Fundamentos Filosóficos Da Educação Na Pratica Docente

Projeto Integrado de Prática Educativa – PIPE I – os alunos do 1º ano noturno do Curso de Pedagogia realizaram estudos acerca do significado de Universidade, Conhecimento e Pesquisa. Para tanto foram feitas leituras, seminários, debates e um trabalho de campo, por meio do qual os alunos, utilizando-se de entrevistas e questionários, buscaram junto aos professores do referido curso suas concepções de tais significados. Os dados obtidos junto a 50% (cinquenta por cento) do corpo docente…

compartilhado por toda a equipe, para que a melhoria da qualidade da educação resulte da corresponsabilidade entre todos os educadores. A Escola montou seu Projeto Político Pedagógico, sua proposta pedagógica, adaptando esses conteúdos à realidade social da localidade onde está inserida. O documento é uma orientação quanto ao cotidiano escolar, os principais conteúdos são trabalhados, a fim de dar subsídios aos educadores, para que suas práticas pedagógicas sejam da melhor qualidade,…

tomando os grupos de aprendizagem e os rituais de passagem. Tomando consciência de um ser inacabado e comprometendo como práxis docente. A educação é mediadora dessa articulação intencionalizante entre os conhecimentos e praticas histórica. A educação é práxis cujo sentido é intencionalizar as praticas reais pelas quais os homens buscam programar a sua existência. As praticas pedagógicas assegurem aos alunos identidade formativa comum, reconhecendo que as aprendizagens, são constituídas…

PLANO DE TRABALHO DOCENTE Colégio Professor: Diretor: Disciplina: Educação Física Série: 1º Turma: Turno: Matutino Semestre: 1º Ano: Conteúdo Estruturante: Esporte, Jogos e Brincadeiras, Lutas; Conteúdos básicos: Futsal, Voleibol, Xadrez, Tênis de mesa, Jogos de tabuleiro, Atletismo, capoeira. Conteúdos específicos: Regras, fundamentos, técnicas e táticas dos esportes, jogos e lutas. JUSTIFICATIVA Garantir aos…

descoberta do cogito (a certeza que o sujeito pensante tem de sua própria existência) - base todo seu pensamento filosófico. “A partir do momento em que desejava dedicar-me exclusivamente à pesquisa da verdade, pensei que deveria rejeitar como absolutamente falso tudo aquilo em que pudesse supor a menor dúvida, com a intenção de verificar se, depois disso, não restaria algo em minha educação que fosse inteiramente indubitável. Desse modo, considerando que nossos sentidos às vezes…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO CENTRO DE EDUCAÇÃO–CEDU PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO MACEIÓ JANEIRO DE 2006 4 EQUIPE RESPONSÁVEL PELA ELABORAÇÃO DO PROJETO Prof. Ms. Alexandre Magno Câncio Bulhões Prof. Ms. Amândio Aristides Rihan Geraldes Prof. Ms. Antônio Passos Lima Filho Prof. Esp. Carlos Alberto de Barros Lima Prof. Dr. Eduardo Luis Lopes Montenegro Prof. Esp. Edvaldo Brandão leite Prof.…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Fundamentos filosóficos da Educação ANDREZA C DA SILVA RA:5544380231 HELLEN DE SOUZA ARAUJO RA:5316975544 MARIA SUELI RA: 5667144952 SILVIA MOREIRA RA:5316977819 MARIANE KANASHIRO RA:5733159306 Prof. Dr. Potiguara Acácio Pereira SOROCABA 14/09/201 Fundamentos…

as escolas médias e superiores de outro, deixando a escola elementar em uma fresta, devido á algumas de suas características. Para a escola elementar ensinos como o de ciências naturais e as noções de direitos e deveres dos cidadãos baseavam a educação das crianças. Porém, a parte científica chocava com a parte natural e mágica. Assim, a escola acaba lutando contra o folclore e a magia da natureza, para trazer o cientifico, o moderno, cujo aprendizado deve ser priorizado. Sendo…

9978021687 ATPS DE FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO PROFESSORA EAD: TUTORA PRESENCIAL: CÉLIA ANDRESSA TUTOR A DISTÂNCIA: RERISON RODRIGUES DE OLIVEIRA VALPARAÍSO DE GOIÁS/GO 2013 SUMÁRIO SUMÁRIO 2 1.AS DIFICULDADES DE IMPLEMENTAÇÃO DA FILOSOFIA NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA 3 2.BRASIL, UM ÚNICO PAÍS E VÁRIAS REALIDADES EDUCACIONAIS. 4 3.A INDÚSTRIA CULTURAL E A ESCOLA CONTEMPORÂNEA 5 4.BOURDIEU E A DESIGUALDADE DA EDUCAÇÃO…

FUNDAMENTOS ÉTICOS DO PROFESSOR DE ENSINO FUNDAMENTAL Maria Cristina Gomes Barbosa de Lima1 RESUMO Palavras-chave ABSTRACT Keywords Neoliberalismo e reestruturtação A ética visa a examinar a conduta moral acerca dos problemas e juízos de valor, estabelecendo parâmetros que justifiquem ou condenem as ações humanas e sua participação no convívio social. Os valores éticos proporcionam uma reflexão sobre o desempenho profissional do professor, modificando sua postura…