Formação Sociocultural E Etica

acolhimento* Luiz Guilherme Vergara Ao mesmo tempo que reflete sobre microgeografias da esperança instauradas pelo Núcleo Experimental de Educação e Arte no MAM-RJ, o artigo ilumina as fronteiras entre ação artística compartilhada e agenciamentos socioculturais, reconhecendo o horizonte de adversidades que afetam os museus de arte no mundo inteiro diante das múltiplas facetas da globalização e do capitalismo tardio. Acompanhando os embates que acirram a resistência e reinvenção dos…

Uni FMU – CENTRO UNIVERSITÁRIO CENTRO DE PÓS – GRADUAÇÃO E PESQUISA EDUCAÇÃO FÍSICA E COOPERAÇÃO NA FORMAÇÃO DO ALUNO CIDADÃO DENIS PEREIRA DOS SANTOS ORIENTADOR: Prof. Dr. MAURO GOMES DE MATTOS SÃO PAULO 2003 DENIS PEREIRA DOS SANTOS EDUCAÇÃO FÍSICA E COOPERAÇÃO NA FORMAÇÃO DO ALUNO CIDADÃO |Monografia apresentada ao Centro de Pós – Graduação e Pesquisa da Uni FMU – Centro …

as contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro, especialmente das matrizes indígena, africana e europeia.  Nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, públicos e privados, torna-se obrigatório o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena.  O conteúdo programático a que se refere este artigo incluirá diversos aspectos da história e da cultura que caracterizam a formação da população brasileira, a partir desses dois…

temas abordados no código, além de estabelecer objetivos que desejam alcançar, os princípios organizacionais, entre outros. O Código de Ética esta ligado diretamente à cultura organizacional da empresa, pois é nele que estão pautadas as atitudes e as ações, as formas de se pensar e o caminho que a empresa vai seguir, objetivos internos e externos. O código de ética é um documento que busca expor os princípios e a missão de uma determinada profissão ou empresa. Seu conteúdo deve ser…

grande parte invisível e especialmente complexa essa problemática. Promover processos de desnaturalização e explicitação da rede de estereótipos e preconceitos que povoam nossos imaginários individuais e sociais em relação aos diferentes grupos socioculturais é um elemento fundamental sem o qual é impossível caminhar. Outro aspecto imprescindível é questionar o caráter monocultural e o etnocentrismo que, explícita ou implicitamente, estão presentes na escola e nas políticas educativas e…

......................................36 CAPÍTULO 2: Questões Pedagógicas, Técnicas e Socioculturais do Ensino Religioso...37 2.1. Questões Legais...........................................................................................................38 2.2. Questões Pedagógicas.................................................................................................40 2.3. Questões Socioculturais.......................................................................................

Anhanguera Educacional 2014 SUMÁRIO Sumário 1. PROPÓSITO DA CARREIRA PROFISSIONAL ..................................... 4 1.1. Visão Pessoal 4 1.2. Missão Pessoal 4 1.3. Metas 4 1.4. Objetivos 4 2. ANÁLISE AMBIENTAL 5 1. 2. 2.1. Econômica 5 2.2. Sociocultural 5 2.3. Tecnológica 5 3. ANÁLISE SETORIAL 6 1. 2. 3. 3.1. Estrutura 6 3.2. Evolução 6 3.3. Concorrência. 6 4. ANÁLISE DE MINHAS COMPETÊNCIAS 7 1. 2. 3. 4. 4.1. Competência Pessoal 7 4.2. Competência Interpessoal 7 4.3.…

diversidade, cultural, produz conhecimento, necessários para o exercício da cidadania, direito inalienável de todos. O trabalho traz questões enfatizando as diversas heranças culturais que vivem a população, oferecendo informações que contribuem para a formação de novas mentalidades, voltadas para a superação de todas as formas de descriminação e exclusão. Este tema “As tranças de Bintou” propõe uma concepção de sociedade que busca explicitar a diversidade étnica e cultural que compõe…

também é um agente formador, uma vez que , compete-lhe oferecer condições ao professor para que este se capacite aprofundando-se em sua área específica a fim de seja desenvolvida um ensino de excelência. Ao coordenador pedagógico, cabe-lhe sempre com ética e respeito, ajudar o professor a questionar, a ser reflexivo e crítico em sua prática diante de eventualidades contrárias aos objetivos esperados sobre sua atuação em sala de aula. Ao que tange esse aspecto, o Coordenador Pedagógico…

A sustentabilidade precisa estimular sempre as responsabilidades éticas, na medida que faz ênfase nos aspectos econômicos serve para reconsiderar os aspectos relacionados a justiça social e etica dos seres vivos. A educação ambiental como proposta pedagógica centrada a consientização, mudança de comportamento, desenvolvimento de competencias, capacidade de avaliação e participação dos educados. Propiciar aos alunos uma maior integração e harmonia com o meio ambiente aumento o…