Formação E Os Desafios Que Um Professor De Eja Enfrenta Na Pratica Pedagogica

psicológico, tudo isso ajuda a se fazer uma educação ser de qualidade e realmente é muito importante. Contudo, são os investimentos realizados na pessoa humana do profissional da educação, com remunerações condignas, assistência de planos de saúde, formação continuada de aperfeiçoamento profissional é o que faz toda a diferença afinal, é quem irá ou não atender nossos alunos com qualidade. Pensando nessa linha, elaboramos um plano de gestão da educação municipal para o ano de 2014 que…

rural. Todos os dias levantava muito cedo, pois a caminhada era longa, quatro quilômetros de minha casa até a escola. Tive uma experiência muito boa nesta escola, pois o professor era um Senhor muito rígido e na época a disciplina era seguida a risca, o comportamento dos alunos na sala de aula era maravilhoso, o respeito pelo professor era como o respeito em casa. A sala de aula era dividida por fila, cada fila era uma série diferente. A primeira fila era alunos do da 1ª série, a segunda…

II JORNADA PEDAGÓGICA DO MUNICIPIO DE PRIMEIRA CRUZ, MARANHÃO. 2012 SUMÁRIO 1.PAULO FREIRE________________________________________________04 2. PAULO FREIRE: A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA)______06 2.1 O Aprendizado do Adulto_________________________________________08 2.2 Avanços Na Educação De Jovens E Adultos__________________________12 3. A AMPLIAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL_____________________14 3.1 Primeiro ano do Ensino Fundamental

Aprovado em ______ de ____________de _________ BANCA EXAMINADORA Professora Dr. Professora Ms. Professora Esp. GUANAMBI – BAHIA 2010 Aos nossos familiares, pelo apoio e compreensão e aos professores que se empenharam em oferecer contribuições valiosas para nossa formação pessoal e profissional durante toda nossa trajetória acadêmica. AGRADECIMENTOS À Deus, primeiramente pela nossa vida, por nossas realizações, inclusive nossa conquista a uma vaga na…

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia da Faculdade de Apucarana – FAP, como requisito parcial à obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia, com nota final igual a _______, conferida pela Banca Examinadora formada pelos professores: COMISSÃO EXAMINADORA Profª. Ms. Marlene Mariotto Gaspar Faculdade de Apucarana Profª Ms. Bárbara Melina Viol Faculdade de Apucarana Profª Eliane Felício de Souza Tonin Faculdade de Apucarana Apucarana, ___ de ___________ de…

education and awareness processes: intersections in daily life Maria de Fátima Quintal de Freitas* RESUMO O presente artigo discorre sobre as relações entre a educação popular, a Educação de Jovens e Adultos (EJA) e algumas possibilidades de contribuição da psicologia social comunitária para a prática dos educadores, hoje, no seu trabalho de educação/alfabetização. Identificam-se origens epistemológicas comuns, quando do início dos trabalhos de alfabetização e conscientização e dos…

A autora agradece à Profa. Dra. Sônia M. C. Haracemiv a oportunidade da publicação Mais Mais Permalink RESUMO O presente artigo discorre sobre as relações entre a educação popular, a Educação de Jovens e Adultos (EJA) e algumas possibilidades de contribuição da psicologia social comunitária para a prática dos educadores, hoje, no seu trabalho de educação/alfabetização. Identificam­se origens epistemológicas comuns, quando do início dos trabalhos de alfabetização e conscientização…

que eles voltem ao ambiente escolar foi tema de discussão da Conferência Nacional de Educação (Conae) . Foram citados necessidades dos alunos: *o horário especial e reduzido, *livros adequados à idade dos alunos, *merenda reforçada *formação de professores para a educação de jovens e adultos. *“Aos que tiveram menos oportunidades, devem ser oferecidos mais recursos”, *“Tenho medo de meus filhos terem ainda menos oportunidades do que eu. *a criação de material didático…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Carla Rodigues Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina Organização e Metodologia do Ensino Fundamental 5º semestre, sob orientação da professora-tutora presencial: Jenifer Ribeirão Preto Abril/2015 Introdução O presente

analise documental e os trabalhos executados pelo supervisor escolar, pedagogo, professor, diretor e a todos que fazem parte da instituição. Contemplou 100 horas em Gestão da Unidade Escolar, 30 horas na Educação Inclusiva e 20 horas em Educação de Jovens e Adultos sendo de grande importância, pois trouxe um grande desafio para nós alunos do curso de pedagogia a qual iremos lidar futuramente de relacionar e unir prática e teoria de forma interdisciplinar, por isso o estágio…