Gestao E Prática De Sala De Aula

objetivo analisar e refletir a partir das práticas em sala de aula e na supervisão da gestão escolar propiciadas nos Estágios Supervisionados no Ensino Fundamental, realizados a partir de um grupo de alunos do 6º período de graduação do curso de História na Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. O período de abrangência do estágio no Ensino Fundamental foi de 25/09/2014 até 17/11/2014. O estabelecimento de ensino no qual ocorreu o aprendizado em sala de aula foi a Escola Estadual…

ATPS´S /GESTÃO DO SUAS E INSTRUMENTOS E TÉCNICAS DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL. AULA/DIA ATPS/ETAPA ATIVIDADE PARA DISCUSSÃO EM SALA DE AULA 08/04/2014 Gestão do SUAS/ Etapa 01/Passo 01. Explanação sobre a Política de Assistência Social/consolidação do SUAS. Preparação para a construção dos slides iniciais da ATPS. 10/04/2014 Orientação Estágio Supervisionado I Relatório Diagnóstico Institucional. Orientação para construção do relatório final (Correção parcial). 15/04/2014…

docentes frente ao processo de implantação de uma gestão democrática na escola pública municipal José Jorge de Farias Sales, onde há alguns entraves de docentes, e com essa postura resistem a gestão participativa, não cumprindo com o papel de organizador e facilitador da aprendizagem. Percebemos também neste contexto, a má qualidade do ensino em decorrência do descompromisso de alguns docentes em realizar suas atividades em sala de aula, agindo sem direcionamento nas…

VENÂNCIO ELISANGELA PAULA DO SACRAMENTO PEIXE ERICKA LUANNE MACHADO MAIA NILIA MARCIA A. LEMOS NUNES PRISCILLA DE PAULA DE S. SANTOS SUB-TEMAS: Gestão democrática, Projeto Pedagógico, Plano de desenvolvimento Escolar e a Língua Inglesa nas escolas Relatório apresentado à disciplina Pesquisa e Prática Pedagógica II como requisito parcial para obtenção de nota pelo curso de Letras -Circuito 11 da FTC – Ead. …

do cidadão. JUSTIFICAVA A aula de Educação Física traz diversas experiências para as pessoas que frequentam a escola. Assim, orientados pelos Parâmetros Curriculares Nacionais de Educação Física trazem sugestões que busca democratizar, humanizar e diversificar a prática pedagógica da área, para um trabalho que incorpore as dimensões afetivas, cognitivas e socioculturais dos alunos. Os aspectos da prática pedagógica em Educação Física que podem…

ETAPA 1: Relato final – Relatório Supervisionado na Ed. Infantil O estágio supervisionado me deu a oportunidade de estar, claramente, frente à sala de aula. Percebendo as dificuldades encontradas ao longo da jornada educacional que si submete ao professor e ao aluno como será a prática em uma sala de aula na Educação Infantil, principalmente porque as crianças exigem muita atenção e devemos estar atentos para que não haja conflitos. Além disso, ficou nítido, que a grande maioria não…

As áreas de atuação da organização e da gestão escolar para melhor aprendizagem dos alunos Entendemos por áreas de atuação as atividades básicas que identificam uma instituição escolar e asseguram seu funcionamento, as atividades e as formas de organização e de gestão da escola podem favorecer ou prejudicar o alcance dos objetivos pedagógicos. Por essa razão,as áreas de ação ou de atividade são organizadas e geridas para dar apoio pedagógico ao trabalho escolar, especialmente naquilo…

RIO GRANDE DO NORTE – UFRN CURSO PEDAGOGIA EAD – POLO LUÍS GOMES CENTRO DE EDUCAÇÃO DISCIPLINAS: GESTÃO E ORGANIZAÇÃO ESCOLAR PROFESSORA: KILZA FERNANDA MOREIRA DE VIVEIROS GRUPO: ELIANE MARIA TEODORO GRACIANE MARIA MORAIS ALVES MARIA EDIVANEIDE DE MORAIS MARIA DO SOCORRO DE MORAIS ALVES MARIA ROSIMERE MOREIRA MORAIS RELATO DE EXPERIÊNCIA: RELACIONANDO TEORIA E PRÁTICA MEDIANTE OBSERVAÇÃO NA ESCOLA MUNICIPAL MANOEL FRANCISCO DE ANDRADE

você já não possui uma vivência escolar que lhe possibilite dizer, por exemplo, como deve ser a postura de um professor? Pois bem, antes de iniciar este curso de licenciatura, você já passou um tempo considerável de sua vida dentro de uma sala de aula. Mas essa inserção no contexto escolar, até então, era a de um aluno. Ao iniciar o Estágio Supervisionado espera-se que você se desligue desta “postura de aluno” e comece a observar a escola e todo seu contexto pela ótica de um educador.

DISCIPLINA: Gestão de Projetos PROFESSOR: Carlos Alberto Pereira da Silva ALUNO:________________________________________________ CPD:_________________ DATA: ___/06/15 Avaliação do projeto da disciplina 1. Você trabalhou numa disciplina que tem como objetivo o gerenciamento de projeto. Essa disciplina foi orientada com o auxílio de um método de ensino avançado, onde o verbo ensinar foi substituído pelo verbo aprender. Para isto varias práticas e dinâmicas serviram para conduzir os…