Psicologia do Desenvolvimento

Universidade Federal do Piauí – UFPI
Campus Universitário de Parnaíba
Curso de Psicologia
Disciplina: Estagio Básico II

Camila Alves Nunes
Denis Souza Braga
Gustavo de Oliveira Carvalho
Samara Linhares Abreu

Estabelecimento de atividades educativas fixas como auxílio no processo de desenvolvimento infantil: análise de uma creche da cidade de Parnaíba

Parnaíba – PI
Fevereiro/2014
Camila Alves Nunes
Denis Souza Braga
Gustavo de Oliveira Carvalho
Samara Linhares Abreu

Estabelecimento de atividades educativas fixas como auxílio no processo de desenvolvimento infantil: análise de uma creche da cidade de Parnaíba

Relatório entregue ao curso de graduação em Psicologia da Universidade Federal do Piauí, como requisito para obtenção de nota na disciplina Estágio Básico II.
Orientadora: Profa. Fernanda Maria de Oliveira.

Parnaíba – PI
Fevereiro/2014

Agradecemos este trabalho à professora Fernanda Maria de Oliveira, por toda a sua dedicação, pelas suas recomendações e sugestões que auxiliaram na construção desta análise e da nossa aprendizagem.

RESUMO
O presente trabalho foi realizado em uma creche sediada na cidade de Parnaíba, Piauí. O objetivo deste estudo foi conhecer a creche e seu funcionamento, buscando detectar possíveis demandas através do método de observação. Para que assim, à luz do Desenvolvimento Infantil, segundo a psicologia utilizada como referência, fosse possível oferecer caminhos que visem solucionar tais demandas, bem como oferecer um melhor ambiente aos funcionários e suas relações com as crianças. No decorrer das visitas, foi possível observar cinco funcionários e cerca de 13 criança. Estas observações foram registradas em diários de campo, e o estudo sobre a amostra ocorreu por meio do método da observação participante, de