Função Do Psicopedagogo

OBJETO DE ESTUDO DA PSICOPEDAGOGIA...............................34 4.1 Breve Histórico da psicopedagogia .........................................................34 4.2 O fazer e o pensar do psicopedagogo.......................................................38 CONSIDERAÇÕES FINAIS..............................................................................................42 REFERÊNCIAS…

• [pic]o indivíduo aprendente. • Introdução a Psicopedagogia • 1- Os locais em que o psicopedagogo exerce sua função são: • ( ) clinicas psicopedagógicas e escolas. • ( ) exclusivamente em escolas. • ( ) em escolas e hospitais. • ( X ) onde estiver se desenvolvendo o processo de aprendizagem. • • 2- Em um trabalho mais contínuo nas escolas, o psicopedagogo irá atuar: • ( ) com os professores. • ( ) exclusivamente com os alunos. …

RESUMO O objetivo desse trabalho consiste em mostrar em vários aspectos a importância do Psicopedagogo dentro da Unidade Escolar, ajudando, descobrindo, orientando no processo de construção e reconstrução do conhecimento, já que seu papel é analisar os fatores que favorecem, intervém ou prejudicam uma boa aprendizagem. A partir da investigação inicial desse profissional entra a função de buscar novos conhecimentos para ajudar esse individuo para que aconteça a…

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA – FAEL CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL JULIANA GIROTTO O PSICOPEDAGOGO INSTITUCIONAL: NOVAS ATITUDES PARA ENFRENTAR AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM SANTA GERTRUDES – SP 2014 JULIANA GIROTTO O PSICOPEDAGOGO INSTITUCIONAL: NOVAS ATITUDES PARA ENFRENTAR AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Projeto de Pesquisa para elaboração do TCC, do Curso…

intrínsecos à educação tanto gerenciais, quanto pedagógicos que acabavam por agravar os problemas de aprendizagem. A autora ainda afirma: A atuação psicopedagógica está ligada, fundamentalmente, a duas áreas: a saúde e a educação. Onde a função do psicopedagogo na área educativa é cooperar para diminuir o fracasso escolar, seja este institucional, seja este do sujeito (FERNANDEZ, 1999). Por final, o artigo apresenta uma proposta de intervenção psicopedagógica no ambiente escolar de…

) A Psicopedagogia surge para atender crianças, que por diferentes razões, não conseguem aprender. É uma área de conhecimento e atuação junto à aprendizagem do ser humano.( ) Seu objeto de estudo é o sujeito em processo de aprendizagem.( ) O psicopedagogo é o profissional capacitado para trabalhar na prevenção e no tratamento das dificuldades de aprendizagem.( ) O campo de atuação em Psicopedagogia no Brasil, que no início limitava-se às clínicas, expande-se até as instituições…

auxiliarem no processo de alfabetização favorecendo a diminuição da evasão escolar e a distorção idade /série. Apresenta também alguns tipos de problemas, dificuldades e transtornos de aprendizagem oferecendo algumas sugestões e estratégias para que o Psicopedagogo possa atuar nestes aspectos. Palavras chave: psicopedagogia; ciclo de formação; analfabetismo; distorção idade/série; fracasso escolar. 6 METODOLOGIA O presente trabalho que trata da psicopedagogia como instrumento…

processos de relacionamento entre professores e alunos, facilitando o bem-estar entre eles. O psicopedagogo poderá intervir nos casos de indisciplina e relacionamento escolar de forma a mediar conflitos, ajudar a resolver ou reconciliar as diferenças entre os atores educacionais ( professores, alunos, coordenadores ), levando em consideração que estes fatores estão relacionados à indisciplina escolar. O psicopedagogo ajuda as partes oponentes a chegar a um acordo pacífico pelo diálogo ou…

despreparo para compreender os problemas apresentados pelos jovens, por serem famílias em crise e com pouca alfabetização, estas tentam lidar de forma imprópria e sem orientação da psicopedagogia. O presente artigo vem relatar a importância do Psicopedagogo para o processo ensino-aprendizagem, e tem como objetivo fazer uma abordagem sobre a atuação e importância da intervenção deste profissional no âmbito familiar. Como procedimento metodológico foi utilizado a observação em campo e…

DE 2 RESPOSTAS HORAS E 30 MINUTOS DO INÍCIO DA PROVA OBJETIVA. E LEVARÁ ESTE CADERNO. A ORDEM DO FISCAL PARA ABRIR ESTE CADERNO DE QUESTÕES. 10.09.2006 Manhã 05. A maior freqüência do encaminhamento psicológico de uma criança para o psicopedagogo visa CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 01. Na avaliação dos problemas de aprendizagem de modo geral o paciente identificado é uma criança ou adolescente. É fundamental a realização da entrevista familiar, porque (A) levar em conta as…