Projeto Adriana

SUMÁRIO 1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA DA PESQUISA 03 2 OBJETIVOS DA PESQUISA 03 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DA PESQUISA 03 3.1 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DA PESQUISA 8 4 METODOLOGIA DO ESTÁGIO 10 5 CRONOGRAMA DO ESTÁGIO 12 REFERÊNCIAS DO PROJETO 16 ANEXOS DO ESTÁGIO 21 1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA DA PESQUISA Metodologia de ensino e o meu tema é organização do trabalho pedagógico na educação de jovens e adultos. Esse tema foi escolhido para que eu possa entender melhor como é organizado o trabalho da educação de jovens e adultos. Começou-se um processo crescente da educação de adultos onde foram valorizados os ensinamentos mesmo que de forma lenta porém com uma preocupação que trazia pontos de vista diferentes em relação a educação de adultos. A educação de jovens e adultos oportuniza os alunos que não tiveram acesso à escola na época própria o direito a escolarização. É dever de o Estado garantir que o discente não só tenha o direito ao acesso, mas permanência, e para que isso ocorra inúmeros fatores devem se constituir prioridade quando nos aludimos, especificamente, à EJA. O aluno dessa modalidade possui características peculiares que os diferenciam dos alunos do ensino regular: seu repertório de conhecimento relacionado a educação formal, sua faixa etária, seus sonhos, suas expectativas. São considerações que devem fundamentar o trabalho do professor ao organizar o…

recursos didáticos que são utilizados na Educação de Jovens e Adultos (EJA). JUSTIFICATIVA O presente estudo tem como enfoque principal a Educação de Jovens e Adultos (EJA), ou seja, o conjunto de processos de aprendizagens, formais ou não formais, graças aos quais as pessoas, cujo entorno social considera adultos, desenvolvem suas capacidades, enriquecem seus conhecimentos e melhoram suas competências técnicas ou profissionais ou as reorientam a fim de atender suas próprias…

Plano inicial de trabalho a) Tema: Os desafios da EJA. b) Introdução: A educação de jovens e adultos, a EJA vem sido implantada nas escola com o intuito de trazes jovens e adultos para a sala de aula, de proporcionar o aprendizado para aqueles que não tiveram a mesma oportunidade de muitos de nós. Essa nova ideia de ensino faz um papel muito bonito na vida de muitas pessoas, mas, engana-se quem acredita que tudo ocorre na melhor maneira possível. A EJA enfrenta muitos desafios, vamos…

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR PIAUIENSE LTDA. FACULDADE PIAUIENSE – FAP TERESINA COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV: ESTÁGIO EM EJA PROFESSOR ORIENTADOR: MARIA ONEIDE LINO DA SILVA LILIAN RIBEIRO DA SILVA PLANO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS-EJA TERESINA/PI LILIAN RIBEIRO DA SILVA …

PERÍODO UNITINS ORIENTAÇÕES PARA O ESTÁGIO SUPERVISIONADO V Regência nos anos iniciais do Ensino Fundamental ou I segmento da EJA. Coordenação de Curso: Willany Palhares Leal Professores e elaboradores José Carlos de Melo Leonília de Souza Nunes Professores Colaboradores Célia Duarte da Costa Vergiane Fornari Crepaldi Maria do Rosário Dias R. Barbosa PALMAS – TOCANTINS AGOSTO/2009 2 Apresentação O Estágio Supervisionado V é o momento em que o…

O OLHAR DO PROFESSOR NO EJA Flávia Rodrigues de Oliveira Professora: Tatiana Brocardo de Castro Centro Universitário Leonardo da Vinci- UNIASSELVI Curso de Licenciatura em Pedagogia (PED 0486)- Estágio IV Porto Alegre, 2014 Resumo Por meio deste artigo procurou-se observar o desenvolvimento das atividades em sala de aula visando as atitudes do professor em meio as particularidades de seus aluno, observando quais as influências de…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARÁU INSTITUTO DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL DO MARANHÃO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA (SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.) EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Pinheiro-Ma 2012 Elisangela Costa Jacinta do Livramento Sarges Jucineide De Jesus Silva Furtado Maria da Conceição Costa Maria Dos Reis Mendonça Mayara Karla Amaral Pereira Taize Cristina Soares Silva JUSTIFICATIVA O projeto da escola Nhazinha Palavras surgiu devido a…

OBJETIVOS xxx 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA xxx 3.1 EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS 3.2 PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM 3.3 PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS 4 METODOLOGIA xxx REFERÊNCIAS xxx ANEXOS xxx 1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA Este projeto de estágio tem como finalidade planejar uma aula a ser apresentada aos acadêmicos do 7º semestres do curso de pedagogia da faculdade UNIASSELVI de Blumenau, Santa Catarina. Tem…

2014 GLEYDSON DE SOUSA evasão escolar nas salas de eja da escola ( A ser definida) Projeto de Pesquisa realizado na disciplina TCC I como pré-requisito para obtenção de aprovação. Gleydson de Sousa Orientador(a): Raimundo lenilde Teresina - PI 2014 SUMÁRIO: 1 INTRODUÇÃO.................................................................................................. . 2. A História da Educação Em Um Breve…

ANDRADE, Maria Celeste de Oliveira1 SATER, Chahine Abdo2 RESUMO: Este artigo resulta de uma pesquisa norteada por critérios qualitativos e quantitativos, na forma de entrevista e observação individual e coletiva realizada em três escolas do EJA de Campo Grande-MS . Objetiva-se verificar se os materiais didáticos utilizados na Educação de Jovens e Adultos nessas escolas condizem ou não com o nível de conhecimento teórico da classe. Neste artigo, as abordagens não apenas se voltam para…