Fundamentos Metodologicos Do Trabalho Científico

parecer social têm a ver com este estudo? Em que consiste, afinal, este meio de trabalho, enquanto especificidade do Serviço Social? O Estudo Social é proposição essencial da ação, intervenção e do parecer profissional do Assistente Social, fazendo parte de seu cotidiano profissional. É no fazer do Estudo Social que se enfrentam desafios e provocações. Para realizá-lo utilizam-se instrumentais técnico-metodológicos, dentre os quais foram selecionados os mais freqüentes: a…

CURSO – SERVIÇO SOCIAL FUNDAMENTOS HISTÓRICOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL II CASTRO – ABRIL- 2014. Movimento de Reconceituação para o Assistente Social No final da década de 50 e no inicio da década de 60 houve uma crise no capitalismo a qual foi marcada pela internacionalização da economia e pelo fortalecimento do setor privado e do capital internacional. Concluiu-se que no período da Ditadura Militar surgiu-se a…

buscadas por aqueles que se aventuravam na construção do conhecimento. A teoria central de Kuhn é que o conhecimento científico é descontínuo, opera por saltos qualitativos, que não se podem justificar em função de critérios de validação. A importância atribuída a sua obra importância se refere a inserção de fatores psicológicos e sociológicos na organização do trabalho científico, o que constitui um golpe na "imagem da ciência” pensada pelo positivismo de Augusto Comte. Essa ciência…

FEDERALISMO E CENTRALISMO, MODERNIDADE, MODERNIZAÇÃO E MODERNISMO, IGREJA E PODER, CIDADANIA, MOVIMENTOS SOCIAIS NO CAMPO E NA CIDADE, NACIONALIDADE E IDENTIDADE. História do Brasil 4 AUTORITARISMO E DEMOCRACIA, INDUSTRIALIZAÇÃO, NACIONALIZAÇÃO, TRABALHO E TECNIFICAÇÃO, PARTIDOS POLÍTICOS, RELAÇÕES INTERNACIONAIS, CIDADANIA, NACIONAL DESENVOLVIMENTISMO, DITADURA MILITAR E PRÁTICAS POLÍTICAS, IGREJA E PODER, MOVIMENTOS SOCIAIS NO CAMPO E NAS CIDADES, A TRANSIÇÃO DEMOCRÁTICA EM DEBATE,…

PAREDES ARAÚJO MÁRCIA MARIA DOMINGOS DOS SANTOS TITO COELHO DE LIMA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO: Análise e Relatório das Práticas Continuadas e Relatório do Estágio Supervisionado na Escola Estadual de Ensino Médio Professor Pedro Augusto Porto Caminha JOÃO PESSOA 2012 PATRÍCIA GISELLE PAREDES ARAÚJO MÁRCIA MARIA DOMINGOS DOS SANTOS TITO COELHO DE LIMA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO: Análise e Relatório das Práticas…

e seus significados 1.1 Senso Comum: 1.1.1 Compreensão através de opiniões, hábitos e formas de pensamento cotidianas; 1.1.2 Não é confiável, podendo variar de um entendimento válido a um entendimento sem qualquer fundamento ou comprovação; 1.1.3 Conhecimento acumulado sem um esforço de busca e comprovação, é fragmentário. O conjunto de elementos de criticidade do senso comum é chamado de bom senso; 1.1.4 Bom senso – conjunto de entendimento embasado

defende a ideia de que o conhecimento científico é a única forma de conhecimento verdadeiro. De acordo com os positivistas somente pode-se afirmar que uma teoria é correta se ela foi comprovada através de métodos científicos válidos. Os positivistas não consideram os conhecimentos ligados as crenças, superstição ou qualquer outro que não possa ser comprovado cientificamente. Para eles, o progresso da humanidade depende exclusivamente dos avanços científicos. Influências O positivismo…

ELABORAÇÃO DE TRABALHO APRESENTAÇÃO Os trabalhos acadêmicos que são solicitados aos alunos de graduação e pós-graduação para a efetiva conclusão dos cursos, objetivam estudar e mostrar um fato ou fenômeno abordado em um contexto mais complexo. Nesse sentido, devem ser estruturados a partir de uma pesquisa normatizada metodologicamente, para que adquiram um caráter científico. Por entender que a realidade pode ser investigada sob diversos aspectos

Educação em Direitos Humanos: fundamentos teórico-metodológicos 12 - Direitos humanos: desafios para o século XXI Maria Victoria Benevides Introdução Há pouco mais de cem anos, vivíamos, nesta terra dita de Santa Cruz, no regime da Casa Grande e Senzala. Nossos antepassados defendiam a escravidão como “natural”, pois acreditavam – ou fingiam acreditar – em falsas teorias sobre a “inferioridade” dos negros. Tinham, ainda, o apoio espiritual dos que invocavam a diversidade na criação…

obrigatoriedade da educação artística, explicitando seus fundamentos teóricometodológicos e problematizando-a por meio de pesquisa em documentos legais, artigos, livros didáticos e projetos de trabalho. Fundamentos do materialismo histórico e dialético subsidiam a análise histórica no contexto externo e interno à escola, com suporte das categorias totalidade e contradição, além do recurso à história das disciplinas. Afirma-se que os encaminhamentos metodológicos propunham a…