Empreendedorismo

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Disciplina: Empreendedorismo C.H. Teórica: 60 CURSO: Administração Período Letivo: Série: Periodo: 2° sem/2011 1ª Série Não definido C.H. Outras: 20 Semestre de Ano de Ingresso: Ingresso: 2011 2º C.H. Total: 80 Ementa Motivação, Criatividade e Perfil empreendedor - Planejamento e gestão de negócios - Plano de negócios Objetivos Possibilitar ao aluno compreender o que é empreendedorismo quanto processo, tanto na ebertura de um negócio próprio quanto atitude empreendedora em empresas, permitindo o entendimento da lógica e métrica de um plano de negócios. Conteúdo Programático O Processo empreendedor A revolução do empreendedorismo e o empreendedorismo no Brasil Análise histórica O Administrador e o Empreendedor O processo empreendedor Identificando oportunidades I Diferenciando idéias de oportunidades Fontes de novas idéias Avaliando uma oportunidade. Roteiro para análise. Identificando oportunidades II Oportunidades na Internet Modelos de negócios na WEB e tendências O plano de Negócios: Planejamento,importância e definição de PN. Estrutura,tamanho uso de softwares na elaboração do PN O PN como ferramenta de venda e gerenciamento Criando um PN eficiente Colocando o PN em prática: a busca por financiamento Buscando assessoria para o negócio Questões legais de constituição da empresa. Procedimentos Metodológicos Indicados Aulas expositivas, Dinâmicas de grupo, Seminários, Debates, exercício em classe, análise de práticas educativas

EMENTA Fundamentos da Psicologia Organizacional e da Psicologia do Trabalho. Subsídios para a atuação do psicólogo organizacional e do Trabalho: instrumentos e técnicas que possibilitem práticas adequadas à Gestão de Pessoas nas Organizações e na relação do Homem com o Trabalho. II – OBJETIVOS GERAIS Compreensão e análise dos problemas contemporâneos em confronto com os conteúdos mais recentes da Psicologia Organizacional e do Trabalho para determinar as perspectivas da relação…

das organizações no Brasil, a Rede Nacional da Qualidade (RNQ) reúne por todo território nacional 54 programas que utilizam o Modelo de Excelência em Gestão (MEG), oferecendo prêmios regionais e setoriais, para premiar as organizações que buscam a evolução da maturidade na direção e gestão competitiva, estabelecendo controle, adequação e aprendizado das práticas de Excelência na Gestão, buscando a integração, padronização e revisão dos processos e procedimentos internos (FNQ, 2007; FPNQ,…

PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” GESTÃO RECURSOS HUMANOS Instituição: FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO DE SANTA CRUZ Nome do curso: Especialização em Gestão Recursos Humanos Área do conhecimento: Ciências Sociais Aplicadas – Administração. Forma de oferta: presencial Fundamentação Legal O curso de pós-graduação “lato sensu” Gestão Recursos Humanos encontra-se amparado pela Lei 9394 de 20 de dezembro de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDBN e pela Resolução CNE/CES Nº 1…

1. REFERÊNCIAS ADACHI, Pedro Podboi. Família S.A. Gestão de empresa familiar e solução de conflitos. São Paulo, Atlas, 2006. ANTONIALLI, L. M. Problemas de sucessão e a sobrevivência das empresas familiares. In: III Semead - FEA/USP, 1999, São Paulo. BORNHOLDT, Werner. Governança na empresa familiar: implementação e prática. São Paulo: Bookman, 2005. BLACKBURN, Simon. Dicionário Oxford de filosofia. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1997. CHIAVENATO, Idalberto, Introdução á teoria geral…

SAPP - Sistema de Acompanhamento e Planejamento Pedagógico Page 1 of 18 PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Disciplina: Empreendedorismo CURSO: Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Período Letivo: Série: Periodo: Semestre de Ingresso: 1° sem/2013 1ª Série Não definido 1º C.H. Outras: 40 Ano de Ingresso: 2013 C.H. Total: 100 C.H. Teórica: 60 Ementa Motivação, Criatividade e Perfil empreendedor -Planejamento e gestão de negócios - Plano de negócios. Objetivos Possibilitar…

O PAPEL DA GESTÃO EMPRESARIAL SOCIALMENTE RESPONSÁVEL PARA UMA SOCIEDADE SUSTENTÁVEL ABREU, Joice Souza de ALKMIM, Nathália Thaísa ASSIS, Rosânia Guimarães de DOMINGUES, Wesliane Soares FELÍCIO, Aline Cristina Cruz PAULA, Marilda de SILVA, Alexandra de Oliveira ORIENTADOR: CAMELO, William Lopes ELOS INTEDISCIPLINARES Projeto Integrador e Estatística, essas duas disciplinas são de extrema importância nos cursos superiores, cada…

Semestre de Ano de Ingresso: Ingresso: 2013 1º C.H. Total: 60 Ementa Proporcionar aos discentes ensino teórico sobre ciência e tecnologia em saúde da política nacional de gestão de tecnologias em saúde relacionando-as com as áreas de atuação da enfermagem dando uma visão abrangente da profissão. Objetivos - Oferecer aos discentes noções das tecnologias em saúde e articular com o fazer da enfermagem. - Conhecer a política nacional de ciência e tecnologia em saúde e o…

2003. ARAÚJO, Luis César G. Gestão de Pessoas, Estratégias e Integração Organizacional. 2 ed. São Paulo, Atlas, p.01, 2009. ASHLEY, Patrícia Almeida (Coord.). Ética e Responsabilidade Social nos Negócios. 2 ed. São Paulo: Saraiva, 2005. .BARROS, Antonio; DUARTE, Jorge (Org.). Métodos e Técnicas de Pesquisa em Comunicação. São Paulo: Atlas, 2005. BIRLEY, Sue. Dominando os Desafios do Empreendedor. São Paulo: Makron Books, 2001. BOOG, Gustavo G. Manual de Treinamento e…

Caderno de Pesquisas em Administração, São Paulo, v. 1, n. 12, abr./jun. 2000. Disponível em: . Acesso em: mar. 2013. BOWERSOX; CLOSS; COOPER. Gestão logística de cadeias de suprimentos. São Paulo: Bookman, c2002. Disponível em: . Acesso em: mar. 2013. BROWN, Mark Grahan. Por que o TQM falha: e como evitar isso. São Paulo: Nobel, 1996. Disponível em: . Acesso em: mar. 2013. CHASE, Richard B.; AQUILANO, Nicholas J. Administração da produção para a vantagem competitiva. 10. ed. São Paulo:…