Gerenciamento Do Projeto Politico Pedagógico

FACINTER – FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA PÓS-GRADUAÇÃO À DISTÂNCIA GESTÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO - ORIENTAÇÃO EDUCACIONAE E SUPERVISÃO ESCOLAR O papel do Supervisor Escolar na Gestão Democrática Meire Lúcia Mascarenhas Neves[1] Maria Antônia de Souza[2] RESUMO: Na atualidade o papel do Supervisor Escolar é o de aliado, mediador e colaborador das atividades educativas tanto dos professres quando do diretor, atuando como agente responsável pela prática democrática onde…

...........................07 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...............................07 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO .............................11 4.1 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas................................11 5 APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO.......................................

GRUPO ESCOLAR BENILDE NINA POVOADO ALTO DE AREIA I PEDREIRAS/MA PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO PEDREIRAS/MA Abril /2008 SUMÁRIO

ensino-aprendizagem sistematizado a escola desenvolve diversas atividades (ações) através dos mais variados agentes para viabilizar meios para alcançar esse objetivo, para resolver seus problemas e para administrar seus conflitos de natureza político-pedagógico. 1- Justificativa e resultados esperados Iniciei minha carreira no magistério como PEB II, ministrando aulas de Português e Inglês com aulas eventuais, desde1996, nesta escola e em outras também, cursei Pedagogia pela…

GODOI IVANIR OLEGÁRIO DA SILVA TOMIÁS RITA CRISTINA MARCONI MOREIRA TERÊSA CRISTINA MENDES PROJETO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO VI GESTÃO EDUCACIONAL MARINGÁ 2012 DOCENTES: NEIDE GODOI IVANIR OLEGÁRIO DA SILVA TOMIÁS RITA CRISTINA MARCONI MOREIRA TERÊSA CRISTINA MENDES PROJETO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO VI GESTÃO EDUCACIONAL Projeto para realização do estágio Supervisionado VI – Gestão, apresentado ao Curso de Pedagogia – modalidade de…

0 UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO FACULDADE DE EDUCAÇÃO ELIANE CALISTRO ZANETTE A FIGURA DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA ATRAVÉS DO PLANO POLÍTICO PEDAGÓGICO Cuiabá 2014 1 ELIANE CALISTRO ZANETTE A FIGURA DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA ATRAVÉS DO PLANO POLÍTICO PEDAGÓGICO Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Faculdade de Educação da Universidade Federal de Mato Grosso como requisito do Curso de Especialização lato sensu

ETAPA III Nome da instituição escolhida: EE CECILIA DE GODOY CAMARGO JORNALISTA Como é desenvolvido o planejamento de ensino da instituição? E o processo de decisão sobre atuação concreta dos professores, no cotidiano de seu trabalho pedagógico, envolvendo as ações e situações, em constantes interações entre professor e alunos, envolvendo o processo de reflexão, de decisões sobre a organização, o funcionamento e a proposta pedagógica da instituição. "É um processo de racionalização,…

consequentemente o conceito de cidadania tem papel fundamental. Por esta razão a participação social/popular da comunidade escolar e educacional, nos diferentes níveis de gestão pública, é admitida como condição de viabilização e legitimação do projeto educacional, para além da complementação de recursos financeiros, sempre faltosos nas escolas públicas. A década de 1990 é marcada por dois movimentos significativos: O primeiro quinquênio vai ser marcado por discursos e propostas…

uma instituição de maneira que possibilite a participação, transparência e democracia. Esse modelo de gestão representa um importante desafio na operacionalização das políticas de educação e no cotidiano da escola. No Brasil, com a reabertura político-democrática, pós Ditadura Militar (1964 – 1985), a Constituição Federal de 1988 chegou para definir a “gestão democrática do ensino público, na forma da lei” como um de seus princípios (Art. 2006, Inciso VI). Alguns anos mais tarde, a…

sendo a escola um local propício de se produzir e de se apropriar deste conhecimento. Sendo que diferentemente de outros conceitos e ramificações do termo gestão, a educacional possui como objetivos a formação e capacitação dos recursos humanos, gerenciamento dos recursos financeiros e promover a organização necessária para garantir o avanço dos processos e para a consolidação dos objetivos da educação. Ao fazer a análise das políticas educacionais implantadas no Brasil nos últimos…