PROJETO DE PESQUISA I Esse

alunos do Projovem Adolescente em relação às aulas de Educação Física? 2.0 JUSTIFICATIVA A presente pesquisa surgiu das observações feitas por mim no período em que estive como monitor das aulas de Educação Física, durante 1 (um) ano no Projeto Projovem Adolescente, pude perceber que os alunos possuem pouco conhecimento dos benefícios da atividade física e que existe uma grande lacuna na disciplina de Educação Física, no que diz respeito ao pensamento e entendimento dos alunos sobre o porquê de se praticar atividade física, como praticar e que sentido atribuem as aulas de Educação Física. “O Projeto Projovem Adolescente é um serviço sócio educativo de convívio, que visa complementar a proteção social básica criando mecanismos para garantir o direito à convivência familiar e comunitária e criar condições para a inserção e permanência do jovem no sistema de ensino, como também promover a inclusão de jovens qualificando e valorizando a sua participação social através de atividades sócio educativas, além de outras atividades, envolvendo direitos humanos e sócio-assistenciais, trabalho, cultura, meio ambiente, saúde e esporte, onde atende adolescentes na faixa etária entre15 (quinze) a 17 (dezessete) anos, oferecendo a eles oportunidades impas para um desenvolvimento sadio e harmonioso em seu cotidiano, tornando assim, indispensável que se pensem no futuro melhor e próspero voltado aos adolescentes participantes do Projovem com relação à prática de atividade física”…

....................................................4 1.1 Apresentação do tema...................................................................................................4 1.2 Delimitação do problema................................................................................................4 2 JUSTIFICATIVA...............................................................................................................5 3 OBJETIVOS 5 3.1…

MARINHO PEDRO GOMES DE CARVALHO JÚNIOR RAIMUNDO ANTÔNIO CORRÊA MARQUES SIDNEY VALENTE MARTINS RELATÓRIO DE PESQUISA SOBRE AS TEORIAS DA GESTÃO APLICADAS AO SETOR PÚBLICO NO MUNICÍPIO DE NOVO ARIPUANÃ – AM. Relatório de pesquisa sobre as Teorias da Gestão Aplicadas ao Setor Público no município de Novo Aripuanã - Am, solicitado pelos professores Adm. André Luiz Nunes Zogahib, M.Sc. e Adm. Paulo César Diniz de Araújo, M.Sc. apresentado a Universidade do Estado do Amazonas - UEA, como…

alunos do ensino fundamental. Escolhi o Colégio EMEB Nossa Senhora dos Prazeres para realizar as observações, que se localiza no bairro Santa Catarina da cidade de Lages. Neste trabalho relatarei todas as atividades que foram observadas em sala de aula realizadas pelos alunos e pela professora de geografia. Acompanhei durante o estágio as aulas, distribuídas em nas turmas do ensino fundamental (antigo ginásio), no período da noite, onde observamos as atividades realizadas…

FACULDADE DE QUATRO MARCOS – FQM FRANCISNEIDE COSTA VILAÇA AÇÕES EDUCATIVAS NO SCFV DE JAURU-MT São José dos Quatro Marcos – MT 2015 FRANCISNEIDE COSTA VILAÇA AÇÕES EDUCATIVAS NO PRÓ JOVEM DE JAURU-MT Projeto de Estágio Básico Supervisionado em Psicologia da Saúde para obtenção da aprovação do componente curricular da Faculdade de Quatro Marcos – FQM, sob a supervisão da professora Giuliana Francesca Marcelo e Mariano. São José dos…

política, o atendimento das demandas apresentadas, e o tipo de demanda hoje apresentada; e 4) verificar se a população conhece e acessa com freqüência os serviços e programas de assistência social no município de Solânea. O presente trabalho está estruturado da seguinte maneira: na introdução destacamos o problema e objetivos da pesquisa. A fundamentação teórica subdivide-se em duas partes: no 3 primeiro momento, propomos um levantamento histórico da assistência social…

cultura universal que pode ser traduzida e assimilada pelo conjunto de estudantes. Portanto os objetivos que pretendemos alcançar no presente portfólio são respectivamente: uma explicação sobre o processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola, desenvolver as atividades propostas nas obras, Educação e Diversidade e Educação de Jovens e Adultos, em seguida apresentar as considerações finais do grupo . A construção desse portfólio…

................................................................................. 04 1.1 APRESENTAÇÃO DO TEMA 1.2 DELIMITAÇÃO DO PROBLEMA 1.3 CONTETUALIZAÇÃO E JUSTIFICATIVA 1.4 RELEVÃNCIA TEÓRICA 2. OBJETIVOS 09 2.1 OBJETIVO GERAL 2.2 OBJETIVOS ESPECÍICOS 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 11 3.1 ESCREVER A CATEGORIA DE ANÁLISE (TEMA) 3.2 ASPECTOS DA ESCRITA/DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO 3.3 METODOLOGIA CIENTÍFICA 4 MÉTODO 15 4.1 QUANTO A NATUREZA, ABORDAGEM E OBJETIVOS 4.2…

econômicos solidários, que serão beneficiados com a indicação de 01 a 05 membros para participarem da capacitação. Durante a execução do projeto que serão durante o período de 12 meses serão realizados vários cursos temáticos divididos em 02(dois) Módulos sendo o primeiro voltado para os eixos que norteiam a Economia Solidária e Gestão Empresarial, Planejamento, Gestão de Finanças e Divulgação e Markting e segundo Módulo os eixos da área de Comércio Justo e Finanças Solidárias. Cada…

da acção sobre a educação) ou em pedagogias específicas (que têm sistematizado um diferente corpo do conhecimento em função de diversas realidades históricas vividas). Também há que distinguir a pedagogia tradicional da pedagogia contemporânea. É importante distinguir a pedagogia como sendo a ciência que estuda a educação e a didáctica como sendo a disciplina ou o conjunto de técnicas que facilitam a aprendizagem. Como tal, pode-se dizer que a didáctica é apenas uma disciplina dentro da…