Formação Do Psicólogo Um Debate

PROJETO DE INCLUSÃO SOCIAL PROJETO Formação de profissionais e comunidade escolar em favor da inclusão PÚBLICO ALVO Gestores, funcionários, pais e outros alunos DATA Abril ANO 2012 DURAÇÃO 40 h JUSTIFICATIVA Promover a formação e transformar o posicionamento dos profissionais e da comunidade escolar em relação à Educação inclusiva, pois o número de crianças e jovens com deficiência nas salas de aula regulares não para de crescer, e muitos gestores ainda não…

Fichamento Psicologia Ciência e Profissão, 1997, 17, (2), 37-42 BOCK, Ana Mercês Bahia. Formação do Psicólogo:Um Debate a Partir do Significado do Fenômeno Psicológico. 1.1.1 O trabalho da autora baseia-se sobre a relação do indivíduo com a sociedade, onde ela aponta como necessário para o desenvolvimento do homem sua relação com outros homens. 1.1.2 O fenômeno psicológico tem sido visto de forma abstrata e naturalizante

de Psicologia 7ª Região CORREIOS Ano XII Número 57 Jan | Fev | Mar 2012 Atuação do Psicólogo no SUAS Nos últimos anos, a Assistência Social fortaleceu-se como política pública garantidora de direitos com os objetivos de proteção social, vigilância socioassistencial e a defesa de direitos, fortalecendo-se nas políticas públicas. É nesse contexto que essa profissão une-se à Psicologia. A atuação de psicólogos na política de Assistência Social, especialmente, no Sistema Único de…

ISSN 0103-7013 Psicol. Argum., Curitiba, v. 29, n. 65, p. 227-236, abr./jun. 2011 Licenciado sob uma Licença Creative Commons [T] Atuação do psicólogo escolar na rede pública de ensino: Concepções e práticas Performance of the pertaining to school psychologist in the public net of education: Practical and conceptions Lucilaide Galdino de Medeiros[a], Fabíola de Sousa Braz Aquino[b] Graduada em Psicologia pela Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), Campina Grande, PB -…

FOCO E ESCOPO DA REVISTA Psicologia: Ensino e Formação tem por objetivo circular o conhecimento sobre o ensino da psicologia e a formação de psicólogos em diferentes níveis e contextos, contemplando questões didáticas, de conteúdo, éticas, epistemológicas e metodológicas, considerando a realidade social e histórica. Seu público-alvo é formado prioritariamente por profissionais, professores e estudantes de psicologia, interessados no ensino e formação em psicologia em todos os…

Problematizando o fazer do Psicólogo na escola: investigação por meio de intervenção com estudantes Objetivo: Problematizar o papel do psicólogo no contexto escolar como promotor de saúde e propor reflexões sobre a importância da escola para os alunos. Metodologia: A partir da proposta das disciplinas de Psicologia e Instituições Escolares I e II, realizou-se uma intervenção com alunos de 8º série em uma escola pública do interior do Rio Grande do Sul. Entre agosto e novembro de…

4. OBJETIVOS 5. JUSTIFICATIVA 6. METODOLOGIA DA PESQUISA 7. CRONOGRAMA 8. BIBLIOGRAFIA 9. COMPOSIÇÃO DO GRUPO DE TRABALHO 1. INTRODUÇÃO Há muito se fala sobre o compromisso social da psicologia. Com todo o debate sobre o tema, parece que já se sabe o que significa esse “compromisso social”. Parece-nos que o saber psicológico já apreendeu esse conceito. No entanto, a questão que nos leva a apresentar esse trabalho é saber se esse “saber” se torna uma…

uma mudança na concepção clássica de atenção à saúde, o SUS é resultado de um amplo processo politico que mobilizou a sociedade brasileira para propor novos modelos de organização de sistema, serviços e práticas de saúde. Com essa estruturação, os psicólogos ocupam um lugar de apoio, junto ás equipes de referência, na perspectiva de ampliação da clinica e realização de projetos terapêuticos, com o objetivo de facilitar a vinculação entre profissionais e usuários, impedindo a…

O que pode fazer o psicólogo na escola? Albertina Mitjáns Martinez 39 Resumo Trata-se de um artigo teórico cujo objetivo é apresentar, de forma sintetizada, o amplo leque de possibilidades de atuação do psicólogo na instituição escolar. Mostra a gradual evolução das formas de atuação dos psicólogos no País, em função da emergência de novas concepções teórico-epistemológicas e da sensibilização crescente dos psicólogos com as complexas demandas da educação brasileira.…

Atuais”. Disponível em: https://docs.google.com/document/d/1wk84omVqalOdddD2t_i5nu9Yscg9bkMgkspZhhbbw74/edit. Acesso em: 11 de março de 2015. seja desenvolvida durante o período de graduação e atualizada por meio de formação continuada, só assim os psicólogos poderão sair das universidades em condição de realizar processos avaliativos adequados e de fornecer diagnósticos e prognósticos seguros em diferentes campos de atuação. CAPITULO 2 “A importância da escolha…