apresentacao EGC

A PARTICIPAÇÃO DAS ESCOLAS DE GOVERNO E SUA GESTÃO ADMINISTRATIVA: RESPONSABILIDADE SOCIAL E ÉTICA PROFISSIONAL. Adriana da SilvaAluna EspecialUniversidade Federal de Santa CatarinaUFSCMestrado em Administração UniversitáriaUniversidade e Desenvolvimento Regional- 2014/01 E-mail:advogadosc@gmail.com “A ciência é um trabalho de artesanato intelectual”. W. Mills. INTRODUÇÃO:  Este estudo versa sobre a participação das Escolas de Governo, denominadas Escola de Formação em Saúde (EFOS) e Escola de Saúde Pública de Santa Catarina (ESP), vinculadas a Secretaria de Estado da Saúde de Santa Catarina, na educação dos gestores e dos profissionais de saúde do SUS catarinense. INTRODUÇÃO:  As duas Escolas de Governo, EFOS E ESP, promovem educação de saúde coletiva, visando a construção, acompanhamento e avaliação de estratégicas voltadas ao ensino e pesquisa no âmbito dos SUS em Santa Catarina, contribuindo para a formação de profissionais, proporcionando aos mesmos atuarem de maneira ética e humanizada no desenvolvimento de suas atividades. INTRODUÇÃO  A evidência da condução ética e profissional com que estas escolas atuam, faz-se necessário para destacar a importância da qualificação dos servidores envolvidos em garantir a efetivação do direito à saúde da população. As escolas de governo em saúde em território catarinense, possuem pouco tempo de existência (aproximadamente 15 anos) porém já formaram aproximadamente mais de 20.000 alunos entre os diversos cursos…

CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Profª. Cleusa Maria Marques Frezza Prof. Ernani Cesar de Freitas Novo Hamburgo, fevereiro 2015. SUMÁRIO 1 PRÁTICA PROFISSIONAL II 3 1.1 ATIVIDADES DA PRÁTICA PROFISSIONAL II 4 2 DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA PROFISSIONAL II 5 2.1 ORIENTAÇÃO DA PRÁTICA PROFISSIONAL II 5 2.2 AVALIAÇÃO DA PRÁTICA PROFISSIONAL II 6 2.3 PLANEJAMENTO DA PRÁTICA PROFISSIONAL II 7 2.4 ELABORAÇÃO DOS RELATÓRIOS 8 2.5 REDAÇÃO DOS RELATÓRIOS 8 3 RELATÓRIOS DE…

APLICADAS DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO NOME titulo BLUMENAU ANO Autor TÍTULO do relatório Relatório final apresentado na ......................................................................... para Avaliação no Curso de Engenharia Elétrica da Universidade Regional de Blumenau. BLUMENAU ANO SUMÁRIO 1 introdução 3 2 fundamentação teórica 4 2.1…

APÊNDICE A CRONOGRAMA DE ATIVIDADES PREVISTAS PIPA – 2014 - CURSO: ADMINISTRAÇÃO TEMA: EVIDÊNCIA DE APLICAÇÃO DAS TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO CIENTIFICA À ATEORIA DAS RELAÇÕES HUMANAS. EMPRESA: S.Boss Mattozo - Casa de Carne Mattozo REPRESENTANTE DA EQUIPE: Laisa Agostinho Bortoluzzi R.A: 01510006733 Mê Semana ATIVIDADES PREVISTAS Agos. 3 Orientação do trabalho realizada pela professora Ana Paula 1º Encontro da equipe Divisão de tarefas Agos. …

UNIVERSIDADE REGIONAL DE BLUMENAU CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO NIKOLAS KÖNZGEN HUCK BLUMENAU ANO ALUNO TÍTULO do relatório Relatório final de Estágio Supervisionado II apresentado para Avaliação no Curso de Administração do Centro de Ciências Sociais Aplicadas da Universidade Regional de Blumenau. Prof.(a) Orientador(a): …

DE ADMINISTRAÇÃO NOME titulo BLUMENAU ANO Autor TÍTULO do relatório Trabalho apresentado na disciplina de Teoria Geral de Administração para Avaliação no Curso de ......................................................................... do Centro de Ciências Sociais Aplicadas da Universidade Regional de Blumenau. BLUMENAU ANO SUMÁRIO 1 introdução 3 2 fundamentação teórica 4 2.1 FAZER TÍTULO DOIS 5 2.2 TÍTULOS DE SEGUNDA…

dessas informações será possível construir o capítulo 2 do relatório (Ambiente de estudo). Prof. Cleusa Anschau. Dia 05/08/2014. Aula 3: Desenvolvimento do capítulo 3 do relatório (fundamentação teórica referente a história e a evolução da contabilidade – Tópicos a serem desenvolvidos serão definidos pelos professores das disciplinas). Profª Elizandra. Dia 08/08/2014. Aula 4: Desenvolvimento do capítulo 3 do relatório (fundamentação teórica Contabilidade Tributária - Tópicos a serem…

Notícias Publicado a 16.02.2012 1. Notícia 2. Fundamentação Teórica 2.1. Conceito de Assédio 2.2. Tipos de Assédio 2.3. Reações mais frequentes ao assédio 3. Análise Teórica da notícia 3.1. Conteúdos Teóricos associados à Notícia 3.2. Indivíduo Assediado 4. Discussão 5. Conclusões Gerais 6. Referências Bibliográficas 1. Notícia 2. Fundamentação Teórica “Empresas vão ter manual para denúncia de casos de assédio sexual.” Publicado a 16.02.2012 “As empresas…

| UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ | | | SETOR DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS | | | DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO GERAL E APLICADA | | | CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA A DISTÂNCIA | | | | | Disciplina: | Metodologia de Estudo e Pesquisa em Administração | Atividade: | EDAP03_U6AD7 | Pólo/Tutor: | Colombo | Estudante: | Dieter Muller Salvador | 2. Responda às seguintes questões: a) Para que serve um referencial teórico? É a etapa de um projeto que apresenta…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL COODENADORIA DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO Modalidade a Distância GUIA DIDÁTICO DO ESTUDANTE SEMINÁRIO TEMÁTICO TECNOLOGIA E INOVAÇÃO E TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO II ESPECIALISTA RESPONSÁVEL: PROF. DR. Milton Mariani Campo Grande/MS Outubro de 2012 QUESTÕES GERAIS DO SEMINÁRIO 1. INTRODUÇÃO Os seminários temáticos fazem parte do Projeto Político-Pedagógico do Curso de…