Fundamentos Da Educacao Grega

689257,TURMA 2010 SILVANA PEREIRA DA SILVA BAZEI, RU 552252, TURMA 2010. O ESTUDO DOS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E SUA INFLUÊNCIA NA RELAÇÃO ENTRE COMUNIDADE E ESCOLA. (FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO, FUNDAMENTOS SÓCIO-ANTROPOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO, PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- RELAÇÃO ESCOLA/COMUNIDADE, FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO) TOLEDO 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ALUNAS: REGIANE EVA…

Disciplina: Psicologia e Educação I Docente: Graziela Lucchesi Discente: Paula do Amaral Harada FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO -MÓDULO 1- Educação é um daqueles assuntos que a priori pensamos que sabemos do que se trata, mas basta uma pitada de reflexão e vemos o quanto é um assunto naturalizado em nossa vida. No Módulo 1 de Psicologia e Educação I, buscamos entender os fundamentos da tão dita educação. Surgindo imediatamente a questão: “O que é educação?”. Esta questão dá nome ao livro de Carlos

Resenha: o que e educação física OLIVEIRA, Vítor. Marinho de. O que é Educação Física? 1. Ed. São Paulo: Brasiliense, 1983. (Coleção primeiros passos) Na pré-história o autor destaca a dependência do homem em relação ao movimento. Este precisava de força, velocidade e resistência para sobreviver. Realizava longas caminhadas, principalmente devido ao fato de ser nômade, nas quais lutava, corria, saltava e nadava. A base da economia era a…

A “CRISE DA POLIS”, MIGRAÇÕES DE SABERES E A TRANSFORMAÇÃO DO ETHOS POLÍTICO NO JARDIM O último terço do século IV a.C. para as cidades gregas foi um período de intensas lutas, não apenas no aspecto belicoso, mas, principalmente, nas relações tanto internas como externas das poleis, ocasionando transformações que mudaram a fisionomia dessa civilização, perdendo, para muitos, o brilho que existira em seu passado. A opinião comum dos estudiosos constata que esse período, que vinga na…

letras clássicas Art. 16. O curso de letras clássicas será de três anos e terá a seguinte seriação de disciplinas: Primeira série 1. Língua latina. 2. Língua grega. 3. Língua portuguesa. 4. Literatura portuguesa. 5. Literatura brasileira. Segunda série 1. Língua latina. 2. Língua grega. 3. Língua portuguesa. 4. Literatura grega. 5. Literatura latina. http://www2.camara.leg.br/legin/fed/declei/1930-1939/decreto-lei-1190-4-abril-1939-349241-publicacaooriginal-1-pe.html…

tarefa religiosa da evangelização e à defesa da religião cristã contra os ataques teóricos e morais que recebia dos antigos. A patrística procurou conciliares as verdades da revelação bíblica com as construções do pensamento próprias da filosofia grega. A maior parte de suas obras foi escrita em grego e em latim, embora haja também muitos escritos doutrinários em aramaicos e em outras línguas orientais. O conteúdo do Evangelho, no qual se apoiava a fé cristã nos primórdios do…

Marciele Monica de Oliveira Primon A filosofia pré-socrática é a filosofia da natureza. Os pré-socráticos combinaram mitologia grega com o pensamento racional e buscaram todas as forças que compunham a natureza. Sócrates cresceu no ambiente do pensamento pré-socrático e absorveu seu conhecimento e sabedoria. A falta de um caráter antropocêntrico é a razão pela qual os pensadores, antes de Sócrates, são chamados pré-socráticos, já que Sócrates foi o primeiro a introduzir este elemento

( ) Heráclito afirma que a noção de número é o elemento eterno e explicativo do universo. Por esse motivo a matemática é o princípio explicativo do universo e o princípio indispensável para considerar a educação. ( ) Heráclito defendia que para a educação devemos considerar a memória, pois para a erudição, a grande quantidade de instrução é mais importante do que o desenvolvimento da inteligência. ( ) Para Pitágoras o número e a matemática não possuem nenhuma importância na…

DIREITO GREGO Entendia-se que o direito grego deveria fazer parte da educação de todo cidadão. Como todos deveriam conhecer seus direitos e suas obrigações, não houve espaço para a profissionalização do direito, já que todos devias estar aptos para enfrentar os tribunais.O direito era consequência da noção de justiça que estava difusa na consciência coletiva. Para os pensadores, a frente do direito é os nomos, que se traduz geralmente por lei. E o nomos o meio de limitar o poder…

Em Atenas, a educação era voltada no objetivo de formar cidadãos completos. As meninas não aprendiam a educação formal, porem aprendiam os ofícios domésticos e os trabalhos manuais com as mães. Principal objetivo da educação grega era preparar o menino para ser um bom cidadão. Os gregos antigos não contavam com uma educação técnica para preparar os estudantes para uma profissão ou negócio. A educação em Atenas era totalmente oposta com aquela que era adotada em Esparta. Eles acreditavam…