Fundamentação Em Libras

mútuo. | | | |6. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA: | |O presente projeto busca conscientizar os alunos da escola a respeito da inclusão, focando conceitos de…

teoria deve ajudar e orientar estratégias cognitivas que são dirigidas por sujeitos humanos.”. Edgar Morin, 2000. RESUMO Este estudo teve como objetivo analisar as dificuldades de aquisição de conhecimento que alunos com surdez, usuários de Libras (Língua Brasileira de Sinais) – inseridos em escola denominada inclusiva – utilizam para apropriar-se do conteúdo curricular desenvolvido em sala de aula por professor ouvinte, usuário da Língua Portuguesa. Para tal foi desenvolvida…

também em que condições os professores trabalham para atender as necessidades educacionais dos alunos surdos, de quais recursos dispõem, bem como, a disponibilidade de uma equipe de apoio especializada para subsidiar a sua prática docente. 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA A busca de base teórica para dar suporte aos temas envolvidos neste estudo baseou-se em alguns conceitos de temas fundamentais para a compreensão da temática. Desta forma, os tópicos foram divididos em: *Educação Escolar…

objetivo não deverá a rapidez, mas sim a perfeição dos movimentos, para chegar a resultados corretos. Apesar do desenvolvimento de novas tecnologias o Sorobã continua sendo utilizado como forma de alfabetização matemática de deficientes visuais. A LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais, é uma língua e possui uma estrutura gramatical própria, ultrapassa as ideias daqueles que acreditam ser apenas gestos ou mímicas, como uma maneira de comunicação entre os deficientes auditivos.…

Curso: Libras Módulo: 1 - Prova de 1a. chamada Disciplina: Metodologia Cientifica Município: Cascavel Não riscar o código de barras Data: ___/___/___ MATRÍCULA NOME: FERNANDO CARLOS DE SOUZA 22612 ASSINATURA (conforme na identidade) : FERNANDO CARLOS DE SOUZA Transcreva suas respostas para o gabarito abaixo: Observação: O gabarito deve ser marcado a caneta azul ou preta e não pode conter rasura nem corretivo. 1 1) a) b) c) d) 2 3 4 5 6 7 8

...................... ........... 4.1 OBJETIVO GERAL........................................................................ ........... 4.2 OBJETIVO ESPECÍFICO............................................................... ........... 5 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA...................................................................... ........... 6 CRONOGRAMA................................................................................................. ........... 7 METODOLOGIA..............

INCLUSÃO ESCOLAR – UAB/UnB O PAPEL DA LIBRAS NO APRENDIZADO DA LÍNGUA PORTUGUESA PELO ALUNO SURDO NÃO ORALIZADO ELIANE ORLANDO MONTEIRO RAMOS ORIENTADORA: VALÍCIA FERREIRA GOMES BRASÍLIA 2011 Universidade de Brasília – UnB Instituto de Psicologia – IP Departamento de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento – PED Programa de Pós-Graduação em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde PGPDS 2 ELIANE ORLANDO MONTEIRO RAMOS O PAPEL DA LIBRAS NO APRENDIZADO DA…

quais são: * DKK - COROA DINAMARQUESA * NOK – COROA NORUEGUESA * SEK – COROA SUECA * AUD – DÓLAR AUSTRALIANO * CAD – DÓLAR CANADENSE * USD – DÓLAR AMERICANO * CHF – FRANCO SUÍÇO * JPY – IENE JAPONÊS * GBP – LIBRA ESTERLINA * EUR – EURO TIPOS DE MOEDAS MOEDA TIPO A – Moeda cuja taxa de câmbio, se apresenta, na relação de quantas unidades de moeda nacional são necessárias para adquirir US$ 1,00 ( Hum dólar americano ). EX: US$ 1,00 = R$ 1,95

suporte materiais didáticos e professores com proficiência na Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS). O que muito facilitará tanto a inserção dessas crianças no contexto social quanto à conscientização das famílias no quão normal já pode ser a vida escolar e em sociedade da criança surda. 04 3 – Objetivos Este trabalho tem o tema “Educação para surdos” e tem como finalidade buscar fundamentação teórica e prática para atender crianças surdas no campo da educação e promover…

socialização e comunicação de crianças surdas com o mundo dos ouvintes, que atinge também no processo ensino aprendizagem, ou seja, a dificuldade do docente que transmite e o do surdo que recebe, sendo que a libra é a língua natural das comunidades surda brasileira. (FELIPE, 2006). Ou seja, a libra passa ser a língua materna de pessoas surdas, a linguagem de sinais, diferente da língua dos ouvintes que é língua oral. Diante dessas dificuldades, o problema tende posicionar-se: De que…