Inteligências múltiplas

compreensão da minha ausência. A minha irmã, sempre companheira durante todo o curso. RESUMO Este trabalho apresenta a Teoria das Inteligências Múltiplas, proposta por Howard Gardner, psicólogo e pesquisador americano, que numa visão pluralista da mente, reconhece as muitas facetas diferentes e separadas da cognição. Para a realização do mesmo foi feita pesquisa bibliográfica, com autores de relevância sobre o assunto, além de Gardner, também foi feita pesquisa de campo numa escola de séries iniciais do ensino fundamental da cidade de Sorocaba. O objetivo principal é mostrar que e o quanto as inteligências diversas podem e devem ser estimuladas pelos professores e que estes são capazes de reconhecer as múltiplas inteligências em seus alunos ampliando dessa maneira as possibilidades de aprendizagem, centrando a educação nas capacidades, forças e interesses de cada educando. Para Gardner as inteligências são múltiplas e são interações entre as inclinações biológicas e as oportunidades de aprendizagem existentes numa cultura. Analisando essa teoria percebe-se viabilização de mudanças de paradigmas e concepções ultrapassadas sobre o tema. Palavras chaves: Inteligências Múltiplas. Howard Gardner. Professores. Alunos. Paradigmas SUMÁRIO 1. Introdução 08 1.1 Problema ________________________________________ 09 1.1.1…

Psicologia, Saúde, Educação e Qualidade de Vida. Professora Universitária na Universidade Castelo Branco Sumário I . Breve Histórico da Inteligência........................................................... 1.1. O Desenvolvimento da inteligência............................................. 1.2. Pressupostos e Conceitos............................................................ 1.2.1. Conceito tradicional de inteligência.................................. 1.3. Contribuições de…

Ribeiro Tavares Sissi A. Martins Pereira Resumo: Atualmente, em educação, já não se trabalha apenas com um conceito único de inteligência. Desde 1980 ganhou espaço a teoria das inteligências múltiplas, desenvolvida por Howard Gardner e estudada por vários pesquisadores. Segundo esta teoria, todo ser humano é dotado de pelo menos nove inteligências, sendo uma delas a inteligência emocional. Baseados nos Parâmetros Curriculares Nacionais que apontam a necessidade de se abordar o ser…

INTELIGÊNCIAS MULTIPLAS Trabalho apresentado á disciplina de Psicologia e Relações Humanas do 1º período do curso superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos, para obtenção de nota parcial. Orientador: Professora Mestre Elba Neri Moreira De Miranda. SÃO JOSÉ DOS PINHAIS MAR/2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 01 2 DEFINIÇÃO DAS INTELIGÊNCIAS MULTIPLAS 02 3 QUAIS SÃO AS INTELIÊNCIAS MULTIPLAS 03 4 EXPLIQUE CADA UMA DAS INTELIGÊNCIAS 06 5 COMO PODE SER USADA AS…

de construção tais como legos Argila e modelagem Experiências científicas Todos os tipos de trajes, maquiagem ou figurinos para teatro Bons sapatos para dar um passeio, sacos para pegar pedras, penas, plantas, flores Quebra-cabeça Música Exemplos de como diferentes temas que você pode ensinar crianças com inteligências corporais ou cinestésica Matemática Para ensinar adição e subtração, lhes dá caixas diferentes e um conjunto de bolas. Certifique-se de que eles se movem ao redor…

Subseqüentes testes de inteligência e a comunidade de psicometria tiveram enorme influência, durante este século, sobre a idéia que se tem de inteligência, embora o próprio Binet (Binet & Simon, 1905 Apud Kornhaber & Gardner, 1989) tenha declarado que um único número, derivado da performance de uma criança em um teste, não poderia retratar uma questão tão complexa quanto a inteligência humana. A Teoria das Inteligências Múltiplas, de Howard Gardner (1985) é uma alternativa para o…

aprendizagem, pensamento e atuação no meio em que vive. 1.2- Howard Gardner Howard Gardner foi psicólogo e pesquisador da Universidade de Harvard, nos Estados Unidos da América. Ele observou e chegou a conclusão de que as formas como os alunos eram avaliados escolarmente levava os indivíduos a definir a concepção de inteligência perante a escola. Esta que era valorativa a aptidões matemática e linguística. Tudo isso o levou a Teoria das Inteligências Múltiplas (cada ser humano difere…

habilidades ou inteligências na concepção de Gardner [1,2]. Na Teoria das Inteligências Múltiplas, o processo educacional considera que cada ser humano tem uma forma diferente de aprender. Possui Inteligências mais desenvolvidas, outra menos e, por essa razão, aprende por meios diferentes. Gardner recomenda que os educandos sejam avaliados como sujeitos únicos. Segundo ele, é importante descobrir seus pontos fortes, mostrar novos caminhos para atingir os objetivos escolares, que é o…

mensagens e seus recptores podem estar distantes no tempo e no espaço e , portanto,recebê-las fora do contexto em que foram concebidas. 4) Conceitue inteligência para Gardner (1995) e relacione essa teoria com as sete competências apontadas por Bernardo Toro (2002) para uma participação produtiva na sociedade atual. Resposta:Para Gardner , a inteligência éa capacidade de resolver problemas ou de elaborar produtos que sejam valorizados em um ou mais ambientes culturais ou comunitários.…

JOÃO PESSOA INTRODUÇÃO Muitas das definições de inteligência tal como várias áreas de conhecimento as apresentam não são adequadas à abrangência que esse termo carrega em si. Gardner com sua teoria das Inteligências Múltiplas proporciona uma melhor definição para inteligência e amplia o conceito para novos horizontes. A maior contribuição que o psicólogo e neurologista trouxe foi dividir a inteligência em partes que se caracterizam por estabelecerem um padrão de atuação em…