Fundamentação Teórica Das Tics Na Formação De Professores

TORNAR O ENSINO E A APRENDIZAGEM DE HISTÓRIA MAIS ATRATIVA PARA OS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II Projeto de pesquisa apresentado à Universidade FAAM, como requisito parcial para obtenção de notas da discipçina..................... Professor Orientador: CODAJÁS, AM 2014 Tema Mídias na Educação: Como tornar o ensino e a aprendizagem da história mais atrativa para os alunos do ensino fundamental II. Problema Conhecendo um pouco da realidade…

tecnologias de informação e comunicação melhoram a escrita dos alunos, visto que estes ficariam estimulados a participar de atividades pedagógicas que, sem dúvida, os convidariam a ler e escrever. A investigação será realizada na Escola Municipal Professor Primo Páscoli Melaré. Os fundamentos teóricos da pesquisa são principalmente os textos de Ismar Soares que discorrem sobre o conceito e a aplicação da educomunicação no ambiente educativo. Também serão referência os estudos de Pierry…

............. 4 2.5 OBJETIVO GERAL E OBJETIVOS ESPECÍFICOS ................................... 5 2.6 JUSTIFICATIVA .......................................................................................... 5 2.7 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ................................................................. 6 2.8 METODOLOGIA ......................................................................................... 6 2.9 ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS ...............

___ FORMAÇÃO DOCENTE PARA O USO DA TECNOLOGIA ASSISTIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL TEACHER TRAINING FOR THE USE OF ASSISTIVE TECHNOLOGY IN CHILDHOOD EDUCATION Me. Simone de Oliveira de Emer, Universidade Federal do Rio Grande do Sul-UFRGS, simone.emer@gmail.com Esp. Jocimara de Lima Mauer, Faculdade da Serra Gaúcha – FSG, jocimara_mauer@hotmail.com Esp. Luciana Batecini, Faculdade da Serra Gaúcha – FSG, bateciniluciana@gmail.com Resumo: O presente trabalho tem como objetivo promover a…

colegas do primeiro período deEngenharia de Controle e Automação Industrial de 2008 – e aos professores e coordenadores do CEFET-RJ UNED Nova Iguaçu. SUMÁRIO A contribuição da robótica para o desenvolvimento das competências cognitivas superiores no contexto dos projetos de trabalho 6 1.Introdução 7 1.1.Apresentação do tema 7 1.2.Contexto do problema 8 1.3.Justificativa 10 1.4.Fundamentação teórico-metodológica 12 1.5.Contribuição e relevância da pesquisa 12 2.O…

que se deu em chamar a “era da informação” e inclusive se fala de que formamos parte da “sociedade da informação”. Este fenómeno se manifesta com peculiar incidência no campo educacional onde o uso das Tecnologias da Informação e as Comunicações (TIC) permite formar indivíduos melhor preparados para o trabalho, a colaboração e a aprendizagem permanente que construam uma sociedade mais articulada e participativa, capaz de sustentar uma economia competitiva, interrelacionada e dinâmica,…

da convergência de ideias entre as fontes pesquisadas demonstrar a relação entre a aplicação das tecnologias, quando corretamente utilizadas, com o melhor aproveitamento nos processos em tela, considerando, inclusive, a necessidade de adequação e formação continuada dos educadores. Compreende-se que o educador, na atualidade, necessita compreender as evoluções trazidas com os novos métodos sem, no entanto, abdicar de outras técnicas de ensino já consagradas e que podem harmoniosamente…

gosta das atividades que envolvem as TICs. Como: TV, DVD, Aparelho de som e também das atividades com pintura. Percebemos que a maioria das crianças ainda tem dificuldades em reconhecer as cores, tem pouca noção de espaço e forma e algumas não reconhecem o próprio nome. Assim, em discussão com a prof.ª. regente e a auxiliar decidimos trabalhar os conteúdos: Cores; alfabeto, nome do aluno e espaço e forma. III – JUSTIFICATIVA Ao falar do saber prático do professor, entendo que esta…

diferenças necessita de aprendizado seja ele na família ou na escola. Nesse aspecto, a escola configura-se como um ambiente privilegiado de convivência, uma vez que ocupa espaço de tempo e lugar na vida social das pessoas desde os anos iniciais de formação do cidadão. Sabe-se que o desrespeito surge e se manifesta de várias formas e, portanto cabe aos educadores tomarem uma posição consciente, começando por identificar e combater atitudes que comprometam tanto o convívio escolar, quanto…

aquisição deve ser feita por meio dos usos sociais que se faz da leitura e da escrita. Defende-se um trabalho pedagógico nos anos iniciais que envolva tanto o alfabetizar quanto o letrar. Esta é a nova e desafiadora tarefa que se apresenta aos professores. Neste sentido, o alfabetizar letrando tem sido discutido por diferentes autores. Isto porque com o desenvolvimento econômico, social e tecnológico apenas o acesso à estrutura da escrita não satisfaz o indivíduo a participar da…