Projeto de pesquisa compromisso social psicologia
1. INTRODUÇÃO Há muito se fala sobre o compromisso social da psicologia. Com todo o debate sobre o tema, parece que já se sabe o que significa esse “compromisso social”. Parece-nos que o saber psicológico já apreendeu esse conceito. No entanto, a questão que nos leva a apresentar esse trabalho é saber se esse “saber” se torna uma possibilidade no “fazer” psicológico ou será apenas “falatório” teórico, restrito à academia. Com o objetivo de investigar essa proposição, pretendemos colher a opinião dos discentes de psicologia de uma instituição de ensino privada, na cidade de São Paulo sobre “o compromisso social/profissional da psicologia na promoção de saúde e cidadania”. No desenvolvimento do presente, buscamos inicialmente pelas questões teóricas que envolvem a formação profissional, falando um pouco sobre a percepção social sobre a psicologia em diferentes grupos sociais. Encontrar o que, no pensamento atual, pode ser considerado como “compromisso social da psicologia”, passamos pelos conceitos de “promoção de saúde” e “cidadania”.
1.1 O DEBATE SOBRE A FORMAÇÃO DO PSICÓLOGO Como profissão, a psicologia foi regulamentada no Brasil pela Lei 4.119 de agosto/1962 que delimitada claramente que práticas profissionais são privativas do profissional. No entanto, se tem perfeitamente normalizada a profissão, parece que o processo de formação não. Essa preocupação com a formação profissional do Psicólogo vem gerando discussões aparentemente acaloradas desde o final do século passado (Boletim Academia Paulista de Psicologia – Ano XXVIII nº 02/08: 240-255). Ana Bock em “A Psicologia a caminho do novo século: identidade profissional e compromisso social” trata, a partir dos problemas com a formação