Fichamento A an lise institucional de George Lapassade

Psicologia Institucional Professora: Isabella Fichamento – A análise institucional de George Lapassade George Lapassade prossegue com a proposta de J. Bleger situando mais uma contribuição teórica à prática da Psicologia Instituição. A denomina – se Análise Institucional a forma de compreender e intervir em grupos e organizações. Trata de um discurso diferente de Bleger, tendo uma proposta de ação diferente. A partir de 1970 no Brasil seu pensamento passa a ser mais conhecido. Sendo uma abordagem com predominância sociológica, colocando-se portanto como alternativa à abordagem psicanalítica. A análise institucional para o autor se apresentará como uma forma singular de entendimento sobre o que são as relação e como trabalhar as relações institucionais. Os três níveis da realidade social A Análise Institucional considera a realidade acontecendo em três níveis: Nível do grupo: sendo a base da vida cotidiana. Na escola, no trabalho, restante da família, tendo já a marca da instituição: normas, sistemas de controle, estatutos, papeis, etc. Sendo o objetivo manter a ordem, organizar o aprendizado e a produção, segundo Lapassade. Chamada por Lapassade como primeiro nível. Nível da Realidade ou do sistema social (segundo nível): é o nível da organização, estabelecimento de ensino, uma fábrica, etc. Onde já existe normas jurídicas fazendo a ligação entre o civil e o Estado. Para Lapassade neste nível situa uma ocasião da relações autoritárias. Representando o poder…

Assim como Bleger, Georges Lapassade também fornece uma rica contribuição teórica à prática da Psicologia em instituições. Mas, diferentemente daquele autor, que denomina essa forma de compreender e intervir em grupos e organizações Psicologia Institucional, Lapassade usa o termo Análise Institucional. O pensamento de Lapassade passa a ser mais conhecido no Brasil a partir de meados da década de 1970, um tempo depois de Bleger. Sua abordagem é predominantemente sociológica e política,…

Portanto, a escola é uma instituição burguesa que tem como objetivo colaborar com a reprodução do modo de produção capitalista[1]Trata-se de uma instituição burguesa não só em seus objetivos (reproduzir a sociedade capitalista), mas também no seu próprio funcionamento: a alienação, a corrupção, a competição e as demais características da sociabilidade capitalista estão presentes na escola[2] O elemento fundamental da sociabilidade capitalista que se reproduz na escola é a alienação. Em…

dos grupos de Georges Lapassade, tentando localizar o autor dentro de várias correntes, principalmente as que travam luta com o Marxismo. As principais teses de Lapassade são agrupadas em 03 tópicos: 1. A dialética dos grupos, organizações e instituições, tem bases teóricas na fenomenologia de Hegel e na crítica dialética de Sartre.( fusão de grupos) 2. Burocracia e x Autogestão 3. Evolução da noção de instituição, e das formas de intervenção que recebe influência da…

DISCUSSÃO E ANÁLISE INSTITUCIONAL Após a análise do filme “Escritores da liberdade” (2007) e dos estudos sobre psicologia institucional, é possível observar correlações que serão expostas no decorrer dessa discussão. A trama se inicia com os desafios da professora novata Erin Gruwell em lecionar para uma turma de primeiro ano do Ensino Médio, composta por adolescentes marcados pela violência, discriminação e indisciplina. Esses…

O que é a Sociopsicanálise de Gerard Mendel? A sóciopsicanálise de Mendel propõe que seja deflegrada dentro de certas classes institucionais um processo de auto-análise, feito em colaboração com uma equipe interveniente, que permita aos integrantes deste coletivo fazer a crítica e obter a compreensão da regressão que os afeta, chegando à ressignificação simbólica de sua regressão imaginária, para poder ter de novo um acesso ao real atual, que estão negando, desconhecendo. O que é a…

participação, baseado no Princípio da Incerteza, oriundo da Física de Werner Karl Heisenberg (19011976). Em grande medida, René Lourau foi influenciado por Henri Lefebvre (1901-1991) e Gilbert Simondon (1924-1989). Suas contribuições às ciências clínicas são referendadas pelo número de citações de seus trabalhos e pela adesão aos postulados de uma ciência humana, impressa pelas rotas das relações intensivas do campo social e do registro minucioso das tensões de poder da vida social…

com alarmante profusão e falta de clareza... Compreender-se-á que a sociologia contemporânea tenha tudo a ganhar desembaraçando-se do conceito de instituição” (GURVITCH, apud LAPASSADE, 1983:70). O que este artigo se propõe a demonstrar caminha justo em sentido oposto: que a psicologia contemporânea, entre outras ciências da subjetividade, teria tudo a ganhar não só se evitasse desembaraçar-se do conceito de instituição, mas, mais do que isso, na medida em que procurasse se instrumentar…

deve assumir, necessariamente, uma postura de transformação e não de manutenção desta sociedade. O mesmo Ferrer i Guàrdia reconhece que: "Não tememos dizê-lo: queremos homens capazes de destruir, de renovar constantemente os meios e a si mesmos; homens cuja independência intelectual seja a força suprema, que jamais sujeitem-se a nada; dispostos sempre a aceitar o melhor, desejosos do triunfo das idéias novas e que aspirem a viver múltiplas vidas em uma única. A…

discussões referentes ao processo de institucionalização e análise de duas correntes: Análise Institucional ou Socioanálise e a Sociopsicanálise). • O termo “movimento institucionalista” define uma série de teorias, práticas e experiências que têm como premissa a autogestão e a autoanálise voltadas para novos saberes coletivos (análise institucional, pedagogia institucional, psiquiatria democrática, sociopsicanálise, psicossociologia, esquizoanálise, sociologia clínica, grupo operativo,…