Função Da Meritocracia Na Educação

ANHANGUERA - UNIDERP Centro de Educação a Distância Curso de Pedagogia Relatório sobre os Elementos Filosóficos que permeiam a Educação Brasileira. Fundamentos Filosóficos da Educação Prof.º Dr. Potiguara Acácio Pereira Araras SP 2012 1 Relatório sobre os Elementos Filosóficos que permeiam a Educação Brasileira. Atividade Prática Supervisionada (ATPS) sobre os elementos filosóficos, a importância, as reflexões e os principais fundamentos dentro da Educação.…

públicas, que fazem uso do dinheiro público para operarem. Seus funcionários, em regra, são servidores públicos contratados via concurso. O grande objetivo desse tipo de organização é servir á população do país em suas necessidades básicas, como saúde, educação, entre outras. Ex.: Caixa Econômica Federal Empresa Brasileira de Correios e Telégrafos 2º Setor: Organizações Privadas São organizações cujo capital (máquinas, equipamentos, edificações) é detido na sua maioria pelos…

comissões fechadas, etc.” Esta crítica, se bem que pertinente, pois coloca o problema do distanciamento entre os representados e os representantes suscita uma interrogação – em que época histórica ou contexto foram as decisões políticas tomadas em função da discussão levada a cabo pelos cidadãos? Não se pode dar como exemplo a Grécia Antiga, que limitava o conceito de cidadania a uma pequena parte da população, nem as sociedades tribais, cuja organização, por vezes, denominada comunismo…

DE MINAS MÁRCIA MARIA MATTOS ALVES DE SANTANA A POLÍTICA DE COTAS NO BRASIL: A JUSTEZA DA RESERVA DE VAGAS NAS UNIVERSIDADES PARA ESTUDANTES NEGROS E AFRODESCENDENTES Artigo científico apresentado à Faculdade de Educação da FINOM como requisito parcial à obtenção do título de Especialista em História e Cultura Afrobrasileiras. Orientadora: Profª Ana Paula Menezes de Santana Cícero Dantas 2010 A POLÍTICA DE COTAS NO…

REALIDADE São José dos Campos-SP Setembro de 2012 FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO INTRODUÇÃO À FILOSOFIA E UMA BREVE HISTÓRIA DA REALIDADE São José dos Campos – SP Setembro de 2012 Sumário Apresentação 4 A Importância da Filosofia na Compreensão da Sociedade e do Mundo 5 A Realização da filosofia no currículo escolar 6 Diferenças Reais da Sociedade na Escola 7 A interferência da Indústria Cultural na Educação Contemporânea 9 Pierre Bourdieu e o sistema…

recursos humanos, de compra de materiais e finanças e a centralização e reorganização da administração pública federal6. Com a introdução do modelo burocrático na administração pública brasileira, promovida pelo DASP, fortaleceu-se o princípio da meritocracia, em que os servidores passaram a ser selecionados mediante concurso público e promoção baseada em avaliações de desempenho7. Dentro deste âmbito, os princípios da Administração Científica, de Frederick Taylor, foram utilizados para…

EDF 5054 – REVOLUÇÃO FRANCESA COMO NARRATIVA DA EDUCAÇÃO SAMIRA BUENO CHAHIN – nºusp 3475058 PROF. CARLOTA BOTO JANEIRO|11 Concepções progressistas e libertárias de educação: breve panorama sobre as idéias da pedagogia anarquista contrapostas ao ideal educativo apresentado por Rousseau para Emílio.1 RESUMO Este texto discorre sobre as idéias libertárias operadas pelo pensamento do movimento anarquista a partir das obras de Proudhon e Bakunin contrapostas ao ideal educativo…

diminuir ao máximo os seus custos, incluindo aqueles destinados à mão de obra. Dessa forma, torna-se comum o pagamento de baixíssimos salários, além da máxima exploração dos trabalhadores que, muitas vezes, possuem múltiplas funções e acabam fazendo a função que, em tese, deveria ser exercida por várias pessoas. Apesar de todas as críticas e contestações, a Economia de Mercado é predominante na economia global contemporânea. O Estado, nesse caso, passa a controlar o mínimo possível a…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância – Anápolis Superior Tecnológico em Gestão de Recursos Humanos Atividade Prática Supervisionada – ATPS Disciplina: Tecnologias de Gestão Prof. Tutor a Distância: Renato Cristiano torres Prof. Presencial: Andreia Aguiar Sousa Fernanda das Neves Costa - 3702595184 Leticia Caroline Dourado Meneses - 7982703878 Anápolis, Goiás 2013 Atividade Prática Supervisionada – ATPS Atividade…

7 2.5 Hierarquia da Autoridade...........................................................................7 2.6 Rotinas e Procedimentos Estandardizados...............................................8 2.7 Competência Técnica e Meritocracia........................................................9 2.8 Especialização da Administração..............................................................9 2.9 Profissionalização dos…