Gestão Democrática O desejo de democratização da educação pública e de qualidade, fizeram parte das reivindicações de diversos segmentos da sociedade por décadas, esta se intensificou a partir da década de 1980 resultando na aprovação do princípio de gestão democrática na educação, na Constituição Federal (C.F. art. 206). 214 da Constituição Federal, ela dispõe…

DISCIPLINA: GESTÃO DEMOCRÁTICA NA EDUCAÇÃO AUTORIA: Adriano Salvador e Carina Sabadim Veloso Multivix-Vitória Rua José Alves, 301, Goiabeiras, Vitória-ES Cep 29075-080 – Telefone: (27) 3335-5666 Credenciada pela Portaria MEC nº 259 de 11 de fevereiro de 1999. Multivix-Nova Venécia Rua Jacobina, 165, Bairro São Francisco, Nova Venécia-ES Cep 29830-000 - Telefone: 27 3752-4500 Credenciada pela portaria MEC nº 1.299 de 26 de agosto de 1999 Multivix-São Mateus Rod.…

Lomba. Professor: Disciplina: Gestão Escolar. Tema: Análise Crítica dos Aspectos mais importantes de uma Administração Democrática Participativa. A gestão educacional abrange a articulação dinâmica do conjunto de atuações como prática social que ocorre em âmbito macro (sistema), micro (escola) e na interação de ambos, através da mudança paradigmática que visa superar a fragmentação da realidade. Acredito que a gestão escolar democrática possa…

1. INTRODUÇÃO Estágio supervisionado em Gestão Escolar compreende: Direção, Coordenação Pedagógica, Conselho Escolar e Escrituração Escolar. Foi realizado na Escola Municipal de Ensino Fundamental Professora Vitalina Motta. A base das atividades foi a participação direta de algumas reuniões administrativas, pedagógicas e financeiras, bem como observação e análise de documentos. O estágio supervisionado visa fortalecer a relação entre teoria e prática, baseado nos princípios…

Universidade Presbiteriana Mackenzie - SP Pedagogia Bianca Catherine Ferreira Natália Nascimento Táira Macedo Gestão e Coordenação do Trabalho pedagógico escolar Gestão democrática e participativa São Paulo 2015 Sumário Introdução..............................................................................................................1 Gestão democrática e participativa........................................................................2…

BARROSO, J. O reforço da autonomia das escolas e a flexibilização da gestão escolar em Portugal. In: FERREIRA, N. S. C.(Org.). Gestão democrática da educação: Atuais tendências, novos desafios. São Paulo: Cortez, 1998, p 16. CRUZ, Ana Claudia do Nascimento; LIMA, Simone de Nazaré Costa. Gestão democrática e projeto político pedagógico como perspectivas de democratização da escola pública brasileira. 2010, p 51, 68 . Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação para obtenção do Título de Licenciada

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO GESTÃO PARTICIPATIVA CAMPINAS/SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA GESTÃO PARTICIPATIVA Atividade Pratica Supervisionada na disciplina de Fundamentos da Gestão em Educação do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como…

Gestão Democrática – Espaços de Exercício para Cidadania Anderson Correa Kalina L. Honório Fabiano Silva 1. Conceitualização Teórica Inicialmente é importante deixar claro quais são os conceitos e percursos ideológicos que serão tratados neste texto. Portanto, esse item pretende deixar detalhada cada conceitualização e cada proposta idealizada no âmbito do Projeto Bairro Educador, para que ao final esteja claro os espaços de trabalho identificados ao longo da existência do projeto. 1.1