Fundamentos Metodologicos E Teoricos Da Educação Fisica N

Antonia Dalva França Carvalho O PROFESSOR NO TRABALHO: EPISTEMOLOGIA DA PRÁTICA E AÇÃO/COGNIÇÃO SITUADA - ELEMENTOS PARA A ANÁLISE DA PRÁXIS PEDAGÓGICA Jacques Therrien e Antonia Dalva França Carvalho Resumo: Este artigo apresenta algumas reflexões teórico-metodológicas para a análise e a compreensão de elementos epistemológicos subjacentes à práxis pedagógica. O estudo aborda a epistemologia da prática enquanto campo de saberes e de investigação do trabalho docente, dimensão esta…

2012 FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DA GINÁSTICA Leonardo de Arruda Delgado Curso de Licenciatura em Educação Física Barra do Corda - 2012 FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DA GINÁSTICA – LEONARDO DE ARRUDA DELGADO 2012 Índice PALAVRAS DO PROFESSOR ...........................................................................................3 UNIDADE I: NATUREZA, HISTÓRIA E GÊNESE DA GINÁSTICA ...................................5 SEÇÃO 1: Conceitos ........................................

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ – UESC DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGICAS- DCET PROJETO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA LICENCIATURA PLENA FÍSICA Ilhéus 2008 1 Índice 1. INTRODUÇÃO/JUSTIFICATIVA........................................................................................3 1.1 OBJETIVOS GERAIS.........................................................................................................4 1.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS.............................................

A relevância dos métodos de pesquisa qualitativa em Educação no Brasil Os métodos qualitativos de pesquisa remontam aos séculos XVIII e XIX, quando vários sociólogos, historiadores e cientistas sociais, insatisfeitos com o método de pesquisa das ciências físicas e naturais que servia de modelo para o estudo dos fenômenos humanos e sociais, buscaram novas formas de investigação. Wilhelm Dilthey argumentava que na investigação histórica o interesse maior estaria no entendimento do fato…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL JOSELANE RAMOS MAGALHAES BERTOLINO EDUCAÇÃO INCLUSIVA NAS ESCOLAS PÚBLICAS Montes Claros 2013 2 JOSELANE RAMOS MAGALHAES BERTOLINO EDUCAÇÃO INCLUSIVA NAS ESCOLAS PÚBLICAS Trabalho interdisciplinar apresentado ao curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social III, Oficina de Formação: Questão Social, Ciência e…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA SERVIÇO SOCIAL 5º SEMESTRE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL Rita Janaina Rodrigues RA: 330344 BELA CRUZ-CE JUNHO/2013 1.1 Identificação do Campo: - Nome da organização: Centro de Referencia da Assistente Social Valdemar Lopes Carvalho - Endereço completo: Rua Francisco Romão - Bairro Centro - Telefone: 88 3663-1048 1.2 Identificações do…

CURSO: A GINÁSTICA RITMICA NA ESCOLA ENQUANTO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA GINÁSTICA RÍTMICA: DA COMPREENSÃO DE SUA PRÁTICA NA REALIDADE ESCOLAR À BUSCA DE POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO Profª. Drª. Ieda Parra Barbosa Rinaldi UEM/ Grupo de Estudos e Pesquisas em Ginástica Grupo Corpo Cultura e Ludicidade parrarinaldi@hotmail.com Profª. Ddª. Marilene Cesário UFSCar/UEL/LaPEF - Laboratório de Pesquisa em Educação Física malilabr@yahoo.com.br Introdução Ao refletirmos sobre como abordar

Disciplina: - Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço Social I TEORIA DO SERVIÇO SOCIAL CLEYTON GENISELLA ORMOND – RA 442459 JOVANIA DOS SANTOS FIGUEIREDO – RA 418480 MARIA ROSA DE LIMA NOGUEIRA – RA 406211 VALERIA RODRIGUES DOS SANTOS – RA 437778 Rondonópolis, setembro de 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP Pólo de Apoio Presencial de Rondonópolis Curso: Serviço Social Disciplina: Fundamentos Históricos e…

desenvolvido, especificamente nos espaços sócio-ocupacionais do Serviço Social no âmbito da Política de Educação Pública. Inicialmente, traz uma breve referência teórica sobre a ética e a ética profissional do assistente social; em seguida, aborda a relação deste conhecimento com a experiência profissional desenvolvida pela autora no Projeto de Extensão Universitária intitulado Serviço Social na área da Educação, promovido pela Faculdade de Serviço Social da Fundação Educacional…

7026 O CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE SÃO PAULO: A PERSPECTIVA DE EDUCANDOS(AS) DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA NA CIDADE DE BAURU/SP PIERONI, Camila Bloise –SEE/SP – EEFE/UFSCar camilabloise@hotmail.com CORRÊA, Denise Aparecida – UNESP/Bauru decorrea@unesp.br Eixo temático: Cultura, Currículo e Saberes Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo A partir de 2008, a Secretaria Estadual de Educação de São Paulo implantou uma…