Artigo de Tauane Ribeiro

FUNDAÇÃO PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS FACULDADE PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS DE GOVERNADOR VALADARES
CURSO DE PEDAGOGIA

TAUANNE BATISTA RIBEIRO
NATÁLIA VALENTE MOREIRA LOPES

A CONTRIBUIÇÃO DAS TECNOLOGIAS NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM

GOVERNADOR VALADARES
2015
A contribuição das Tecnologias no Processo Ensino Aprendizagem

Tauanne Ribeiro1
Natália Valente Moreira Lopes 2
Sandra Maria Perpetuo3

Resumo

O presente artigo objetiva, a partir de pesquisa de campo e análise bibliográfica, demonstrar a importância das tecnologias no processo de ensino aprendizagem. Buscamos a partir da convergência de ideias entre as fontes pesquisadas demonstrar a relação entre a aplicação das tecnologias, quando corretamente utilizadas, com o melhor aproveitamento nos processos em tela, considerando, inclusive, a necessidade de adequação e formação continuada dos educadores. Compreende-se que o educador, na atualidade, necessita compreender as evoluções trazidas com os novos métodos sem, no entanto, abdicar de outras técnicas de ensino já consagradas e que podem harmoniosamente ser conjugadas às inovações. Muitas descobertas que estão aplicadas ao ensino demonstram, entretanto, exigirem maior preparo dos profissionais para seu uso enquanto ferramentas a contribuir para o melhor desempenho tanto dos educandos quanto dos educadores. A metodologia utilizada para o presente trabalho foram as entrevistas e a revisão bibliográfica.

Palavras-chave: Ensino. Tecnologias. Pedagogia.

1 Introdução

A presente pesquisa versa sobre a contribuição das tecnologias no processo de ensino aprendizagem. A partir da análise da evolução tecnológica e da necessidade de incorporação destas inovações no contexto da educação, coube aos educadores e a todos os que lidam com tais processos a adequação tanto metodológica quanto cultural no sentido de se promoverem mudanças nos mesmos. É sabido que muitos métodos ainda utilizados de ensino e avaliação são