Fundamentação Teorica Dirigida De Gestão Escolar

âmbito acadêmico; e obter, junto aos participantes, suas opiniões acerca da pedagogia como domínio de conhecimento e curso de graduação, para então interpretar sua posição no contexto do campo educacional brasileiro. Como principais interlocuções teóricas situam-se Dermeval Saviani (2007) e Jean Houssaye (2004). Metodologicamente, trabalhou-se com análise de depoimentos colhidos por meio de entrevistas semiestruturadas. A investigação revelou aspectos que evidenciam como o curso de…

amostra--------------------------------------------------------16 7.3. Instrumento de Colecta de dados--------------------------------------------------------16 7.4.Descrição, análise e interpretação de dados--------------------------------------------16 8.Fundamentação teórica----------------------------------------------------------------------17 8.1. Supervisão Pedagógica-------------------------------------------------------------------17…

ESPECIALIZAÇÃO: GESTÃO ESCOLAR (NOME DO ALUNO: Luís Gustavo Mello da Silva ) Relatório de Estágio Relatório apresentado a Faculdade da Aldeia de Carapicuíba - FALC, Núcleo de Pós-Graduação, como requisito parcial para a conclusão do Curso de Pós-Graduação Lato sensu em Gestão Escolar. Orientador(a): João Tomaz de Oliveira. CARAPICUÍBA 2010 FACULDA DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA - FALC PÓS-GRADUAÇÃO – LATO SENSU ESPECIALIZAÇÃO: GESTÃO…

1.FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Ensinar é uma especificidade humana e exige: segurança, competência profissional e generosidade, compromisso, compreender que a educação é uma forma de intervenção no mundo, liberdade e autonomia, tomada consciente de decisões, saber escutar, reconhecer que a educação é ideológica, disponibilidade para o diálogo. As idéias fundamentais em torno das quais se constrói uma escola, representam as convicções dominantes, as crenças básicas, aquilo em que a maioria…

neste manual poderão colaborar, fornecendo subsídios e segurança necessária para a execução de todas as etapas do estágio obrigatório. Desejamos um bom trabalho a todos! Coordenação de Estágios 4 Introdução O Estágio como “[...] ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho” (BRASIL, 2008, p.1-2, art. 1º) visa proporcionar ao estudante experiências práticas que complementem o seu aprendizado, de forma a aperfeiçoar o seu processo de formação…

vigentes no nosso país a seu favor e para que busquem seus direitos. Na primeira parte trata da gestão democrática e da função social da escola e participação dos pais de que forma isso aparece na educação e de como pode ser melhorada, já desfolhando a legislação como plano de fundo para que o estudo seja persuasivo ainda nesse capítulo mostra o movimento que a escola faz para que a participação da sociedade escolar seja real. Na segunda parte descreverei sobre a Educação Infantil…

.................................................................................... 8 Capítulo 1 Introdução .................................................................................................................... 9 Capítulo 2 Fundamentação Teórica ............................................................................................... 11 2.1 A importância do uso dos experimentos como prática de ensino ................................................ 11 2.2 Diversos benefícios

interesses da classe operária. Autores como Apple (1987; 1989b; Apple e Jungck, 1990), Lawn e Ozga (1988; Ozga, 1988), ou Densmore (1987) são representantes de tal perspectiva. Este tipo de análise, segundo Jimenez Jaén (1988), tem como base teórica a análise marxista das condições de trabalho do modo de produção capitalista e o desenvolvimento e aplicação dessas propostas realizadas por Braverman (1974). Com o objetivo de garantir o controle sobre o processo produtivo, este era…

comparação com o que foi visto empiricamente, essas, porém enriquecidas com algumas entrevistas para a melhor explanação da relação atividades lúdicas e o processo de desenvolvimento. 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Entende-se por desenvolvimento “todas as transformações experimentadas por um indivíduo desde que é concebido até a morte” (BRANDÃO, 1984). O termo desenvolvimento se refere a todos os progressos alcançados pelo ser humano ao…

Nacional para a Qualificação e o Instituto de Orientação Profissional. Agência Nacional para a Qualificação, I.P. Av. 24 de Julho, nº138, 1399-026 Lisboa Tel. 213 943 700  Fax. 213 943 799 www.anq.gov.pt Índice Introdução 7 Fundamentação conceptual e enquadramento 11 – Componentes teóricos – Contexto de intervenção – Componentes pedagógicos gerais 11 14 15 Instrumentos de apoio 21 – Módulo I – Ser – Como é que eu sou? – Actividades do tema…