Fundamentação Teórica Da História Repensada

professores, no Brasil, a partir de sua criação, ao final da década de trinta, até o início do século vinte e um. Além disso, refletir a respeito dos rumos da didática a começar do processo de redemocratização do país. Nesse sentido, buscou-se fundamentação bibliográfica em autores como Veiga, Candau, Garcia, Oliveira, Pimenta, André, Franco, Libâneo, entre outros, que discutem a temática. Por fim, iniciar uma reflexão superadora, das discussões que disputam o campo da didática,…

inquietação, não consegui entender os motivos de tais questionamentos. Atualmente, a disciplina de arte conseguiu ganhar espaço como uma outra qualquer e cabe ao professor desta área, ensinar ao aluno que a arte já acompanha os homens desde a pré-história, quando eles deixaram suas primeiras pinturas registradas nas cavernas e assim, a arte, em seus vários momentos, vem mostrando toda a evolução social da humanidade. Ocorre que muitos autores desenvolvem estudos sobre a qualidade do…

importantes antropólogos de um momento de criação que costumamos chamar de “antropologia moderna”, recordaremos que enquanto a categoria “cultura” é essencial em Bronislaw Malinowski, ela é inexistente ou opaca e sem importância em toda a obra empírica e teórica de Radcliffe Brown. Desde antes deles, e até hoje, as diferentes dimensões da ideia de cultura são vivamente instigadoras de polêmicas intermináveis. O mesmo acontece com as suas inúmeras derivações, entre as quais “cultura…

sistema penal fundamentado num sistema de penas alternativas, reconhecendo a criminalidade como um fenômeno inerente à sociedade, aceitando, portanto, a necessidade da existência de um sistema de coerção, com limites. Nada mais é do que a conclusão teórica de teorias críticas de remodelação do sistema penal. Algumas teorias fundamentaram a evolução de um modelo epistemológico do Direito Penal garantista, especialmente quando contrapuseram a lógica positivista da retribuição e…

na faixa etária dos 14 aos 16 anos. Na busca de respostas ao problema apresentado, desenvolveu-se uma pesquisa explicativa do tipo qualitativa e quantitativa. Pois de acordo com Trivinos (1987, p. 124), “a pesquisa qualitativa, de fundamentação teórica, fenomenológica, pode usar recursos aleatórios para fixar amostras”. Esse tipo de pesquisa é a mais adequada, para tema em questão, uma vez que facilita a busca de soluções, além de pesquisador e sujeitos estarem envolvidos de…

aulas de Artes é desenvolvida por meio de uma pesquisa básica, exploratória, qualitativa, e a coleta de dados se deu por meio de umquestionário aplicado a três professores atuantes na educação infantil na rede municipal de Treviso/SC. Para a fundamentação teórica foram prestigiados autores como Barbosa (2003), Silveira Barbosa (2008), Ferraz;Fusari (1993), entre outros. Dessa maneira, a pesquisa apresenta os resultados e propõem uma discussão epistemológica sobre datas comemorativas e…

conhecimento e avanço acadêmico. A inclusão é uma grande marca dos novos tempos, permitir o acesso e a permanência dos surdos juntos aos alunos ouvintes e oportunizar o direito de aprender e adquirir conhecimentos iguais para todos. 2 - FUNDAMENTAÇÕES TEORICAS Alguns anos atrás as pessoas com alguns tipos de deficiência, eram vitimas de inúmeros preconceitos, o surdo era considerado incapaz, viviam isoladas, excluídos dos direitos humanos fundamentais, como o de se casar,…

sobre as ações inerentes a sua prática educativa: uma avaliação que promova a criticidade dos alunos; a mobilização entre o saber, o saber fazer, as competências e as habilidades, as mobilizações das situações concretas que configurem as experiências teóricas às práticas, entre outras. Nesse contexto torna-se necessário uma mudança de atitude no fazer pedagógico, em que pensar na formação do educador, seja pensar em uma ação interacionista, reflexiva, autônoma, competente, ética,…

12 • Quais as características que os professores consideram desejáveis em um supervisor? • Como a atuação do Supervisor pode contribuir com o crescimento pessoal e profissional dos professores? • É possível identificar, na história profissional de um professor, um Supervisor Escolar que tenha contribuído efetivamente com seu crescimento profissional e pessoal? • A relação estabelecida com o Supervisor Escolar interfere na motivação do professor? Tais…

EDILSON APARECIDO CHAVES JOSÉ ANTONIO VASCONCELOS CONTEXTUALIZAÇÃO DO ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA Curso de Especialização em Metodologia do Ensino de História e Geografia CURITIBA, 2008 1 DEDICATÓRIAS À querida mãe Osnilda por acreditar que sempre há esperanças, mesmo nos momentos mais difíceis. E aos dois grandes amores de minha vida, meu filho Gabriel e meu sobrinho João Pedro. Edilson Aparecido Chaves A “dona” Rachel, que me trouxe ao mundo e que sempre me…