Gestao De Conflitos Entre Adolescentes

MULTIDISCIPLINAR DE BRASÍLIA – ÍMPAR CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL E GESTÃO ESCOLAR NILMAR LOBO DE OLIVEIRA PIRES MARCIA LOBO DE OLIVEIRA RODRIGUES AGRESSÕES FÍSICAS ENTRE ALUNOS EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE ENSINO MÉDIO EM TAGUATINGA: ORIENTADOR EDUCACIONAL COMO MEDIADOR DESTES CONFLITOS Brasília - DF 2011…

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância Atividades Práticas Supervisionadas Disciplina: Tecnologias de Gestão Prof. EAD: Me. Renato Cristiano Torres Tutor Presencial: Fernanda Maria Munhoz Salgado Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos ANA CAROLINA FERRON SILVA –RA 6950475334 – Tecnologia em Recursos Humanos CAROLINE MARTINS DA ROCHA –RA 6790437336 – Tecnologia em Recursos Humanos ELAINE LUCAS DE SOUZA –RA 6942011202 –…

canais institucionais, plurais, permanentes, autônomos, formados por representantes da sociedade civil e poder público, cuja atribuição é a de propor diretrizes das políticas públicas, fiscalizá-las, controlá-las e deliberar sobre elas, sendo órgãos de gestão pública vinculados à estrutura do Poder Executivo, ao qual cabe garantir a sua permanência. • Os conselhos são constituídos por representantes da sociedade civil e do Estado não pertencendo a nenhum desses segmentos, isto é, tanto…

TECNOLOGIA E GESTÃO DE LAMEGO INTEGRAÇÃO ESCOLAR “O FENÓMENO DA VIOLÊNCIA” LAMEGO, NOVEMBRO 2011 INSTITUTO POLITÉCNICO DE VISEU ESCOLA SUPERIOR DE TECNOLOGIA E GESTÃO DE LAMEGO INTEGRAÇÃO ESCOLAR “O FENÓMENO DA VIOLÊNCIA” PÓS GRADUAÇÃO EM INTERVENÇÃO SOCIAL EM GRUPOS DE RISCO SOCIOLOGIA DO RISCO Autores: Lélia Ribeiro, nº1913 Orientador: Mestre Sílvia Machado LAMEGO, NOVEMBRO 2011 INSTITUTO POLITÉCNICO DE VISEU ESCOLA SUPERIOR DE TECNOLOGIA E GESTÃO DE LAMEGO

princípios do direito na inter-relação do Estado e do cidadão, na busca da solução não só do conflito com a lei, mas conjugadamente aos problemas sociais de indivíduos e da coletividade, nas doenças relacionadas ao consumo de drogas. Essa nova forma de fazer justiça, nos casos da legislação, é o desenvolvimento da ciência jurídica fazendo interface com outras ciências. Nesse sentido, atua encaminhando o adolescente infrator a um sistema de tratamento e não a um sistema prisional. Se…

novidade: a violência adentrou os muros escolares fazendo-se marcante e presente. Que estará acontecendo com esta “sacrossanta” instituição que pretende apenas educar? Este é um problema que tem afetado a educação, os docentes e principalmente a gestão escolar, que é formada, geralmente, pelo diretor, vice-diretor, coordenadores e orientadores. São estes profissionais que acompanham de perto a ação educativa no cotidiano da escola, cabendo a eles equacionar os problemas que surgem neste…

crianças e adolescentes no Brasil; Os motivos que levam crianças e adolescentes a permanecerem institucionalizadas; A proteção da infância também é a proteção da sociedade; As famílias dos menores internados: o mito da desorganização familiar; A cultura da institucionalização. Novembro 2014 O Departamento Geral de Ações Sócio Educativas - DEGASE é o órgão do Governo do Estado do Rio de Janeiro, que executa as medidas judiciais aplicadas aos adolescentes em conflito com a lei.

da Criança e do Adolescente (ECA), Lei 8.069-90, dispõe à respeito da promoção e defesa dos Direitos da Criança e do Adolescente. O ECA rompe definitivamente com a doutrina do irregular, até então amparada pelo Código de Menores (Lei 6.697-79), estabelecendo a doutrina de proteção integral considerando a condição de pessoas em desenvolvimento tanto para as crianças como para os adolescentes. Não incluindo apenas o aspecto penal do ato praticado pela ou contra a criança e adolescente, mas…

Violência nas escolas: qual é o papel da gestão? 1Débora Bianca Xavier Carreira RESUMO O presente artigo discute a temática da violência escolar e sua relação com a gestão. Apresenta os resultados de uma pesquisa de caráter descritivo, exploratório e comparativo, na qual são analisadas duas escolas com características diferentes, ambas vinculadas ao Sistema de Ensino do Distrito Federal. Destaca conceitos sobre violências e suas manifestações na sociedade e nas escolas, trazendo…

direta de medida socioeducativa, gestão dos programas socioeducativos, ou controle social). Utilize um exemplo concreto para ilustrar sua resposta. Art. 35. A execução das medidas socioeducativas reger-se-á pelos seguintes princípios: I - legalidade, não podendo o adolescente receber tratamento mais gravoso do que o conferido ao adulto; II - excepcionalidade da intervenção judicial e da imposição de medidas, favorecendo-se meios de autocomposição de conflitos; III - prioridade a…