Formação Histórica Da Cultura Brasileira

SERVIÇO DA CORTE PORTUGUESA NO BRASIL A primeira metade do século XIX nos permite relembrar, e com muita satisfação, da presença de grandes artistas franceses no Brasil. Tal circunstância deveu-se à intenção da própria Coroa portuguesa em trazer cultura para o país, na ocasião, recém ocupado pela nobreza há apenas 08 anos. Destacaremos, dentre os habilidosos "artistas-viajantes": Jean Baptiste Debret, que segundo a autora Valéria Lima, fora o mais requisitado e competente, naquilo…

Disciplina: Antropologia e cultura brasileira Professora: Veridiana Lustosa Atividade Unidade II 01 - Se forma a partir das condições históricas e culturais em que vivem, condições que não escolheram, pois ao nascer tudo já estava pronto, então se deparam com um grupo familiar e social, com uma língua usada por todos e com um conjunto de regras, hábitos e tradições utilizadas. É muito utilizado na Antropologia, seu conceito interligado a outros, como grupo social e cultura.…

6.1 – Á compreensão de que a sociedade é formada por pessoas que pertencem a grupos étnico-raciais distintos, que possuem cultura e história próprias, igualmente valiosas e que em conjunto constroem, na nação brasileira, sua história; 6.2 – Ao conhecimento e á valorização da história dos povos africanos e da cultura afro-brasileira na construção histórica e cultura brasileira; 6.3 – Ao diálogo, via fundamental para entendimento entre diferentes, com a finalidade de negociações, tendo…

História da Ciência: uma possibilidade interdisciplinar para o ensino de ciências no Ensino Médio e nos cursos de formação de professores de ciências History of Science: a possibility for interdisciplinarity teaching science in Secondary Education and training courses in science teacher DIAMANTINO FERNANDES TRINDADE Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo | IFSP RESUMO O presente trabalho tem como objetivo analisar, sob a ótica da interdisciplinaridade, alguns aspectos

INTRODUÇÃO Em seu texto "Didática: uma retrospectiva histórica", a autora Ilma Passos procura descrever a trajetória histórica da didática no Brasil. Indo do período que traça desde a colonização em 1549, com a chegada dos jesuítas como primeiros educadores; em seguida enfatizando as modificações transformações durante a década de 30, onde, enfim, a didática é incorporada como disciplina nos cursos para a formação dos professores; chegando por fim aos dias atuais. A autora destaca ainda…

Psicologia bra sileira. Para compreender esta identidade, a reconstrução histórica tem demonstrado ser um recurso fundamental. As investigações por mim realizadas desde 1982 apontam para alguns “ percursos ” promissores, no âmbito dessa reconstrução; os quais serão discuti dos a seguir. A definição da linha de pesquisa “ Estudos históricos em psicologia e história das idéias psicológicas na cultura brasileira ” Ao longo desses anos de trabalho, manifestou - se a…

obrigatoriedade e a realidade social brasileira. Uma vez que no atual período de globalização e de transformações sociais ocorrem de forma rápida e significativa. O presente estudo pretende trazer alguns questionamentos e reflexões pertinentes a afirmação dos direitos humanos, confrontando com a realidade social e sua complexidade. Deste modo, o objetivo deste é enfatizar as legislações vigentes e o concreto para que se possa analisar as políticas educacionais brasileiras, com a…

João, até sua trágica morte em Portugal, em 1830, ilustrando diversos fatos históricos da época do Brasil Colônia. Crítica do filme “O filme é muito interessante e pode abordar de forma divertida os atores sociais desta importante passagem histórica brasileira. Porém, deve ser feita uma ressalva aos alunos sobre o processo de caricaturização dos personagens! Esta é uma ferramenta para a dinâmica cômica da obra e não representa ipsis litteris a realidade da época.” Danielle Lourenço –…

Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana Brasília | DF | Outubro | 2004 Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana 1 2 Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana SUMÁRIO Apresentação do MEC…

social dos negros? 3. Como as ONGs tem trabalhado a questão da valorização e permanência da cultura negra? 4. Como funciona juridicamente uma ONG? 5. Toda a legislação relacionada a discriminação dentro deste tópico? 6.Conclusão 7. Referências Bibliográficas RESUMO É fundamental ressaltar que as hierarquias herdadas da colonização, refletiram diretamente na formação das classes sociais brasileiras, no qual a classificação de raças dos povos escravizados, nesse processo…