Gallahue Desenvolvimento Motor

dos movimentos mecânicos, respeitando a herança corporal de cada aluno. 2. (SEE/RJ, 2010) A partir da década de 1970, surge uma reação de modelo pedagógico que propõe a superação da visão biológica e de rendimento corporal, com bases no desenvolvimento do aluno nos aspectos de origem psicológica. Segundo Darido (2003), essa abordagem denomina-se: A) psicomotricidade B) cultural C) jogos cooperativos D) desenvolvimentista E) psicologizante. 3. (RJ, 2010) Os jogos, de uma…

Joana Elisabete Bispo Lourençon Polo Jundiaí Desenvolvimento Funcional Unidade IV Cidade Louveira 2014 O pedagogo tem um papel complementar no que diz respeito ao aspecto motor de seus alunos, pois ele deve e pode fazer um trabalho que vise à linguagem corporal, ou seja, o corpo como forma de movimento e expressão. No entanto, para que este trabalho seja significativo, o pedagogo precisa conhecer o seu grupo, estar ciente das necessidades de cada um para então

O LÚDICO E O PERFIL DE DESENVOLVIMENTO MOTOR DE CRIANÇAS COM IDADE ENTRE 5 E 6 ANOS BARROS, Paulo César de – PUCPR paulo.barros@pucpr.br CAETANO, Samara de Paula Neves – PUCPR samara.caetano@pucp.br CARVALHO, João Eloir j.eloir@uol.com.br Área Temática: Educação: Recreação e Lazer Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo A ludicidade é uma das formas que a criança encontra para expressar seus desejos e necessidades de interagir com seu semelhante, possibilitando a…

hipersensível e aceita de modo precário tanto a derrota quanto a vitória. (GALLAHUE, 2005) Principais características físicas, cognitivas e sócio-afetivas para a faixa etária de 10/12 até18/20 anos de idade: Físicas períodos de grandes mudanças como aumento de peso, crescimento muito rápido, mudanças na composição corporal (meninas ganham mais tecido adiposo e meninos mais tecido muscular); período ótimo para o desenvolvimento de capacidades físicas como força e resistência;…

Aprendizagem e Desenvolvimento Motor Considerações gerais: · Aprendizagem: centro de toda educação. · Qualquer que seja o objetivo sempre estará ocorrendo interação entre professor e aluno. · Interação depende da forma como o professor estrutura local ou ambiente de aprendizagem. Daí que para o professor torna-se fundamental compreender: · Como a pessoa aprende ? · Quais os aspectos do comportamento humano que envolvem a aprendizagem ? · Até que ponto a aprendizagem é semelhante para…

satisfatória, permite um aumento da utilização da proteína da dieta e proporciona adequado desenvolvimento esquelético. Várias outras influências positivas estão relacionadas à atividade física regular, entre eles o aumento da massa magra, diminuição da gordura corporal, melhora dos níveis de eficiência cardiorrespiratória, de resistência muscular e força isométrica, além dos importantes efeitos psicossociais.  Desenvolvimento Ritmo do Crescimento na Infância e na Adolescência…

1. Introdução O presente artigo descreve as ações que envolveram a elaboração e o desenvolvimento de um planejamento pedagógico, bem como, o andamento de um processo de ensino-aprendizagem referente a um programa de iniciação ao voleibol. O referencial inicial para a elaboração do planejamento pedagógico foi a metodologia proposta pela CBV (2009) que tem o mini-vôlei como o seu elemento didático-pedagógico principal. A partir daí buscamos complementar o embasamento…

APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO MOTOR SÃO PAULO 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...............................................................................................03 2. TEORIA MATURACIONAL............................................................................04 2.1 SISTEMA DINÂMICO..................................................................................04 3. AMPULHETA DE GALLAHUE.......................................................................06 4.…

objeto: Proporcionar força a um objeto ou receber força de um objeto. Exemplo: drible do basquete 2) Por que a separação e a classificação distintas de movimentos nem sempre é possível ou desejada? 3) Explique o nível de desenvolvimento do movimento: O desenvolvimento acontece a partir de 4 fases: reflexiva, rudimentar, fundamental e especializada. Reflexiva: movimentos involuntários por natureza e caracterizados pelo reflexo primitivo e de postura da infância precoce.…

Identificação “DESENVOLVIMENTO MOTOR – “Um caminho para superar as dificuldades na aprendizagem”. PROJETO - Nº2008 PUBLICO ALVO – Segunda Etapa do Ciclo I 1.Introdução e Formulação do Problema Tema: Desenvolvimento Motor X Aprendizagem. 1.1 Introdução As questões educacionais que mais preocupam os profissionais ligados ao ensino referem-se às dificuldades de aprendizagem. Várias causas podem ser citadas como…