Projeto Adriana

SUMÁRIO

1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA
DA PESQUISA 03

2 OBJETIVOS DA PESQUISA 03

3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DA PESQUISA 03

3.1 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DA PESQUISA 8

4 METODOLOGIA DO ESTÁGIO 10

5 CRONOGRAMA DO ESTÁGIO 12

REFERÊNCIAS DO PROJETO 16

ANEXOS DO ESTÁGIO 21

1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA DA PESQUISA

Metodologia de ensino e o meu tema é organização do trabalho pedagógico na educação de jovens e adultos. Esse tema foi escolhido para que eu possa entender melhor como é organizado o trabalho da educação de jovens e adultos. Começou-se um processo crescente da educação de adultos onde foram valorizados os ensinamentos mesmo que de forma lenta porém com uma preocupação que trazia pontos de vista diferentes em relação a educação de adultos. A educação de jovens e adultos oportuniza os alunos que não tiveram acesso à escola na época própria o direito a escolarização. É dever de o Estado garantir que o discente não só tenha o direito ao acesso, mas permanência, e para que isso ocorra inúmeros fatores devem se constituir prioridade quando nos aludimos, especificamente, à EJA. O aluno dessa modalidade possui características peculiares que os diferenciam dos alunos do ensino regular: seu repertório de conhecimento relacionado a educação formal, sua faixa etária, seus sonhos, suas expectativas. São considerações que devem fundamentar o trabalho do professor ao organizar o currículo. O olhar sensível do professor é que se constituirá o diferencial no processo. Sua prática não deve vislumbrar apenas transmissão mecânica de conhecimento, esperando que o retorno paute-se na decodificação de signos linguísticos, mas partindo da realidade desse aluno promover mecanismos de transformação social através de uma postura crítico-reflexivo.

2 OBJETIVO DA PESQUISA

O objetivo central deste estudo é analisar a importância da escrita e da leitura na Educação de Jovens e Adultos,