PLANO DE AULA

PLANO DE ENSINO
1. IDENTIFICAÇÃO
Universidade Federal da Fronteira Sul -UFFS
Campus Cerro Largo
Curso: Licenciatura em Ciências: Biologia, Física e Química
Componente Curricular: Fundamentos da Educação
Professor(a): Msc. Deniz Alcione Nicolay
Titulação: Mestre em educação e-mail: [e-mail]
Código:
Carga Horária: 45 h
Créditos: 3
Turma: A
Fase: 2
Ano/Semestre: 2010/2

2. OBJETIVO DO CURSO
O objetivo do Curso de Licenciatura em Ciências: Biologia, Física e Química da UFFS é a formação de professores qualificados para o Ensino de Ciências da Natureza na Educação Básica, a partir de uma visão transdisciplinar de Ciências da Natureza como uma área de conhecimento. Essa formação busca desenvolver o ensino-aprendizagem dos processos e produtos do conhecimento científico, com abordagem de eixos temáticos multidisciplinares e transversais das disciplinas Biologia, Física e Química e suas tecnologias, assim como suas relações com a sociedade e o ambiente.

EMENTA:
1. Relações entre sociedade, cultura e educação. 2. Modernidade e Educação: Igualdade, Democracia e Emancipação. 3. Conhecimento e formação humana: Reconhecimento, Alteridade e Identidade. 4. A Instituição escolar na atualidade e políticas de formação docente.
JUSTIFICATIVA OU MARCO REFERENCIAL DA DISCIPLINA
A disciplina de Fundamentos da Educação pertence ao domínio conexo do currículo do curso de licenciatura em Ciências (Biologia, Física e Química). E, como tal, constitui-se como componente fundamental na formação do professor para a educação básica. Pois agrega conhecimentos da História, da Filosofia e da Sociologia da Educação. Tais conhecimentos estimulam o desenvolvimento do pensamento crítico e da clareza profissional do acadêmico.

4. OBJETIVOS:
4.1. GERAL:
Proporcionar análises da realidade educacional e escolar a partir de conceitos das diferentes áreas de saber.
4.2. ESPECIFICOS:
Refletir sobre o processo de desenvolvimento da educação escolarizada, seus problemas e