Fórum De Matemática

TRABALHO DE MATEMÁTICA 1- http://br.answers.yahoo.com/question/index?qid=20120917070224AAyp26i 2- Podemos dizer que o problema é uma progresão aritmética de razão 63. (80, 143, 206... 458) (a1, a2, a3... an) an = a1 + q (n - 1) 458 = 80 + 63 (n -1) 458 = 80 + 63n - 63 441 = 63n n = 7 7 x 30 anos = 210. Letra (e) 3- Não sei 17- Considere o triângulo ABC da figura a seguir, onde 0 < c < b < a. De acordo com o enunciado, temos b = c + r e a = c + 2r, onde r (r…

TEMA – Tendências em Matemática Aplicada e Computacional A revista Tendências em Matemática Aplicada e Computacional tem como objetivo a publicação de trabalhos originais em Matemática Aplicada e Computacional. Uma das finalidades da série é servir como veículo de publicação de números especiais contendo artigos sobre temas de interesse dos associados da SBMAC, vinculados ou não a eventuais reuniões científicas organizadas ou co-organizadas pela Sociedade Brasileira de Matemática…

UNIVERSIDADE REGIONAL DO NOROESTE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL DEPARTAMENTO DE FÍSICA, ESTATÍSTICA E MATEMÁTICA COMO USAR OS MATERIAIS DO LABORATÓRIO VIRTUAL DE MATEMÁTICA (LVM) DA UNIJUÍ Tânia Michel Pereira Juliane Sbaraine Pereira Costa Ijuí, abril de 2011 Introdução Nesta apostila as tarefas estão baseadas em materiais que foram elaborados com HTML e JavaScript ou com HTML e Cabri II® e CabriJava®. Os materiais a serem visualizados podem

Curso.............................................................. 16 Web Aula........................................................................... 18 Avaliação Virtual................................................................ 19 Fórum................................................................................ 22 Sistema de Mensagens..................................................... 23 Área…

UTILIZAÇÃO DAS TICs NA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA DOS DOCENTES Lígia Katiússia Teixeira Universidade de Caxias do Sul Brasil LKTeixeira@ucs.br Valesca Hrihorowitsch Universidade de Caxias do Sul vhrihorowitsch@hotmail.com Resumo Nos dias de hoje, a inclusão digital no ensino é um assunto que gera inúmeras discussões na sociedade. Ao inserir a modalidade de ensino a distância na formação docente, as universidades ainda sofrem com certo tipo de preconceito, pois algumas pessoas ainda

tempo reservada para o chamado “Momento Fórum”. No “Momento Fórum” o Professor Orientador deve estimular a participação dos alunos no fórum. Para tal o Professor pode, por exemplo, trazer um problema interessante que está postado no fórum para ser discutido em sala de aula com os alunos ou esclarecer alguma dúvida teórica sobre alguma Tarefa (sem resolvê-la, evidentemente). O Professor deve ressaltar aos alunos que a participação regular nas atividades do fórum é uma das obrigações dos…

Formação de professores de matemática usando ambiente virtual de aprendizagem Diva Marília Flemming, Dra.1 flemming@iaccess.com.br Elisa Flermming Luz, Msc.2 efluz@unisul.br Resumo Este artigo aborda a formação continuada para professores de matemática a partir da utilização de um ambiente virtual de aprendizagem. É inegável a necessidade atual de se trabalhar constantemente no repensar de práticas docentes. Exige-se do professor em sala de aula um novo papel em que características…

de Geometria Analítica Disciplina: Geometria Analítica Professor(a): Carlos Henrique Hobold Data: 09/03/2015 Unidades/Tópicos de Estudo: 1 e 2 Critérios de correção Apresentação dos passos intermediários do desenvolvimento das questões. Correção matemática observada no desenvolvimento (quando pertinente) da questão e nas respostas parciais e finais; As resoluções algébricas devem ser apresentadas com recursos ou ferramentas formais de digitação. Cada questão vale 1 (um) ponto. Questão…

Bibliografias 2 Avaliações Virtuais Web Aula Fórum Produção Textual Avaliações Web 1 fórum de discussão 2 Produções textuais Interdisciplinares (Individual e em Grupo) PROVAS DISCIPLINARES PRESENCIAIS Realizadas individualmente Prova de 1ª Chamada Prova de 2ª Chamada Prova de Recuperação. Ausência na Prova = Reprovação na disciplina. DISCIPLINAS DO 3º SEMESTRE Disciplina Professor CH 120 60 60 Regis Garcia Contabilidade Geral Vânia Silva Helenara Matemática Financeira…

FÓRUM 1 – MATEMÁTICA II Interatividade no Fórum Objetivos • Entender a história das progressões. • Reconhecer o padrão de regularidade de uma PA e de uma PG. Descrição da interatividade 1) Com base na leitura da Unidade 2 do artigo proposto, discuta com seus colegas de turma a importância histórica da Matemática, sobretudo os estudos de progressões dentro dos contextos e situações cotidianas. Disponibilize suas considerações no Fórum. Resposta: A progressão geométrica…