Gestão Democratica E Tecnologias Educacionais

forma de ver a educação, da prática. É o “olhar” do Governo sobre a educação. Traduz, também, o pensamento e o compromisso do Governo, que entende a educação como a base para mudanças sociais e, por isso, colocou-a entre os pilares centrais de sua gestão. Expressam, pois, as intencionalidades que vêm norteando a formulação e a implementação das políticas da Secretaria Estadual da Educação (SEC) e que orientarão a prática educativa em todas as instâncias da educação neste quadriênio. Os…

Buscávamos compreender as políticas públicas municipais destas cidades e suas concepções de educação, com vistas a explicitar a forma como cada proposta curricular, destes municípios em questão, estava organizada (aspectos pedagógicos e de gestão democrática) e de fazer uma breve caracterização da situação das redes e sistemas de ensino municipais de São Paulo, no que se refere às organizações no âmbito de conteúdos curriculares e materiais didáticos. Para tanto, foi realizado um estudo…

ADRIANA DA SILVA CAETANO ALINYBETH SILVA FARIAS DE SOUSA ANA PAULA DA COSTA CARVALHO JEAN APARECIDO SILVA DE SOUZA KÁTIA REGINA RODRIGUES DOS SANTOS SHEILA REGINA PINHEIRO PAES SUZANE SILVA CAVALCANTE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: a organização da gestão nas IES de Imperatriz - MA Trabalho apresentado a disciplina de Educação à Distância – EAD da Faculdade de Educação Santa Terezinha - FEST como requisito para obtenção da 2ª nota. ORIENTADOR: Christiano Roberto Lima Aguiar…

II e III estão correto; Político Social Papel Educacional DCN Cidadania Funamentase Dignidade Cultural Igualdade, liberdade, pluralidade, diversidade, respeito, justiça social, solidariedade e sustentabilidade. Art. 3º As Diretrizes Curriculares Nacionais específicas para as etapas e modalidades da Educação Básica devem evidenciar o seu papel de indicador de opções políticas, sociais, culturais, educacionais, e a função da educação, na sua relação com…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO COLEGIADO DE CIÊNCIAS SOCIAIS CAMPUS JUAZEIRO Disciplina: Política e Gestão da Educação Professora: Vanderléa Andrade Alunos: Antônio Clovis Sales Amorim e Júlio Maria Vieira GESTÃO ESCOLAR: ESPAÇO PROPÍCIO PARA SE PRATICAR A DEMOCRACIA INTRODUÇÃO O Projeto Político-Pedagógico (PPP), isto é, a diretriz basilar do projeto educativo que a escola quer implementar, deve ser um reflexo da dinâmica da instituição, explicitando…

geralmente, em particular, caso isolados, quase sempre fechamos os nossos olhos. Talvez por comodidade ou por falta de competências essenciais a fim de minimizar essas questões empíricas e significativas que podem contribuir para o sucesso do sistema educacional. O presente trabalho tem por finalidade conhecer melhor o processo de formação e de actuação do professor em sala de aula, bem como, de seu trabalho de colaboração para com a sociedade. Para melhor entendimento deste…

A gestão escolar: Um campo minado... Análise das propostas de 11 municípios brasileiros* Nora Krawczyk** RESUMO: A tendência atual das reformas educacionais, em curso nas últimas décadas, em vários países do mundo, inclusive no Brasil, tem na gestão da educação e da escola um de seus pilares de transformação. A posição hegemônica nessas reformas defende o início de uma mudança radical na maneira de pensar e implementar a gestão dos sistemas educativos concentrada, principalmente, na…

IMPORTÂNCIA DO IDEB PARA O ENSINO Trabalho apresentado ao Curso de PEDAGOGIA da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Políticas Públicas na Educação Básica; Currículo Escolar e as Tecnologias em Educação; Métodologia de Pesquisa Científica; Fundamentos da Gestão Educacional; Seminários III. Pofs: Cyntia Simioni França; Mlina Klaus; Okçana Battini; Vilze Vidotti; Samira Kfouri. Tutora eletrônica: Liliane Cristina Lira de Lima. Tutora de sala: Maria de…

1 FACULDADES INTEGRADAS IPIRANGA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA JOSÉ MILTON DA COSTA RODRIGUES XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX GESTÃO DEMOCRATICA: Desafios e possibilidades de mudanças na escola para uma educação de qualidade. BELÉM – PARÁ 2013 2 JOSÉ MILTON DA COSTA RODRIGUES XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX GESTÃO DEMOCRATICA NA ESCOLA: Desafios e possibilidades de mudanças na escola para uma educação de qualidade. Trabalho de conclusão de curso apresentado…

ESPECIALIZAÇÃO: GESTÃO ESCOLAR (NOME DO ALUNO: Luís Gustavo Mello da Silva ) Relatório de Estágio Relatório apresentado a Faculdade da Aldeia de Carapicuíba - FALC, Núcleo de Pós-Graduação, como requisito parcial para a conclusão do Curso de Pós-Graduação Lato sensu em Gestão Escolar. Orientador(a): João Tomaz de Oliveira. CARAPICUÍBA 2010 FACULDA DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA - FALC PÓS-GRADUAÇÃO – LATO SENSU ESPECIALIZAÇÃO: GESTÃO…