Calculo

de aprendizagem, escolhemos uma teoria geracional, que estuda a “Geração Z”, jovens que nasceram a partir de 2000, que crescem em meio às novas formas de linguagem e novos suportes de tecnologias. Um grupo geracional é um conjunto de pessoas que tem a probabilidade, comportamento e atitudes semelhantes, como traços de personalidade. Isso ocorre com pessoas que nascem no mesmo período e vivenciam as mesmas experiências de eventos similares. Isso faz compartilhar a forma de vê o mundo, uma identidade e uma história social. Jones fala sobre o entendimento da origem do nome dado aos grupos geracional que deu continuidade as outras gerações, como as denominadas de baby boomers, Geração X, Geração Y, e por fim Geração Z. A Geração Z é denominada por alguns autores como geração a partir de 2000, que tem uma grande disponibilidade tecnológica, que convivem com novas tecnologias de informação e comunicação. Para LÉVY (1999) chamou de “Jovem ávido para experimentar” as novas formas de comunicação, novas mídias e o ciberespaço. O sociólogo Joaquim Pacheco citado por Santos (2012), o termo é recente e foi criado por sociólogo pós-modernos, que diz que o significado da letra “Z” tem origem na palavra “Zapear” que, seu contexto que dizer forma de navegar aleatória pela internet, e outras mídias ou fontes de informação (SANTOS, 2012). Para Freire filho e Lemos (2008) essa terminologia foi adotado pela mídia brasileira que tem a ver com a “Geração Online”, “Geração internet”,…

Educação Corporativa: importante aliada na retenção e no desenvolvimento dos profissionais das gerações Y e Z Fabio Oliva Sobral1 RESUMO Este estudo objetiva mostrar que as novas gerações determinadas Y e Z, buscam aprendizado autonômo e objetivo, onde querem encontrar sentido para o que aprendem e levar esse conhecimento aprendido para a vida e que conhecimento deve ser compartilhado, não há informação que possa ser retida. Os jovens da geração Y e Z, tendem a não aceitar métodos…

DIAGNÓSTICA (SOB O PONTO DE VISTA DO APRENDIZ) COMO DESPERTAR O INTERESSE PELO ENSINO E APRENDIZAGEM DA LÍNGUA MATERNA NA CHAMADA “GERAÇÃO Z”? Comente sobre o uso de novas tecnologias em sala de aula. Ferramenta de ensino ou incremento na aprendizagem? Há certa resistência entre alguns estudiosos em usar termos muito fechados para definir povos, regiões ou gerações. Argumentam que definições simplificam os problemas e que toda simplificação tende a superficializar o debate. Outra…

X, Y e Z e seus conflitos dentro das organizações, mas o que é geração X, Y e Z? Quais são as principais características de cada geração? Isto é o que visamos abordar neste trabalho com pesquisas realizadas acerca destas. Gerações Profissionais existentes Geração “X” Nascidos de 1965 a 1979 Nasceram em circunstâncias diversas, muitos com pais divorciados ou separados, a mãe no trabalho era uma norma. Isso fez com que se tornassem resistentes,…

LENI ANTUNES DE FARIA Potencialidades: Compreender o papel do aluno na modalidade EaD é focar a figura do aluno que utiliza outros mecanismos de aprendizagem, sobretudo muita leitura e diálogo (pessoalmente ou virtual) com colegas de turmas e tutores. Além disto, pode-se compreendê-lo como um eterno pesquisador, o protagonista de seu fazer-aprendizado. A educação a distância permite que o aluno atue na construção do próprio conhecimento, com competências e habilidades, promove…

criar oportunidades de uso de tecnologias digitais no processo de ensino-aprendizagem, assim como compreender qual o objetivo final da Educação. Nas primeiras páginas dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) está descrito que o objetivo final do Ensino Médio é preparar o aluno para dar continuidade a seus estudos, ingressar no mercado de trabalho e exercer sua cidadania. Se isto é fato, é preciso olhar para todos os graus de ensino e analisar se nossas estratégias têm sido eficazes. …

MOTIVAÇÃO – IMPLICAÇÕES NA EDUCAÇÃO Fabiana Boter Ducatti Para motivar os alunos do século XXI, precisamos conhecer quem são eles – “a geração Z”, nascidos a partir de 1995. A designação “Z” se deve a um verbo derivado da língua inglesa – zapear : fazer tudo rapidamente e ao mesmo tempo. Suas principais características são:  Nativos digitais: geralmente, a primeira experiência com o computador se dá aos dois ou três anos de idade;  Impaciência, ansiedade: precisam obter…

A geração Z e o papel das tecnologias digitais na construção do pensamento Por Cristiane Kämpf Um adolescente de classe média, hoje na faixa dos 15 anos de idade, nasceu num período em que o Google e a internet já faziam parte da vida cotidiana de muitas pessoas do seu universo de convívio, tanto no aspecto social como educacional. Muito provavelmente, a Wikipedia é a única enciclopédia que ele conhece e usa para fazer as pesquisas da escola e, com mais certeza ainda, esse…

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIVATES CURSO DE PEDAGOGIA SALA DE AULA: ASPECTOS FÍSICOS E TECNOLÓGICOS PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. Laura Noé Moreira Lajeado, dezembro de 2013. Laura Noé Moreira SALA DE AULA: ASPECTOS FÍSICOS E TECNOLÓGICOS PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. Artigo apresentado na disciplina de Leitura e produção de texto II, do curso de Pedagogia, do Centro Universitário Univates, como forma de…

Organizacional GERAÇÃO X, Y E Z Definir gerações tecnológicas parece estar na moda. É assim: conforme seu ano de nascimento, você pode fazer parte da geração X, Y e Z. Sendo: X: Nascidos até 1980 Y: Nascidos entre 1980 e 1991 Z: Nascidos após 1991 O assunto relacionado ao conflito das gerações existentes tem sido abordado com grande freqüência em todo o mundo. No Brasil, talvez com um pequeno atrazo, mas também tem se preocupado com esta…