Resenha: A trajetória histórica da didática

É conveniente estudar a evolução da didática pois poderão trazer esclarecimentos sobre seus objetos de estudos e delimitação de seu campo. Didática difusa Tinha objetivo como o de hoje: ensino, no lar e na escola.A situação didática, foi vivida e pensada antes de ser objeto de sistematização e de constituir referencial do discurso ordenado de uma das disciplinas do campo pedagógico. Na longa fase que se poderia chamar de didática difusa, ensinava-se intuitivamente. Surgimento da didática: Após uma crise se constitui um marco revolucionário e doutrinário no campo da Educação. Da nova disciplina surge a partir de dois educadores RATÍQUIO e COMÊNIO que levam em conta o ensino com ideias éticas religiosas modelo que os didatas impõem ser levado do fácil para o difícil, espera-se reformas da Humanidade, já que deveria orientar educadores e destes, por sua vez, dependeria a formação das novas gerações. Mas é aos reformadores do século XVII que, como disse H. NOHL(5) , deve-se a "autoconsciência" do proceder educativo,retirando as cogitações didático-pedagógicas da Filosofia, da Teologia ou da Literatura, onde, até essa época,encontravam abrigo. Conheçam Seus Alunos - diz Rousseau Não é um sistematizador da Educação, mas sua obra dá origem, de modo marcante, a um novo conceito de infância. O Século das Luzes, que tanto valoriza a razão, temnosxcessos românticos de ROUSSEAU o seu contraponto. Sob certos aspectos ele aparece como um continuador das idéias dos didatas, mas dá

de uma única característica, sem embargo de que a denominação de ciência política pode ser empregada em ambos os casos. Também desapareceu qualquer preconceito quanto a denominar esse ou aquele estudo como sendo parte da filosofia política. O resumo precedente requer que consideremos: a) a novidade representada pela ciência natural moderna; b) os percalços da aplicação do novo método à vida social; c) a solução ensejada por Max Weber; d) evolução do entendimento da política; e) as…

Os Movimentos Sociais em Alain Touraine Prof. Dr. Selvino Antonio Malfatti (Instituto de Filosofia Luso-Brasileira – Lisboa - Portugal) samatti@gpsnet.com.br Resumo: Com a proposta dos Movimentos Socais Alain Touraine pretende superar tanto o liberalismo, com seu individualismo, com o socialismo marxista, com seu coletivismo. Os movimentos sociais dotariam os homens de um ethos que dispensaria partidos, parlamentos da parte liberal e revoluções da parte marxista. O homem seria…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA Centro De Ciências Jurídicas História Do Direito Resenha do livro “Síntese de uma História das Ideias Jurídicas da Antiguidade Clássica à Modernidade” de Antônio Carlos Wolkmer INTRODUÇÃO O livro “Síntese de uma História das Ideias Jurídicas” não tem como objetivo fundamentar todas as construções teóricas através da analise pura da obra dos pensadores das sociedades ocidentais, mas de sintetizar as mesmas, pondo em pauta…

Juiz de Fora, julho - outubro/2010 ALGUNS APONTAMENTOS HISTÓRICOS E CRÍTICOS SOBRE A TEOLOGIA DA REVOLUÇÃO DE RICHARD SHAULL* Fábio Henrique de Abreu Bacharel em Teologia/CES-ITASA Mestre em Ciência da Religião/PPCIR-UFJF Doutorando em Ciência da Religião/PPCIR-UFJF Bolsista CAPES Introdução Que a autonomia da reflexão teológica protestante latino-americana seja uma característica particularmente recente na história do protestantismo aqui inserido, na medida em que seja possível…

Alguns “ismos” das Ciências Sociais Januário Francisco Megale “A humanidade caminhou, ao longo dos séculos, buscando compreender sua origem e destino. Desde o epicurismo, o ceticismo, o estoicismo, sempre vivemos em meio aos “ismos”, mas não conquistamos quase nada além do epicurismo e do estoicismo, mesmo com o cristianismo, o marxismo e outros "ismos" que ceifaram milhares de vidas inocentes.”. (J. F. Megale) Comunismo, epicurismo, estoicismo, cristianismo, historicismo,…

BOBBIO, Norbeto et al. Dicionário de Política. Brasília: Universidade de Brasília, 2000. 686 LIBERALISMO Foi só depois que o XX Congresso do P.C.U.S. revelou, em 1956, os horrores a que levara, no tempo de Stalin, o reviramento da democracia desejado por Lenin, que esta segunda viragem do Leninismo no Ocidente foi amadurecendo lentamente as suas conseqüências. Houve assim um reconhecimento da democracia como valor perene e a preocupação de assumir um compromisso durável,…

força”, as quais não são concebidas de forma “isolada” pelos autores, mas engendram processos históricos mais amplos. A utilização de um determinado conceito, mais do que uma escolha individual de um autor, é também, em certo sentido, uma “necessidade histórica”, resultante da luta de classes e dos conflitos entre as diversas concepções de mundo que disputam, entre si, a hegemonia da sociedade. Em paralelo, destacaremos as concepções de “sociedade civil” que acreditamos ter maior…

Keynes: o liberalismo econômico como mito 1 Pedro Cezar Dutra Fonseca 2 Resumo O artigo tem por objetivo recuperar os principais argumentos de Keynes em suas críticas ao liberalismo econômico, este entendido como as teorias e práticas de política econômica adotadas pelo mainstream no campo da Ciência Econômica e simbolicamente respaldado na máxima do laissez-faire. Embora as obras de maior fôlego de Keynes situem-se no campo da economia teórica, há trabalhos seus que permitem detectar…

meios de educação à natureza psicológica da criança; 2.Preparar a juventude para a vida social, intelectual e moral contemporânea. A educação nova é anti-autoritária, anti-verbalista, anti-intelectualista, internacionalista e pacífica. Considera que: - O ser humano não é naturalmente mau. - Educação é mais do que instrução e é o mais poderoso recurso para o aperfeiçoamento dos indivíduos, das sociedades, da humanidade. - Educação deve ter uma base psicológica científica e uma…