Gestão De Conflitos Na Escola

Cadeira de Organização e Gestão Escolar, pretende investigar e aprofundar sobre a Gestão Escolar numa Perspectiva Democrática. A abordagem detém as três vertentes da gestão escolar (Gestão Pedagógica/Didáctica, Administrativa/financeira e Funcional dos espaços). Trata-se de uma abordagem de tipo – Estudo de Caso, onde a Escola Primária Completa de Djuba foi o centro da nossa atenção. A efectivação deste ensaio enfatiza o comprometimento e o desafio de se arraigar uma gestão…

primeira da escola é contribuir com o pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação adequada para o trabalho. Neste contexto, o gerente de organização escolar não pode ser considerado um ator deslocado deste contexto. Isto significa que a função do gerente é promover a educação. Esta perspectiva entende que a promoção da educação não ocorre apenas por meios pedagógicos clássicos de ensino, mas também nas atividades de gestão integral da…

E-fólio A - UC 11042 – Gestão de Conflitos na Escola __________________________________________________________________________ Importância da relação da Escola com a Família Maria Alexandra Almeida de Almeida e Sá, estudante nº 1201659, turma 4 Resumo: Este texto faz uma abordagem à importância da relação da escola com a família, definindo o papel de ambos os sistemas no desenvolvimento humano e apresentando uma caraterização da relação escola-família com recurso às perspetivas sistémica

RESUMO A pesquisa aborda a gestão do Cense no Paraná. Caracteriza o Cense de Maringá - Paraná em 2011 mediante a gestão democrática oportunizada pelo diretor e identifica a concepção de atendimento da criança e do adolescente em conflito com a lei no Paraná. A metodologia parte de uma perspectiva Qualitativa, de cunho documental e bibliográfico com base nos documento oficiais do Cense. A pesquisa conclui que o diretor é um gestor importante na construção da política SINASE.…

LIDERANÇA EM GESTÃO ESCOLAR HELOÍSA LUCK A EDUCAÇÃO, A POLÍTICA E A ADMINISTRAÇÃO: REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA DO DIRETOR DE ESCOLA VITOR HENRIQUE PARO SETEMBRO 2013 HELOÍSA LUCK E VITOR PARO Segundo a autora Heloísa Luck o conceito de liderança é: “o processo de influência, realizado no âmbito da gestão de pessoas e de processos sociais, no sentido de mobilização de seu talento e esforços, orientado por uma visão clara e abrangente

Gestão Democrática- A diferença entre Chefe x Líder- MÓDULO 6-GESTÃO DA EDUCAÇÃO Estudamos sobre a gestão da escola bem como sua democratização e os trabalhadores em educação. A escola pública tem como função social formar o cidadão, através do conhecimento, atitudes e valores, a ser solidário, crítico, ético e participativo. A escola para ter um bom andamento, precisa ter um gestor competente para conduzir os trabalhos com eficiência e justiça, onde todos se sintam bem, realizando um…

EM SERVIÇO – CPS4 GESTÃO DE CONFLITOS NA ESCOLA E-FÓLIO A Análise do vídeo: Que relação deve existir entre família e escola? 16 de abril de 2012 Gestão de Conflitos na Escola: e-fólio A 2011/2012 Ficha da unidade curricular Identificação do vídeo: Szymanski, H. (2009). Os pais são desinteressados pela educação dos filhos? Recuperado em 11 abril, 2012, de http://www.youtube.com/watch?v=19vH4whytwc Título: Que relação deve existir entre família e escola?…

Gerenciando conflitos Na minha civilização, aquele que é diferente de mim não me empobrece; me enriquece.” (Saint-Exupéry) Os conflitos existem desde o início dos tempos e são uma realidade sempre presente nas relações humanas e de trabalho. Eles se originam da diversidade de pontos de vista entre pessoas, da pluralidade de interesses, necessidades e expectativas, da diferença entre as formas de agir e de pensar de cada um dos envolvidos. Além disso, nos últimos tempos, o…

Galvão, Afonso et al. Violencias escolares: implicações para a gestão e o currículo. Ensaio: aval. Pol. Públ. Educ. Rio de Janeiro, v. 18, n.68, p. 425-442, jul./set. 2010 Resumo - “[...] é necessária a gestão escolar democrática, não burocrática, com uma liderança efetiva, além de dinâmicas curriculares significativas para os alunos, que enfatizem valores e emoções, no quadro de mudanças paradigmáticas da educação”. P.1 Teorias em busca da realidade em mudança - Desde os anos 60…

A gestão de conflitos em sala de aula Toda a história da humanidade foi, e é, marcada por uma série de conflitos: políticos, econômicos, sociais, religiosos... O conflito é uma realidade sempre presente nas relações humanas e nas relações de trabalho. Os conflitos originam-se na diversidade de pontos de vista entre pessoas, na pluralidade de interesses, necessidades e expectativas, na diferença entre as formas de agir e de pensar de cada um dos envolvidos. Os espaços onde ocorre maior número de