Gerações E Alteridade

como representamos o mundo nos leva a agir de determinadas formas. As representações construídas carregam as marcas de quem as constrói. Assim, pode-se entender cultura como um sistema de representações, complexo e heterogéneo, transmitido entre gerações através do processo de socialização, capaz de permitir a compreensão dos sentidos que um determinado grupo atribui a uma dada realidade social, em um determinado momento no tempo. Essa noção vai ao encontro do pensamento de Roberto…

mestres não são senão representantes e intermediários (Durkheim, 1977, p.5). A educação é um fato social e, portanto, se constitui como realidade externa ao indivíduo e que é a ele imposta socialmente. A educação é a ação exercida pelas gerações mais velhas sobre as gerações mais jovens desenvolvendo nas últimas, estados físicos, intelectuais e principalmente morais. A educação tem o papel primordial de educar moralmente os jovens para que possam viver na sociedade e atender às suas…

literaturas auxiliares sugeridas. A UTA Diversidade Cultural conta com as disciplinas: Educação e Diversidade, Educação de Jovens e Adultos, Pesquisa e Prática Profissional Diversidade Cultural. Disciplinas estas que mostram como entender e praticar a alteridade, pensar nas diferenças socioculturais e contribuir para o aperfeiçoamento da construção da vida social. 2.0 _ Desenvolvimento O multiculturalismo baseia-se na transição de uma cultura comum ou homogênea, para outras culturas…

demanda é o público que solicita. “Assim, literatura comparada e tradução caminham lado a lado. Comparando obras, cotejando textos de diferentes origens e épocas e aprendendo (e apreendendo) cultura, o comparatista está constantemente emergindo em alteridade cultural” (ALLEGRO, 2004). Há, no entanto, três formas de se efetuar a tradução. A primeira “consiste na interpretação dos signos verbais por meio de outros signos da mesma língua; [...] dos signos verbais por meio de alguma…

escudos e espadas, e estas vestem mantas e portam arcos e flechas. Tanto os espanhóis quanto as ‘amazonas’ estão representados em duplas.” (UGARTE, 2003, p. 16). Reproduz as guerreiras amazonas como tipicamente mulheres indígenas, “[...] indiciando a alteridade não apenas física, mas principalmente cultural.” (UGARTE, 2003, p. 16). O pensamento escolhido para finalizar esta seção é de Márcio Souza (2001). Ele revela que a dimensão do sensível foi a primeira a estar presente no…

no presente, pronto para ser consumido. O perigo residiria no esquecimento do passado, o que significaria o esquecimento daquilo que permite ao homem criar as suas raízes: sua capacidade de construir e preservar um mundo que possa ser vivido pelas gerações futuras. Na educação escolar, o professor exerce sua autoridade baseada no seu conhecimento adquirido na sua formação para exercer a docência e no seu saber sobre o mundo acumulado ao longo da sua vida. Sua autoridade repousa,…

a sociedade. Educação engloba os processos de ensinar e aprender, de ajuste e adaptação. É um fenômeno observado em qualquer sociedade e nos grupos constitutivos destas, responsável pela sua manutenção e perpetuação a partir da transposição, às gerações que se seguem, dos modos culturais de ser, estar e agir necessários à convivência e ao ajustamento de um membro no seu grupo ou sociedade. Enquanto processo de sociabilização, a educação é exercida nos diversos espaços de convívio…

Análise de Discurso: Apresentação... Neste quadro de indiferenças existem exclusões concretas, excluídos de carne e osso, com nomes e sobrenomes, com idades, gêneros, sexualidades, raças, etnias, religiões, corpos polimorfos, classes sociais, gerações etc. Segundo Skliar (2003), estes grupos são apagados em suas subjetividades, ou seja, o excluído é considerado como um outro sem corpo e sem rosto, um outro cuja identidade se quebra, se fragmenta, se deteriora pela exclusão. De acordo…

Art. 225. Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao Poder Público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá- lo para as presentes e futuras gerações. § 1º - Para assegurar a efetividade desse direito, incumbe ao Poder Público: I - preservar e restaurar os processos ecológicos essenciais e prover o manejo ecológico das espécies e ecossistemas; (Regulamento)

nenhuma forma, ser os “autores” ou agentes da história, uma vez que eles podiam apenas agir com base em condições históricas criadas por outros e sob as quais eles nasceram, utilizando os recursos materiais e de cultura que lhes foram fornecidos por gerações anteriores (p.34-5). Para Althusser (1918-1989), Marx deslocou duas proposições-chave da filosofia moderna: a) que há uma essência universal de homem; b) que essa essência é o atributo de “cada indivíduo singular”, o qual é seu…