Formação Sociocultural E Etica Ii

estar no mundo. É através do período de estágio que podemos conhecer a realidade das crianças e poder interferir, contribuindo assim, na construção da aprendizagem. O estágio supervisionado é um momento de fundamental importância no processo de formação profissional. Constitui-se num treinamento que possibilita ao estudante vivenciar o aprendizado na Faculdade, tendo como função integrar as inúmeras disciplinas que compõe o currículo acadêmico, dando-lhe unidade estrutural e…

NACIONAL DE EDUCAÇÃO CÂMARA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR RESOLUÇÃO Nº 5, DE 15 DE MARÇO DE 2011(1) Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de graduação em Psicologia, estabelecendo normas para o projeto pedagógico complementar para a Formação de Professores de Psicologia. O Presidente da Câmara de Educação Superior do Conselho Nacional de Educação, no uso de suas atribuições legais e tendo em vista o disposto no art. 9º, § 2º, alínea “c”, da Lei nº 4.024, de 20 de…

CURSO: Pedagogia DISCIPLINA: Estágio Curricular II PROFESSORA REGENTE: Profª Mª Elaine Safons Rodrigues TUTORA VIRTUAL: Prof.ª Carolina Olivia de Oliveira Schaidhauer TUTORA PRESENCIAL: Eva de Paulo V. Santos ALUNA: ANDRÉIA LIMA SHIMIZU FRUTUOSO CÓDIGO ALUNO: 111019116-0 PERÍODO: ANO/SEM.: 2012/4 DATA: Inicio 17/09/2012 - Término 28/09/2012 - 40 horas INSTITUIÇÃO: Escola Municipal de Educação Básica “Júlio Correa” CIDADE/ESTADO: VÁRZEA GRANDE - MT.

ATIVIDADE DE ESTUDO 1 - FORMACAO SOCIOCULTURAL E ETICA II - 2014A 1ª QUESTÃO O governo interfere por meio de suas ações, nas mais diversas relações econômicas. A população de um país espera que o governo faça políticas que incentivem o consumo e, portanto, a geração de renda na economia. Com a geração de renda, novos empregos são gerados, aquecendo todos os setores de atividade econômica. De acordo com os conhecimentos adquiridos em nossa aula, leia as afirmativas e

comparativo. O Idealismo, por sua vez, corrente filosófica de Max Weber, defende as diferenças sociais em cada território ou de uma nação para outra, apresenta-se como gênese (origem) e formação, portanto de História, não de estágios de evolução. A perspectiva respeita o caráter particular e específico de cada formação social e histórica. Essa forma de pensar do positivismo faz desaparecer as particularidades históricas, e os indivíduos são dissolvidos em meio a forças sociais…

comparativo. O Idealismo, por sua vez, corrente filosófica de Max Weber, defende as diferenças sociais em cada território ou de uma nação para outra, apresenta-se como gênese (origem) e formação, portanto de História, não de estágios de evolução. A perspectiva respeita o caráter particular e específico de cada formação social e histórica. Essa forma de pensar do positivismo faz desaparecer as particularidades históricas, e os indivíduos são dissolvidos em meio a forças sociais…

Ética Prof. Pedro Kuhn Primeiros lugares do último concurso da CEF Alunos da Casa aprovados em todo o Brasil NORTE Marlison Mattos Pereira ‒ Santarém ‒ PA Roberta Degliomeni ‒ Cruzeiro do Sul ‒ AC Jessica Moreno ‒ Ji-Paraná ‒ RO Perliane Maria Silva de Araujo ‒ Castanhal ‒ PA NORDESTE Ana Carolina Possionato ‒ Bacabal ‒ MA Raphael Santos Correa Silva ‒ Aracajú ‒ SE André Felipe Alves das Chagas do Rosário ‒ Cascavel ‒ PB Francion Pereira dos Santos ‒ Patos ‒ PB Fabíola Brito Feitosa…

para os três níveis de ensino da Educação Básica são focadas para cada nível. Assim sendo, o ensino médio, como último nível de 4 ensino da Educação Básica, é contemplado de acordo com as suas especificidades que visam garantir ao jovem a formação básica para o exercício da cidadania e a preparação para o mundo do trabalho, a serem desenvolvidos através da educação tecnológica, científica, letras e artes, do processo de transformação da história, sociedade e cultura, da língua…

das escolas oficiais, é de matrícula facultativa e será ministrado sem ônus para os cofres públicos, de acordo com a confissão religiosa do aluno, manifestada por ele, se for capaz, ou pelo seu representante legal ou responsável. 1º parágrafo – A formação de classe para o ensino religioso independe de número mínimo de alunos. 2º parágrafo – O registro dos professores de ensino religioso será realizado perante a autoridade religiosa respectiva. (Apud CAETANO, 2007, p. 74). Esta Lei…

PROFª.: MADALENA COATIO PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA CONTRATAÇÃO TEMPORÁRIA DE DOCENTES PARA A REDE PÚBLICA DE ENSINO DO DF ATIVIDADE DOCENTE Educar é um termo mais amplo do que ensinar, pois, enquanto a educação refere-se ao processo de formação humana, o ensino é a orientação da aprendizagem. EDUCAÇÃO EM SENTIDO AMPLO Compreende os processos formativos que ocorrem no meio social, nos quais os indivíduos estão envolvidos. Trata-se da convivência humana em sociedade. Conhecida…