Fortalecimento Da Escola Na Comunidade E Como Comunidade

Assim, o objetivo deste artigo é apresentar uma breve reflexão sobre a gestão democrática na escola diante dos diversos ajustes, inovações e contornos pelos quais passaram as políticas públicas educacionais a partir dos anos de 1990. Assim, a minha reflexão enfatizará a forma como vem sendo pensada a gestão e a organização da escola pública numa perspectiva participativa, visto que a ênfase dada à escola democrática em tempos neoliberais, visa aprimorar a eficiência na qualidade educacional.

analisada 5 : Necessidade de aquisição de materiais permanentes e eletroeletrônicos. Objetivo: Atender as demandas pedagógicas e administrativas e demais necessidades da escola. Situação analisada 6: limpeza de caixa d'agua, esgoto e manutenção permanente das estruturas elétricas, hidráulicas e manutenção dos materiais permanentes da escola Objetivo: manter a água e demais ambientes adequados às ações pedagógicas e necessárias do cotidiano e de acordo com a vigilância sanitária e…

conscientizar alunos e pais a preservação do Patrimônio está inteiramente ligada à educação familiar e escolar. OBJETIVO: Conscientizar os alunos e comunidade escolar da importância de conservação do Patrimônio Escolar;  Resgatar a cidadania escola e comunitária;  Promover o protagonismo juvenil e o fortalecimento da comunidade escolar;  OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Fazer com que o aluno perceba a necessidade de conservação do ambiente a sua volta;  Tornar o ambiente…

organizada, principalmente a família com facilitares devidamente capacitado na área de prevenção, como professores, educadores especializados, estudantes, país e a comunidade em geral, atuando na prevenção e na redução do uso de drogas. Contudo, o maior objetivo será a continuação do diálogo entre pais e filhos, visando o fortalecimento das famílias, a resistência ao uso indevido de drogas. Portanto, é através do projeto com participação da sociedade organizada e o apoio dos Pais ou…

Construção do texto com base nas informações coletadas da escola pesquisada: A EMEF Sandro Luiz Braga existe desde 1979 passou por algumas trocas de nomes seguindo orientações específicas, mas permanece desde 1999 com este nome. O planejamento do projeto político pedagógico da EMEF Sandro Luiz Braga teve como princípio pedagógico orientação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, e ainda contou com participação da comunidade local, de modo a permitir que sempre seja…

PERSPECTIVAS 14 6 CRONOGRAMA 17 REFERÊNCIAS 18 1 PROBLEMA DE PESQUISA Qual é a situação da educação escolar dos Indígenas em Mato Grosso do Sul entre os anos de 2000 a 2008? Para melhor compreender o problema da situação educacional nas escolas para os indígenas, de acordo com a nota no portal do MEC escrito por Bentes (2009) as esferas federal, estadual e municipal de governo e representantes indígenas se reuniram em Campo Grande, Mato Grosso do Sul, para discutir os…

FORMAÇÃO PELA ESCOLA MÓDULO CONTROLE SOCIAL PARA CONSELHEIROS ATIVIDADE FINAL: PDDE FORTALECIMENTO E FISCALIZAÇÃO DO CONSELHO ESCOLAR. Andréa Carvalho Soares Criystiany Lira da Silva Pereira Maria do Carmo Nunes Silva Objetivo Geral: • Conhecer e Analisar as razões que geram as irregularidades na prestação de contas do PDDE. Objetivo Específicos: • Levantar todos os problemas de irregularidades na prestação de contas PDDE; • Verificar se o conselho fiscal está apto para

do Ensino Básico e de valorização do Magistério (Lei nº 11.494/2007). Neste ano de 2013 à Escola Municipal Luz do Saber, iniciou as atividades do Programa Mais Educaçãono mês de março de 2013 com a reunião realizada no CENTRO DOS IDOSOS com a participação da Coordenadora e os monitores para o planejamento das atividades e mostrar a importância do Programa para a comunidade, tendo a família como agente incentivador da proposta do Programa. No inicio do ano letivo…

DA ONG 1.1.ONG e sua função 1.2. Os profissionais das ONGS 1.3. A Consolidação das ONGs 2. PARCERIA DA ONG COM O ESTADO 2.1. Parceria das ONGS com financiamentos Internacionais 2.2. Parceria da ONG com a familia 2.3. Parceria entre a ONG e a escola 2.4. Parceria com empresas 3. AS PRÁTICAS EDUCATIVAS DA ONG 3.1. Parâmetros Sócio-educativos para Organizações conveniadas com a Prefeitura de São Paulo 3.2. Apresentação das Organizações pesquisadas. CONCLUSÃO ANEXO 4.…

PROJETO SEM LIXO, COM MAIS SAÚDE IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO Caracterização Geográfica da escola: A escola foi criada em 1982, possui uma atualmente seis salas de aulas de ensino regular, uma sala para Educação de Jovens e adultos e uma sala multifuncional. Conta ainda, com uma sala para informática, dois sanitários masculinos e femininos e um sanitário para portadores deficiência. Possui uma sala para professores e com um sanitário interno, uma secretaria e uma sala para a direção e um pátio