Fundamentos Filosóficos Da Educação Platão

ficou por vinte anos, até à morte do mestre Platão. Na Academia, Aristóteles amadureceu e consolidou sua vocação para filósofo. Nesse período estudou também os filósofos pré-platônicos, que lhe foram úteis na construção do seu grande sistema.O jovem Aristóteles chegou a defender os princípios platônicos em alguns escritos; mas sua inteligência e disciplina extraordinária o faziam discordar em muitos pontos da doutrina do mestre. Depois da morte de Platão, Aristóteles dirigiu-se à…

AVALIAÇÃO INTERMEDIÁRIA PROVA DEPENDÊNCIA/ADAPTAÇÃO Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação Professor(a) Responsável Prof. Ms. Hélio Oliveira e-mail : prof.helio@claretiano.edu.br Aluna : Rozilda Fereira Coelho. RA: 1072767 I – Orientações 1. Valor da avaliação: 2 pontos. 2. Forma de realização Leia os enunciados atentamente e responda às questões da maneira mais completa possível. 3. Tempo de duração: ____. 4. Objetivos da avaliação: avaliar se o aluno…

Introdução O presente trabalho é resumo crítico dos textos: Filosofia e educação e Filosofia: Pressupostos e concepções de educação de Ivanilde Apoluceno de Oliveira, capítulos I e II do livro, Filosofia da educação: Reflexões e debates. O capítulo I é dividido em três tópicos: O que é filosofia, o que é educação, o que é filosofia da educação. No primeiro tópico a autora faz um estudo sobre os três pressupostos básicos da filosofia que é a filosofia como atividade especificamente…

ROTEIRO DE ESTUDO Curso: Pedagogia Série: 2ª Série Disciplina: FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Professor EAD: Ma. Mariciane Mores Nunes Tema: Tema 4: Entender para Educar – Elementos de Antropologia Filosófica. Conteúdo: Roteiro do Tema 4  A abrangência da Antropologia e a questão antropológica.  As concepções de ser humano: essencialista, naturalista, histórico-social.  Epistemologia.  A teoria do conhecimento e os seus métodos.  As…

DA EDUCAÇÃO E FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Nome: Rosidark Santos de Carvalho RA: 8738114230 Tutora: Viviane Bravos Série: 2ª Ananindeua – PA 2014 CURSO: PEDAGOGIA Rosidark Santos de Carvalho RA: 8738114230 DISCIPLINAS NORTEADORAS: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA

pensar por si mesmo. Tal técnica deve seu nome "socrático" a Sócrates, o filósofo grego do século V a.C., que teria sido o primeiro a utilizá-la. O filósofo não deixou nenhuma obra escrita, mas seus diálogos nos foram transmitidos por seu discípulo Platão. Nesses textos Sócrates, utilizando um discurso caracterizado pela maiêutica(levar ou induzir uma pessoa, por ela própria, ou seja, por seu próprio raciocínio, ao conhecimento ou à solução de sua dúvida) e pela ironia, levava o seu…

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA CRISTIANE ROCHA DOS SANTOS 431971 DANÚBIA GONÇALVES ALCANTARA 431006 MARCIENE SILVA DUARTE 435013 ROSANA MICHELLE S F GUALTER 435915 ROZIELE JESUS DA ROCHA 424392 ATPS Fundamentos Filosóficos da Educação Data da publicação Fundamentos Filosóficos da…

Letras-Espanhol e Literatura Hispânica Fundamentos de Filosofia FUNDAMENTOS DE FILOSOFIA Prof. Esp. Paulo Sérgio Rodrigues da Silva Fundamentos da Filosofia 1 Licenciatura em Letras SUMÁRIO INTRODUÇÃO PLANO DO CURSO CAPÍTULO 1 – Origem da Filosofia: do mito a reflexão filosófica CAPÍTULO 2 – Conhecimento: senso comum e conhecimento científico CAPÍTULO 3 – A linguagem na compreensão filosófica CAPÍTULO 4 - Aspectos introdutórios à Filosofia da Educação…

Introdução Pré-socráticos é o nome pelo qual são conhecidos aqueles filósofos da Grécia Antiga que, como sugere o nome, antecederam a Sócrates. Essa divisão propriamente, se dá mais devido ao objeto de sua filosofia, em relação à novidade introduzida por Platão, do que à cronologia - visto que, temporalmente, alguns dos ditos pré-socráticos são contemporâneos a Sócrates, ou mesmo posteriores a ele (como no caso de alguns sofistas). PRÉ-SOCRÁTICO: Os Pré-Socráticos foram os…

1- Com base em as Nuvens, como era a educação nos dias de Aristófanes? R: Aristófanes, que na peça teatral A Nuvens (423 a. C), além de tecer críticas a Sócrates, teve como fundamento satirizar a proposta educacional dos sofistas, demonstrou que eles eram vistos como mestres que podiam, desde que devidamente pagos, “fazer a causa pior parecer melhor” e “vencer com discursos nas causas justas e injustas” 2- Que relação havia entre virtude e nascença nas discussões educacionais da…