Fundamentos Filosoficos Questoes Avaliativas

| |ORIENTAÇÕES | |Leia as questões abaixo e responda individualmente. | |Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: | |Seu nome e seu RA

AGOSTINHO – FSA COORDENAÇÃO DE DIREITO CURSO DE DIREITO DISCIPLINA: FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS PERÍODO: 2014.1 DATA: ____/____/____TURMA:______ PROFESSOR Dr. ARNALDO EUGÊNIO INSTRUÇÕES GERAIS 1. Esta atividade avaliativa contém 5 questões subjetivas, contemplando os conteúdos da unidade II; 2. Deverá ser entregue DIGITADA no dia 06/06, após o Grupo de Discussão (GD) ampliada em sala de aula; 3. Para responder às questões é obrigatória a leitura do texto indicado; 4. O valor…

1Atividade Avaliativa 1. Para Cornelli, Carvalho e Coelho, a história da Filosofia, além de ser construída pela memória, é construída pela memória, é construída a partir de escolhas, porque, apesar de um determinado fato estar na mente de um indivíduo, ele pode escolher compartilhar através do relato que oculte detalhes, sejam eles relevantes ou não. Dessa forma, prevalecerá uma visão particular do que de fato ocorreu. 2. Por ser um campo de estudo amplo

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |Curso |Pedagogia |Período Letivo |2011/1 | |Semestre |2º Sem |Disciplina |Fundamentos Filosóficos da Educação | |Nome Tutor Presencial | | |Nome Professor EAD

PLANO DE ENSINO 1. IDENTIFICAÇÃO Universidade Federal da Fronteira Sul -UFFS Campus Cerro Largo Curso: Licenciatura em Ciências: Biologia, Física e Química Componente Curricular: Fundamentos da Educação Professor(a): Msc. Deniz Alcione Nicolay Titulação: Mestre em educação e-mail: deniznicolay@uffs.edu.br Código: Carga Horária: 45 h Créditos: 3 Turma: A Fase: 2 Ano/Semestre: 2010/2 2. OBJETIVO DO CURSO O objetivo do Curso de Licenciatura em Ciências: Biologia, Física e Química da UFFS

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Curso Pedagogia Período Letivo 2011/1 Semestre 2º Sem Disciplina Fundamentos Filosóficos da Educação Nome Tutor Presencial Nome Nome Professor EAD Mariciane Mores Nunes Nome Aluno(a) Nome RA Número ORIENTAÇÕES Leia as questões abaixo e responda individualmente. Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do tutor presencial 3) Nome da disciplina 4) Nome…

Atividade Avaliativa 2 Fundamentos da Alfabetização Marinete Lima Targino Gleiciane Vieira de Barros Pilar Noris Amaro dos Santos Rio Branco, Acre. Novembro de 2011 Marinete Lima Targino Gleiciane Vieira de Barros Pilar Noris Amaro dos Santos Tabela contendo críticas e os aspectos positivos da teoria construtivista e do método fônico. Trabalho apresentado à tutora Maria Liberdade exigido pela disciplina de Fundamentos da Alfabetização

Fundamentos da lingua latina atividade avaliativa entrega dia 31 de Agosto de 2012. 1.Que implicações há em afirmarmos que o Latim é uma língua de “sincronia fechada”? Ser uma língua de sincronia fechada é, pois, estar irremediavelmente impossibilitada de apresentar variações de qualquer natureza. 2. Quais são os três grandes períodos nos quais o Latim pode ser dividido? Os três grandes periodos em que o latim pode ser dividido é: * Periodo Arcaico (Séc. III - Séc. I a.C) …

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |Curso |Serviço Social |Período Letivo |2011/2 | |Semestre |2º Sem |Disciplina |Filosofia aplicada ao Serviço Social | |Nome Tutor Presencial |Alessandra Cristina de Souza Araujo | |Nome Professor EAD

13/8/2011 Profa. Ma. Mariciane Mores Nunes Fundamentos Filosóficos da Educação Tema 1: Filosofia e Filosofia da Educação. Filosofia, Educação, Pedagogia. • Explicitar os conceitos básicos da disciplina - Filosofia da Educação; • Estabelecer os pressupostos da prática docente; • Analisar aspectos relevantes para a formação do educador. Objetivos de aprendizagem 2 Como poderíamos definir a palavra Educação? Professora Jória – Pedagoga Parte I 3 1 13/8/2011 …